九年级物理 第十六章 三、比热容课件 人教新课标版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,三、比热容,一、比热容,1,实验探究：物质吸收热量的多少与,_,、,_,、,_,有关,2,比热容：单位质量的某种物质，温度升高,_,所吸,收的热量用,c,表示,3,水的比热容为,_J/(kg),物质,质量,温度变化量,1,4.210,3,二、热量的计算,1,公式,(1),吸热公式：,Q,吸,_.,(2),放热公式：,Q,放,_.,(3),热量计算的一般式：,Q,cm,t,.,其中,t,为温度的变化量,2,注意事项,cm,(,t,末,t,初,),cm,(,t,初,t,末,),Q,放,(1),运用公式计算时，各物理量的单位要统一,(2),公式适用于物态不发生变化时物体升温,(,或降温,),过程中,吸热,(,或放热,),的计算,3,热平衡方程：不计热损失时，,Q,吸,_.,比热容的理解和应用,1,比热容的理解,(1),比热容是物质的一种属性，大小与物体的种类、状态,(,物,态,),有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、,形状等无关,(2),不同物质的比热容不同，比热容反映了不同物质吸收或,放热的本领不同，利用物质的这种特性可以鉴别物质,2,水的比热容的应用,(1),由于水的比热容较大，一定质量的水升高,(,或降低,),一定,的温度所吸收,(,或放出,),的热量较多，可作冷却剂和散热剂,作冷却剂时，是让水吸收带走更多的热量，例如发动机,用水循环冷却,作散热剂时，是让水放出较多的热量为人类服务，例如,暖气片中用水循环散热,(2),由于水的比热容较大，一定质量的水吸收,(,或放出,),较多,的热量而自身的温度却改变不多，这一点有利于,调节气候，例,如沿海地区冬暖夏凉,例题,关于比热容，下列说法中正确的是,(,),A,物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关,B,物体的比热容跟物体的温度有关,C,物体的质量越大，它的比热容就越大,D,物体的比热容与物体吸、放热及温度和质量都没有关系,解析：,比热容是物质的一种属性，它与物质的质量、温度,及吸收或放出热量的多少均无关系，但与物质的种类有关，因,此答案,D,正确,D,1,烧开水时，水的质量越大，吸收的热量越,_,，同,样多的冷水烧成开水，比烧成温水需,要吸收的热量,_,2,质量相同的水和砂子，当它们降低相同的温,度时，,_,放出的热量多，当它们吸收相同的热量时，,_,温度升高得多,3,同种物质组成的甲、乙两金属球，质量之比为,35,，当,它们升高相同的温度时，吸收的热量之比是,_,，当它们,放出相同的热量后，降低的温度之比为,_,多,多,水,砂子,35,53,4,一太阳能热水器水箱内装有质量为,80 kg,的水，经太阳,晒,2 h,后，温 度 从,20,升 高 到,50,，它 所 吸 收 的 热 量 是,_J,，这是用,_,的方式增加了水的内能,1.00810,7,热传递,解 析：,太阳能吸收的热量是,Q,吸,cm,(,t,t,0,),4.210,3,J/(kg)80 kg(50,20),1.00810,7,J,，利用太阳能加,热水是利用热传递的方式改变了物体的内能,