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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第二讲,克服语病,提高语句的表达效果,学习语法知识,不是为“应试”,而是为了科学的使用语言,交流信息、感情,进一步提高阅读、写作能力。句子是语言交际的重要“载体”。好的句子,应当用词准确、语意简明、通顺连贯,修辞方法的运用有必要、有效果。,常见的语病,句子结构:基本成分残缺或多余,词语使用:表意有误、顺序不恰当、,搭配不恰当,一、掌握辨析语病和修改病句的方法,1,孩子们跟我一起重看影片花儿朵朵,听着他们的欢声笑语时,也便想起了自己。,2,我们班很团结,尽管班主任年轻,一个同学遇到困难,大家都会伸出友谊之手拉一把。,陈述对象不清楚,成分有残缺,孩子们,跟我,一起重看影片花儿朵朵,听着他们的欢声笑语,也便想起了,自己,。,我跟,孩子们一起重看影片花儿朵朵,听着他们的欢声笑语,也便想起了,自己,的童年,。,1,病因,修改,成分多余、不连贯,我们班很团结,,尽管班主任年轻,,一个同学遇到困难,大家都会伸出友谊之手,拉一把。,我们班很团结,一个同学遇到困难,大家都会伸出友谊之手。,2,病因,修改,3,华天饮食集团所有隶属的各个餐馆,都增添了供应早点,并不断提高食品质量和服务态度。,4,1860年英法联军野蛮地烧毁并洗劫了历尽沧桑的皇家园林,圆明园。,用词不正确,词语顺序、词语搭 配不恰当,华天饮食集团,所有,隶属,的各个餐馆,都增添了,供应早点,,并不断提高,食品质量和服务态度,。,华天饮食集团所属的各个餐馆,都增添了,早点,供应,并不断提高食品质量、,改进,服务态度。,3,病因,修改,词语顺序不恰当,,,(不合事理),1860年英法联军野蛮地,烧毁并洗劫,了历尽沧桑的皇家园林圆明园。,1860年英法联军野蛮地,洗劫并烧毁,了历尽沧桑的皇家园林圆明园。,4,病因,修改,5,红光化肥厂等7家企业单位的污水净化系统能否启动使用,是根治柳林河污染的关键。,6,从去年秋季以来,禁止和宣传在长江上游林业区砍伐、贩运林木已经取得了很大成效。,7,即使使用电脑的技术对于多数民工很陌生,领导还是尽力创造条件让他们熟悉、接触这项先进技术。,条件与结论有矛盾,红光化肥厂等7家企业单位的污水净化系统,能否,启动使用,,是,根治柳林河污染的关键。,红光化肥厂等7家企业单位的污水净化系统,能否,启动使用,是,能否,根治柳林河污染的关键。,5,病因,修改,语言结构不合理,语意出现混乱,从去年秋季以来,禁止和,宣传,在长江上游林业区砍伐、贩运林木已经取得了很大成效。,从去年秋季以来,禁止在长江上游林业区砍伐、贩运林木已经取得了很大成效。,有关宣传工作发挥了重要作用。,6,病因,修改,“综合症”,涉及分句关系、逻辑关系,即使,使用电脑的技术,对于,多数民工很陌生,领导,还是,尽力创造条件让他们,熟悉,、,接触,这项先进技术。,7,病因,“,即使,还是,”,,不搭配,更不能反映第一个分句的实际情况。,“,对于,”,一词前后的对象关系搞反了。,“,熟悉、接触,”,的逻辑顺序不合理,尽管,多数民工,对于,使用电脑的技术很陌生,领导,还是,尽力创造条件让他们,接触、熟悉,这项先进技术。,7,修改,从表达语意和造句的规范化上看,语句有,“,正误之分,”,;从表达效果上看,语句还有,“,优劣之别,”,。努力优化语句的表达效果,是学好语文的一种追求。,二、努力优化语句的表达效果,1.,浮雕上,愤怒的群众正在把一箱箱毒害中国人民的鸦片运到海边,倾倒在放着石灰的窑坑里销毁,一股股浓烟从石灰池上升起。,事件内容清晰 动态的场面,高超的浮雕艺术,用语平实,信息量大,字字皆有用。,效果,2.,植物合成的可,被,动物、人类食用的物质,,大部分,用来组成自身躯体,和,贮藏在种子,或,块根、块茎中;,小部分,经呼吸作用又被分解成水和二氧化碳,,同时,,放出能量,供给生命活动之用。,从表达目的出发 简要、准确、完整,虚词使用合理 讲究语序的科学性,效果,3.,我们每天的事情,大概,是,掘,蚯蚓,掘来穿,在铜丝做的小钩上,,伏在河沿上去钓虾。,细致形象 突出儿童的情趣,“大概”,显出对往事的回忆;简笔画出真实情景。,效果,4.,回望戏台在灯火中,却又如初来到时候一般,,又漂渺得像一座仙山阁楼,满被红霞罩住了,。,美丽、神奇,戏台是“我”心中童话的世界。,修辞方法使用恰当,既有形象,又让读者再想象。,效果,比较、分析句与句在表达效果上的差别,母亲颇有些生气,说是过了三更了,怎么回来得这样迟,但也就,放心了,随后,邀大家吃炒米。,母亲颇有些生气,说是过了三更了,怎么回来得这样迟,但也就,高兴了,笑着,邀大家吃炒米。,比较、分析句与句在表达效果上的差别,母亲颇有些生气,说是过了三更了,怎么回来得这样迟,但也就,放心了,随后,邀大家吃炒米。,分析,“,放心了,”,短语使用虽合理,可是与“母亲颇有些生气”之间的转折关系不鲜明;“,随后,”,只能反映人物行为实施的时间。,比较、分析句与句在表达效果上的差别,母亲颇有些生气,说是过了三更了,怎么回来得这样迟,但也就,高兴了,笑着,邀大家吃炒米。,分析,句“高兴了”,“笑着”不仅使用合理,更“合情”,整个语句鲜明地表现了“母亲”的爱心。写事更写人句优于句。,优化语句的表达效果,要从需要和情境出发。或强调科学性,或突出形象性;词语使用,讲求明于理、合乎情。,要熟悉常用的修辞方法,有意识的练习使用,并且体会、分析使用效果。,多读名作的好句子,适当模仿也有必要。,
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