资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,蓝色火焰多媒体工作室,*,3.1,字母表示数,观察下面两幅图片,它们表示什么意义?,2,蓝色火焰多媒体工作室,观察并思考:,用火柴棒搭小金鱼,搭,1,条金鱼需火柴,_,根,搭,2,条金鱼需火柴,_,根,搭,3,条金鱼需火柴,_,根,搭,n,条金鱼需火柴,_,根,3,蓝色火焰多媒体工作室,说一说:,在以前学过的知识中还有许多用字母表示的公式,你还能举出一些例子吗?,4,蓝色火焰多媒体工作室,试一试:,(,1,)观察下面月历,粗线方框中的四个数有什么关系?,5,蓝色火焰多媒体工作室,试一试:,(,2,)小明今年,n,岁,小明比小丽大,2,岁,小丽今年,_,岁,.,(,3,)小丽,5h,走了,s km,,那么他的平均速度是,_ km/h.,(,4,)一件羊毛衫标价,a,元,若按标价的,8,折出售,则这件羊毛衫的售价是,_,元,.,6,蓝色火焰多媒体工作室,练一练:,试比较,a,与,-a,的大小,7,蓝色火焰多媒体工作室,练一练:,观察下列各式:,9,1,8,,,16,4,12,25,9,16,36,16,20,这些等式反映自然数间的某种规律,设,n,(,n1,)表示自然数,用关于,n,的等式表示这个规律。,8,蓝色火焰多媒体工作室,课时总结,说说你本节课学到了什么?,9,蓝色火焰多媒体工作室,Thank You!,再见,
展开阅读全文