良好道德促进家庭幸福和人生发展省名师优质课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,第二单元 知荣辱 有道德,第三课 道德是人生发展、社会友好主要条件,二、良好道德促进家庭幸福和人生发展,第1页,良好道德推进社会友好发展,一、幸福生活中家庭美德,（一）家庭美德基本规范：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结,（二）恪守家庭美德，创造幸福生活,二、成长路上个人品德,（一）个人品德建设在“四德”建设中地位,（二）加强个人品德涵养意义,（三）加强个人品德涵养是人生必修课,三、良好道德促进人生发展,（一）良好道德有利于推感人全方面发展,（二）良好道德是人生幸福和事业成功主要支柱,第2页,一、幸福生活中家庭美德,案例讨论：河南省一个博士学位取得者竹某，移民加拿大后，八年不与父母联络。,谈谈你看法。,日本留学生刺母,尊敬父母和赡养年老父母是每个人基本义务,第3页,谢延信照料瘫痪岳父、病弱岳母和痴呆妻弟，,33,年如一日，用一颗赤子之心演绎了一段家庭美德佳话。,罗映珍守候在丈夫病床前，,600,多个日日夜夜，用爱和信念书写了一曲呼唤生命感人旋律。,案例,2,第4页,第5页,出生于,1991,年孟佩杰是,山西,临汾,隰县,人，有着不幸童年。,5,岁，生父因车祸逝世，生母无奈将女孩送人领养，很快生母因病逝世；,5,岁孟佩杰由刘芳英照料，三年后养母,刘芳英,因病瘫痪，很快后，养父不堪生活压力离家出走，今后杳无音讯。,从此，孟佩杰日复一日照料养母刘芳英，任劳任怨，不离不弃。,年，孟佩杰被距离故乡百公里外山西师范大学临汾学院录用，不放心,养母她决定“带着母亲上大学”，在学校附近租了房子，继续悉心照料着养母。,这个“久病床前有孝女”故事近日在网络上传输感动了众多网民。在临汾当地论坛上，网民们纷纷为她“盖楼”祝福，称她为“临汾最美女孩”。一位网民写道：“尽孝，是一切善德之始，也是一切幸福之源。在多舛命运前，我们不能失掉孟佩杰这般面对生活态度”。,第6页,：在谢延信、罗映珍、孟佩杰身上表达出哪些家庭美德？,：说一说家庭美德还包含什么内容？,第7页,尊老爱幼,1,夫妻和睦,3,勤俭持家,4,5,邻里团结,家庭美德内容,2,男女平等,第8页,互动在线,镜头一：小李向母亲讲述自己生活和工作中欢乐与烦恼，母亲与他分享高兴，分担烦恼，还给他提出一些提议。久而久之，小李学会了关心父母，并为家庭分忧。,镜头二：小赵放学后没有回家，而到网吧通宵上网玩游戏。父亲知道此事后，非常生气，动用“家法”将小赵痛打一顿。,镜头三：小陈父母经常邀请朋友晚上到家里打麻将，影响了小陈学习。他家经常午夜人进人出，邻居非常反感。,第9页,1.,在你心目中，友好家庭是什么样？,2.,俗话说，“远亲不如近邻”、“家和万事兴”。结合上述三个镜头，谈谈怎样构建幸福美满家庭、友好邻里关系？,第10页,1,、加强个人品德涵养，有利于保持身心健康，完善自己人格。,2,、加强个人品德涵养，有利于明辨是非善恶荣辱，防止走弯路，入歧途，从而沿着正确人生道路前进。,3,、加强个人品德涵养，有利于树立主动职业态度，扎扎实实做好本职员作，从而促进事业成功。,加强个人品德涵养是人生必修课,大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。,十七大汇报,二、成长路上个人品德,第11页,人分,“,四品,”,：,德才兼备是,精品,有德无才是,次品,有才无德是,危险品,无才无德是,废品,你选哪一品？,第12页,周恩来七条修身要则：加紧学习；努力工作；习作合一；要与自己和他人一切不正确思想意识作标准上果断斗争；适当地发扬自己优点，详细地纠正自己短处；永远不与群众隔离，向群众学习；健全自己身体，保持合理规律生活，这是自我涵养物质基础。,说一说同伴在个人品德方面有哪些让你赞赏亮点。,找一找自己在个人品德涵养方面还有哪些不足？,小组合作，开发一份,个人品德涵养计划,。,学以致用,第13页,小故事：,1.,机会总在不经意间考量一个人,2.,再聪明也挽救不了道德上缺点,三、良好道德促进人生发展,第14页,1.,良好道德有利于提升人精神境界、促进人自我完善、推感人全方面发展。,2.,良好道德是人生幸福和事业成功主要支柱。,3.,良好道德有利于建立友好人际关系，创造本身和事业发展有利外部环境。,三、良好道德促进人生发展,第15页,（,1,）你喜欢与什么人品同学交往？,（,2,）这些同学身上有哪些良好道德品质？,（,3,）这些良好道德品质对于学生发展有什么作用？,三、良好道德促进人生发展,第16页,能够从知识方面进行盘点，如：“经过今天学习，我知道了家庭道德基本规范有,”,也能够从情感方面进行盘点，如：“经过今天学习，我对父亲有了新认识,”,，“经过今天学习，我对自己以前某件事表示后悔”，“经过今天学习，我想对妈妈说,”,。,还能够从行动方面进行盘点，如：“在学校里，我打算,”,，“在家庭里，我打算,”,，“未来，走上工作岗位，我打算,”,。,课堂小结,第17页,谢谢大家,第18页,