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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,8.,4,.1,向量的内积,1,学习目标,1、理解并掌握平面向量的夹角和内积的概念,会用已知条件求向量的内积;,2、掌握平面向量内积的基本性质,并能运用它们解决相应的问题;,3、通过教学渗透事物相互联系的观点,.,2,1.向量共线定理,回顾,&,思考,2,.平面向量基本定理,3,.平面向量的坐标表示,4,.平面向量的坐标运算,5,.的条件,3,一个物体在力 的作用下产生了位移 ,那么力所做的功怎样计算,?,问题导入,力做的功,:,叫做力 与位移 的内积,.,由上可知,功是一个数量,它由力和位移两个量确定,这给我们一个启示,两个向量之间是否存在一种新的运算呢,?,4,1.,两个向量的夹角,设 与 为两个非零向量,在平面上任取一点,O,,作 ,则,AOB,叫 与 的,夹角,,,记作,.,o,B,A,由向量 与 的夹角的定义可知,,讲授新知,5,注意:,(,1,),两个向量的夹角要求这两个向量的始点相同。,规定:,(,2,)当 时,与 同向,。,(,3,)当 时,与 反向,。,(,4,)当 时,与 垂直,记作,。,6,(,1,)两个向量的内积是一个实数,不是向量,符号由,的符号所决定,.,规定:,与任何向量的内积为,0.,2.,向量的内积,已知 与 为两个非零向量,为两向量的,夹角,,则数量,叫做 与 的,内积,,也称为 与,的,,数量积,或,点积,,记作,.,即,讲授新知,说明:,(,2,)两个向量的内积,写成 ;符号“,”,在向量运算中不是乘号,既不能省略,也不能用,代替,.,7,例,1,已知 ,,求,.,解:由已知条件得,8,(,4,),.,(,1,)交换律:,(,2,);,4.,向量内积的运算律,(,3,);,3.,向量内积的性质,设 ,为两个非零向量,则:,(,1,);,(,2,)数乘结合律:,(,3,)分配律:,9,(,2,),(,2,)因为,例,2,求证(,1,),证明:,(,1,),所以,10,1.,已知 ,求,.,练一练,2.,已知 ,求,.,(,1,),;,(,2,),,.,(,1,),;,(,2,),,.,11,畅所欲言,1.,两个非零向量的夹角的定义;,谈谈你本节课的收获,2.,两个非零向量的内积的定义、性质及运算律;,3.,认识向量内积中的四个量,利用方程的思想 会知三求一。,12,课后作业,必做:,课本,P,70,随堂练习第,3,、,4,题,选做:,指导与练习,P,50,A,组第,4,题,13,谢谢观看!,14,
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