七年级数学上册 1.6有理数的乘方课件 沪科版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,欢迎大家,来上课,义务教育课程标准实验教科书七年级,(,上册,),1.6,有理数的乘方,版本,:,沪科版,创设情境 探求新知：,例,1.,正方形的边长是,5,求面积,.,面积,=55=,例,2.,正方体的棱长是,2,求体积,.,体积,=222=,抽象归纳，形成一般概念：,1.,相同因数抽象，个数特殊,.,2.,相同因数抽象，个数一般化,.,aa=,aa,a=,抽象归纳，形成一般概念：,一般地，求,n,个相同因数的积的运算叫做乘方,.,乘方后的结果叫做幂,.,读作,a,的,n,次方，或,a,的,n,次幂,.,认识各部分的名称和字母的取值范围：,a,n,指数,底数,幂,a,为一切有理数，,n,为正整数,.,a,的几种特殊情况（,n,为正整数）：,n,（,1,）,n=1,时，,=a,；,（,2,）,a=0,时，,=0,；,（,3,）,a=1,时，,=1.,实例引路，探究计算方法：,例,1,：计算：,(1),；,(2),；,(3),归纳乘方的符号法则：,1.,正数的任何次乘方都取正号,;,0,的正数次方是,0.,2.,负数的奇次乘方取负号,;,负数的偶次乘方取正号,.,实例引路，总结规律：,例,2,：计算：,(1),；,(2),；,(3),；,(4),分层训练，巩固提高（,A,组）：,1.,在 中，底数是,_,，,指数是,_,幂是,_;,2.,在 中，底数是,_,，,指数是,_,幂是,_;,3.,计算,:,本节课,你学习了哪些,知识,？,在探索知识的过程中，你用了哪些,方法,？,对你今后的学习有什么,帮助,？,收 获,结束寄语,不学自知,不问自晓,古今行事,未之有也,.,再见,