八年级物理全册 第二章 第三节 快与慢(第一课时比较物体运动的快慢)课件 (新版)沪科版 课件.ppt

第三节快 与 慢,第一课时比较物体运动的快慢,【,体验,】,比一比谁快,活动：观看同学百米比赛,活动,1,：如图，小明、小刚两位同学在进行百米赛跑。,活动,2,：甲在,17 s,内经过了,100 m,的路程，乙在,25 s,内经过了,165 m,的路程。,(1),在活动,1,中，观众认为跑在前面的人跑得,，到达终,点后，裁判员认为用的时间,的人跑得快。,(2),在活动,2,中，甲和乙通过的路程相同吗,?,用的时间相同吗,?,你,是怎样比较他们的运动快慢,?,提示：,(1),快少,(2),不相同不相同路程除以时间比较他,们的商，谁的商大，谁就跑得快,(,或时间除以路程比较他们的,商，谁的商小，谁就跑得快,),1.,生活中比较物体运动快慢的方法有哪些,?,2.,什么是速度,?,3.,速度的计算公式是什么,?,速度的单位是什么,?,探究,怎样比较运动的快慢,通过“体验”活动，思考以下问题：,1.,由活动,1,可推知比较物体运动快慢的两种方法是什么,?,参考答案：,(1),相同路程比较时间；,(2),相同时间比较路程。,2.,由活动,2,知，当路程和时间都不相同时，我们如何用方便的方法比较物体运动快慢,?,速度是如何定义的,?,提示：,在活动,2,中，用路程和时间相除，即比较,1s,内通过的路程。故为了比较物体运动的快慢，我们又引出了一个物理量,速度，即路程和时间之比。,参考答案：,路程和时间相除，比较,1s,内通过的路程速度是路程和时间之比,3.,速度的公式,_,是，速度的基本单位是,_,，速度的常,用单位还有,_,，,1 m/s=_km/h,。,提示：,在国际单位制中，路程与长度的单位相同是,m,，时间的,单位是,s,，在计算时单位像数字一样参与计算，只把路程单,位、时间单位代入公式 得速度单位是 把分号写成,“,/,”,即为,m/s,。因为 所以,1 m/s=,3.6 km/h,。,参考答案：,4.,请按物理格式计算“体验”活动,2,中甲、乙的速度，比较谁,快。,_,。由此可知速度越大，物体运动得,_,。,提示：,找到已知的物理量，代入速度公式进行计算，然后比较,速度的大小得出结果；速度大的物体运动快，速度小的物体运,动慢，速度表示物体运动的快慢。,已知：,s,甲,=100 m,t,甲,=17 s,，,s,乙,=165 m,t,乙,=25 s,，求,:v,甲,、,v,乙,。解：,v,甲,=6.6 m/s,。,5.9 m/s,6.6 m/s,，所以乙比甲快。,参考答案：,乙快 越快,5.,小实验：使用卷尺、停表测量玩具小车的运动速度。,(1),测量方法：,_,。,(2),计算公式：,_,。,提示：,要测小车的运动速度需先测出路程和时间，然后把数据,代入公式 进行计算。,参考答案：,(1),选一段路程，在路程的两端做上标记，用,卷尺测出这一段路程的长度,s,；让小车从一端开始运动，并,计时，到另一端停止计时，并记下小车运动的时间,t,；把测,得的数据代入速度公式进行计算。,(2),一、比较物体运动快慢的方法,1.,相同时间，比较路程的长短，路程,_,，运动越快。,2.,相同路程，比较时间的长短，时间,_,，运动越快。,越长,越短,二、速度,1.,意义：表示物体,_,。,2.,定义：在物理学中，物体在一段时间内通过的路程与通过这段路程所用时间的,_,。,3.,公式：,_,。,4.,变形公式：,(1),求路程：,_,；,(2),求时间：,_,。,5.,单位：,(1),国际单位：,_,；,(2),常用单位：,_,。,运动的快慢,比,s=vt,米,/,秒,(m/s),千米,/,时,(km/h),【,拓展延伸,】,用,“,时间与在这段时间内通过的路程的比,”,可以表示速度吗,?,从原则上讲，不论用,“,路程与通过这段路程所用时间的比,”,，还是用,“,时间与在这段时间内通过的路程的比,”,，都能够反映出物体运动的快慢程度；但是用,“,时间与在这段时间内通过的路程的比,”,比较快慢时发现：物体通过相同路程所用的时间越长物体运动得越慢，物体通过相同路程所用的时间越短物体运动得越快，与人们的习惯感知相违背。用,“,路程与通过这段路程所用时间的比,”,来表示物体运动的快慢程度，相同的时间内通过的路程越长物体运动越快，与人们的习惯感知相符合，而且已为世人所公认。所以，在一般情况下，我们按这个规定来计算速度。,考点,速度公式的应用,【,典例,】,(2011,济南中考,)“,五一”期间，,小明一家开车外出旅游，途中看到如图所示,的限速牌。小明用了,10 min,的时间通过了这,段,10 km,长的限速路段，请你通过计算说明,他超速了吗？近期，我国又加大了对超速和,酒后驾车的查处力度。请你写一句相关的警示语，以提醒司机,朋友一定要按交通法规驾车。,【,思路导引,】,解答本题的关键点,:,小明通过的路程，通过这段,路程所用的时间；代入公式 计算出数据，与标志牌速度,比较。,【,精讲精析,】,本题考查速度公式的应用。该交通标志牌表示汽,车行驶的最大速度,v=40 km/h,；小明行驶的时间,t=10 min,，通,过的路程,s=10 km,。由公式 求出小明行驶的速度，然后和,最大限速值相比较即可得出是否超速。,警示语：只要符合安全驾车的标志语即可，如,“,为了你和他人,的安全，饮酒不开车，开车不饮酒,”,。,答案,：,已知：,s=10 km t=10 min=h,求：,v,解：小明开车的速度为：,所以超速。,为了你和他人的安全，饮酒不开车，开车不饮酒。,(,其他答案,合理即可,),【,方法归纳,】,解答计算题的四个基本步骤,(1),认真审题，找出各运动阶段的已知条件、待求的物理量，,用准确的字母符号及角标表示。,(2),根据物理概念选用物理公式，并进行公式变换。,(3),代入数据进行计算，求出答案。,(4),检查、作答。,1.,在,2012,年伦敦奥运会女子,200,米混合泳比赛中，叶诗文以,2,分,07,秒,57,的成绩打破奥运会纪录，夺得冠军，考特斯以,2,分,08,秒,15,排名第二；甲图是观众看到叶诗文、考特斯将要冲过终点的,情景，乙图是裁判的记录，观众和裁判判断叶诗文快过考特斯,的方法分别是,(,),选手,记时,/s,叶诗文,127.57,考特斯,128.15,乙,A.,观众：相同时间比路程裁判：相同时间比较路程,B.,观众：相同时间比路程裁判：相同路程比较时间,C.,观众：相同路程比时间裁判：相同时间比较路程,D.,观众：相同路程比时间裁判：相同路程比较时间,【,解析,】,选,B,。本题考查比较运动快慢的方法。观众看到的是,叶诗文率先冲过终点，是看到她和其他选手用的时间相同时，,叶诗文游过的路程长，而裁判是在所有运动员完成比赛后，在,路程相同时，比较时间多少来判断成绩的。,2.,关于速度，下面说法中错误的是,(,),A.,运动快的物体速度大,B.,通过路程长的物体速度大,C.,通过相同的路程，所用时间少的物体速度大,D.,相同时间内通过路程长的物体速度大,【,解析,】,选,B,。本题考查对速度这一物理量概念的理解。速度,是表示物体运动快慢的物理量，故,A,项说法正确。速度与路程,和时间都有关，通过路程长，其速度不一定大，因为时间大小,不确定，故,B,项说法错误。相同路程时，所用时间少的物体速,度大，故,C,项说法正确。相同时间时，路程长的物体速度大，,故,D,项说法正确。,3.(2012,柳州中考,),某同学在体育中考中，跑完,50 m,用了,8 s,的时间，她的运动速度为,(),A,6.25 m/s B,6.25 km/h,C,400 m/s D,0.16 m/s,【,解析,】,选,A,。本题考查速度的计算。运动速度,4.,如图所示是汽车上的速度表，一辆小,汽车以此速度从玉屏驶向贵阳，若玉屏,至贵阳约为,3.210,5,m,，则,(,),A.,该汽车的行驶速度是,80 m/s,B.,该汽车的行驶速度是,80 m/h,C.,该汽车的行驶速度是,80 km/s,D.,该汽车只要,4,小时就可到达贵阳,【,解析,】,选,D,。本题考查速度的单位。观察题图的速度表的表,盘可知，此时汽车的速度是,80 km/h,。根据题意，利用公式,可以计算出该汽车从玉屏至贵阳的时间,=4 h,，故应选,D,。,5.,如图甲所示，比较两个人快慢的方法是：,；图乙,比较两个人快慢的方法是：,。,【,解析,】,本题考查比较运动快慢的方法。由题图甲看出，时间,是相同的，比较两个人经过的路程，时间一定，路程长的，运,动快；由题图乙看出，路程一定，时间长的，运动慢。,答案：,相同时间比路程相同路程比时间,6.(2012,宜昌中考,),一辆小轿车在高速公路上行驶时的速度为,85,(,填上合适的单位,),，按照这个速度走完,255 km,的路程需要的时间为,。,【,解析,】,本题考查对速度的估算和计算。小轿车在高速公路上,行驶时的速度为,85 km/h,。计算通过该路程需要的时间：,答案：,km/h 3 h,7.,如图所示，光电计时器的两个光源之间的距离为,200 m,，小,汽车通过两光源的时间间隔是,20 s,，则汽车的速度是,。,【,解析,】,本题考查速度的测量与计算。已知汽车经过的距离,s=200 m,，所用时间,t=20 s,，则速度为：,答案：,10 m/s,8.,喜羊羊发现后方,100 m,处的灰太狼正以,15 m/s,的速度向自己,猛扑过来，此时喜羊羊与前方的羊村相距,200 m,。问：喜羊羊,至少要用多大的速度才能安全跑进羊村？,【,解析,】,本题是典型的追及问题。假设灰太狼和喜羊羊同时到,达羊村，狼跑过的路程,s,狼,=100 m+200 m=300 m,，羊跑过的路,程,s,羊,=200 m,。因为它们用的时间相同，由 ，可知 ，,所以,答案：,10 m/s,找找你容易错在哪里？,人步行的速度大约是,1.2 m/s,，某同学家距学校,0.6 km,，他以,此速度从家步行至学校需要多少时间？,【,学生自答,】,解：人步行,0.6 km,，需要时间为,t,，由公式 可得：,答：人步行,0.6 km,，需要时间为,0.5 s,。,【,教师点评,】,计算过程有必要的文字说明，会用基本公式，数字后有单位，,很好。,公式变形错误，应该为,没有将路程的单位换算为国际单位,导致后面的数据错误。,【,正确答案,】,解：人步行,0.6 km,，需要时间为,t,，由公式 可得：,答：人步行,0.6 km,，需要时间为,500 s,。,