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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,湘教版一年级语文下册第一单元,1.春天,第1页,第1页,1.结识10个生字,能够正确、流利地朗读课文,背诵课文。,2.学习课文内容,感受春天美丽,产生对大自然爱慕之情。,学习目的,第2页,第2页,重点,学会生字词和练习朗读。,难点,通过观测和朗读感受春天和美丽,激发同窗们对大自然热爱之情。,第3页,第3页,红 青 春 色,hng,qng,chn,s,to,ch,li,ci,生字学习,桃,池,雷,彩,第4页,第4页,组词,春()色()红()桃(),雷()青()池(),第5页,第5页,自由朗读课文,大家说说你看到了什么?你想说什么,?,整体感知,第6页,第6页,春天像本彩色书,为何这样说?,第7页,第7页,由于春天一到,各种树叶绿了,花儿也开了,有黄迎春花,有红,桃花,绿柳叶,白梨花等。它们都为春天增添了美丽色彩。,第8页,第8页,为何说“春天像本动听书”。,第9页,第9页,“春天像本微笑书”?说它动听,是由于在春天中有“隆隆”春雷,,“滴滴”春雨,“唧唧唧”燕子,“呱呱呱”青蛙。说它微笑是由于,春天一到,花儿张开了笑脸,孩子们能够在这迷人季节中心情地唱、笑。,第10页,第10页,讨论,:,同窗们,你们觉得春天除了像这样书之外,还像什么书?,第11页,第11页,同窗们,,你们觉得春天怎么样?你喜欢这样春天吗?,第12页,第12页,同窗们,你想用什么样方式来赞美春天?,为何?,第13页,第13页,动手画一画春天柳树。,第14页,第14页,再见!,第15页,第15页,
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