八年级政治 意志的特征课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,3,课,:,优良的意志品质,意志的特征,活动体验,:,请同学们用肘关节夹住笔来写自己的名字，看看写得怎样,。,无手博士,湘潭师范学院青年教师赵行良,写字，手没了，用什么写？开始，行良尝试着用脚，脚趾头太短，夹不住笔；他又改用肘，用光秃秃的肘端，可笔却怎么也不听使唤，好不容易夹住，“哧溜”一下，它又从肘间滑落，行良又夹，又滑；幼嫩的皮肤磨破了，缠块坡布继续,就这样，也不知过了多久，他的字终于跟别人一个样了，后来，甚至比班上所有的同学都写得漂亮,看了这段材料，你有什么感想？,他的意志非常坚强，为了实现目标百折不挠。,故事会,古今中外，许多意志坚强的人令我们感动和敬佩，请同学们交流你们所知道的这类故事（可以是名人，也可以是身边的人）。,听故事,谈启发,:,1:,这些人身上,有哪些精神值得我们学习呢,?,2:,良好的意志品质具有哪些特征,?,自觉性,果断性,坚忍性,自制性,扪心自问,要想把学习搞好,必须有自觉学习的精神我有吗,?,今后应该如何做,?,知识链接,重要可行决定法,以重要性、可行性为标准，帮助人们在看起来都不错的决定中快速、果断地找到一个最好、最合理的决定。其基本步骤为：,第一步：界定你要作的决定。,第二步：用,头脑风暴法,想出尽可能多的决定。,第三步：作出决定并付诸实施。,活学活用,班会活动上,需要作一个有关青少年犯罪方面的报告。查阅资料有这么几种方式：向同学借到一些资料，但信息太少；到书店去买资料，但书价太贵；上网搜索，但父母又限制自己上网。还有其他的选择,请运用“重要可行决定法”进行选择，在这种情况下，你会怎么做？,名言欣赏,1:,锲而不舍,金石可镂,;,锲而舍之,朽木不折,荀子,2,：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来,3:,只要功夫深，铁杵磨成针,陆游,读故事，谈感悟：,曹雪芹写,红楼梦,用了,10,年，司马迁写,史记,用了,18,年，司马光编,资治通鉴,用了,19,年，达尔文写,物种起源,用了,28,年哥百尼写,天体运行论,用了,30,年，马克思写,资本论,用了,40,年,分享成功，共享喜悦；,你曾经想做一件什么事？经过多长时间努力终于成功？心情怎样？,读故事，明事理,东汉时期一个叫杨震的人。他为官正直，任荆州刺史时，举荐王蜜当上了昌邑县令。后来，杨震路过昌邑县，王密为了报答他的恩情，在深夜去拜访他，并且取出怀里的金子放在桌上。“不可，不可！”杨震连忙摆手拒绝，并郑重地说：“以前是因我了解你有真才实学，所以才推荐你；现在你这样做，是太不了解我的为人了。”,王密劝慰到：“现在是夜里，没有人会知道我们之间的事。”杨震严肃地说：“天知，地知，你知，我知，怎么可以说是没有人知道呢？”怕人知道的事情，不会是清白的行为。王密非常羞愧，只好收起礼金回去了。,后来，震的子孙为了缅怀其祖先的高尚品德，把他们家的堂屋取名为“四知堂”。,情境体验：你会怎么办？,1,：你准备起早背单词，可是发觉自己太困了。,2,：星期天，你刚刚坐下来做作业，朋友喊你去打球。,3,：晚上回家刚放下书包，电视里面正在播放你喜欢的电视剧。,阅读思考,:,不良的意志品质具有哪些特征,?,1:,盲从性,2:,动摇性,3:,寡断性,4:,冲动性,意志的特征,(,不良,),1:,自觉性,(,盲从性,),2:,果断性（寡断性）,3:,坚忍性,(,动摇性,),4:,自制性（冲动性）,课堂总结,:,大家再见！,