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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考!,比较数的大小,西师大版一年级数学下册,1/15,教学目标,1.知道两个两位数比较大小时十位上大那个数比,1假如十位上数相同,就比较个位上数,能用数大小比较方法处理简单问题。,2.培养同学们观察能力、比较能力、分析能力和初步逻辑思维能力,在突出各种比较方法过程中培养同学们多向思维能力。,3.让同学们经历数大小比较方法探究过程,从中取得价值体验。,2/15,我们去拾贝壳!,3/15,我拾了38个。,我拾了46个贝壳。,4/15,和 比,谁拾得多?,5/15,四十几个比三十几个多。,从小到大数,46在38后面,46大。,46 38,6/15,46 38,都是两位数。,那就先比一比十位上数大小,43。所以,7/15,百位 十位 个位,6,4,百位 十位 个位,8,3,4638,8/15,都是两位数时,先比较十位上数,然后在比较个位上数。,9/15,智慧城堡,加油啊!,10/15,百位 十位 个位,百位 十位 个位,1 0 0,9 9,10099,11/15,百位 十位 个位,百位 十位 个位,5,3,5,6,5356,12/15,百位 十位 个位,百位 十位 个位,2 1,2 6,2126,13/15,比大小。,45,54,78,76,62,62,80,79,58,91,100,89,14/15,本课总结,掌握比较100以内数大小方法,能正确比较100以内数大小。,15/15,
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