小学语文二年级下册命题要求.doc

大荔县小学语文二年级下册
期末考试命题要求
命题原则： 
1 、语文课程标准是命题的主要依据。试题、试卷的编制依据课程标准，其内容、范围、深度不得超出课标的要求。 
2 、把握工具性与人文性的统一关系进行测试，保证试卷内容的科学性和准确性，并做到试卷容量与知识覆盖面相当，知识和能力的考核兼顾。 
3试题力求体现教学重点，难易适当，不出偏题、怪题。鉴于低年级儿童的年龄特点，试题量不宜多过。
4、难度比例：8（易）：1（中）:1(难)
时量与分值：
测试时间：60分钟
试卷满分值：100分
命题结构：
【卷首语】
亲爱的小朋友们，时间公公跑的真快呀，一学期马上就要结束了，这学期你们一定又增长了许多新本领吧！快带上“信心、细心、专心”这几位好朋友，开始我们的开心之旅吧！
一、 卷面整洁干净，书写规范美观。（5分）
（旨在检测学生是否养成良好的写字习惯，使用硬笔书写，能否做到规范、端正、整洁。）
二、基础知识（70分）
1、检测生字词。（10分）
（检测学生的拼读能力和对精读课文中要求会写字的掌握情况。）
2、检测拼音。（3分）
（检测学生认读字、多音字以及读音易错字的掌握情况。）
3、检测形近字、同音字。（4分）
（检测学生在具体语境中辨析、使用形近字、同音字的能力）
4、查字典。（5分）
（检测学生音序查字法和部首查字法的掌握程度）
5、检测反义词、近义词。（6分）
（检测学生在具体语言环境中辨析、使用词语的能力，检测学生的词汇积累量）
6、补充词语或照样子写词语。（10分）
（检测学生形容词、量词、动词积累程度。所填词语选择范围为教材要求会写字）
7、句子训练。（12分）
（感叹句、问句、陈述句、把字句、被字句等都可以选择为检测对象，检测学生仿写基本句式和正确使用句号、问号、感叹号的能力）
8、日积月累。（20分）
（1）词语积累。（6分）
（检测学生的成语积累量）
（2）语句积累。（10分）
（日积月累中的名言、课文中要求背诵的段落或课文中的主要内容等。旨在检测学生对优美词句的积累、运用及正确书写词语的能力，所填词语选择范围为教材会写字。）
(3)古诗积累。（4分）
（检测学生能否领悟古诗大意，能否熟练默写古诗。）
……
三、阅读部分（15分）
可出一篇浅近的童话、寓言或故事。要求：先读懂短文，再完成以下题目。
1、给多音字选择正确的读音。（3分）（检测学生对多音字的掌握程度。）
2、针对课文主要内容提出问题，学生作答。（3分）（检测学生结合上下文或生活实际了解课文中词句意思的能力。）
3、填空。（3分）
（可填文章重点词语或加标点，检测学生对文章大致内容的认识和标点符号的运用能力。）
4、大胆想象，对读物内容进行合理的补充。（3分）
（检测学生的想象和语言表达能力。）
5、谈自己阅读感受。（3分）
（检测学生对感兴趣的人物和事件是否有自己的感受和想法，是否能顺利的与人交流。）
……
四、写话（10分）
可选择一组完整的图画、或本册教材中口语交际内容、课文主要内容延伸等话题。
（检测学生是否能写出自己想说的话，是否能写出自己想象中的事物。）
（备注：凡是在基础知识中检测的内容均可在阅读中进行检测。）