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第二节我们怎样学地理.ppt

上传人:仙人****88 文档编号:10303894 上传时间:2025-05-21 格式:PPT 页数:11 大小:382.01KB 下载积分:10 金币
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<p>单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二节 我们怎样学地理,1.,说大不算大,小小地方放得下,说小不算小,五湖四海装得了?,2.,一张画儿墙上挂,有的小来有的大,小的容纳几个县,大的可包全天下,?,猜一猜,地图,学会使用地图,一、地图的概念,1.,什么是地图?,地图是用,_,的方法,把地球表面某一区域的景物,按一定的,_,缩小,并用,_,画在平面的相应位置上,注上必要的,_,,就成为一幅地图。,2.,地图三要素,地图三要素是指,_,、,_,、,_,方向,比例尺,图例、注记,绘制平面图,比例,符号,文字,方向,1.,地平面上四个基本方向:,_,。在此基础上又分出,_,八个方向。,2.,地图上方向的辨别,:,(,1,)有指向标的地图,箭头指向正北,东、西、南、北,东北、西北、东南、西南,(,2,)无指向标的地图,遵循“上北下南,左西右东”,(,3,),有经纬网的地图,(,4,)在实际生活中如何看地图?,手持地图,面朝北,背朝南。,比例尺,1.,概念:比例尺是,_,与,_,的缩小程度。,2.,公式表示:比例尺,=_/_,。,3.,表示方式:,_,、,_,、,_,。,图上距离 实地距离,图上距离 实地距离,数字式 文字式 线段式,(,1,)数字式:,1:100,,,1,:,2000,,,1,:,25000,,,(,2,)文字式:“一比五千”或“图上一例米表示实际距离五千厘米”,(,3,)线段式:,比例尺大小与范围大小、内容详略的关系,图名,表示范围的大或小,表示内容的详或略,大比例尺,北京市地图,小,详,小比例尺,中国地图,大,略,比例尺的计算,1.,比例尺,=,图上距离,/,实地距离,在甘州区政区图上,量得甘浚镇到新乐小区的图上距离是,10,厘米,两地的实地距离是,25,千米,计算这幅甘州区政区图的比例尺是多少?,2.,图上距离,=,比例尺,实地距离,在一幅比例尺是,1:5000000,的地图上,甲乙两地的实地距离是,250,千米,计算甲乙两地的图上距离?,3.,实地距离,=,图上距离,/,比例尺,在一幅,1:50000,的地图上,量得王庄和张庄的图上距离是,6,厘米,计算王庄到张庄的实地距离?,图例和注记,地图分类:,1.,自然地图:地形图、气候图、水文图、植被图等。,2.,社会经济地图:工业图、农业图、商业图、交通图、人口分布图等。,练习,1,地理活动小组为学校绘制一幅平面图,宜选用下列哪种比例尺(),A,1150000 B,两千分之一,C,图上,1,厘米代表实地距离,5,千米,D,1/1100000,2,下列地图的图幅大小相等,所表示的内容最详细的是(),A,济南市地图,B,山东省地图,C,中国地图,D,世界地图,B,A,3,将数字式比例尺,1,:,20000,改写成文字式比例尺是(),A,图上,1,厘米代表实地距离,05,千米,B,图上,1,厘米代表实地距离,200,千米,C,图上,1,厘米代表实地距离,2000,千,D,图上,1,厘米代表实地距离,0.2,千米,4.,有指向标的地图箭头指向(),A.,东,B.,南,C.,西,D.,北,5.,无指向标和经纬网的地图遵循,_,。,6.,在室外如何看地图,_,。,D,D,“,上北下南,左西右东”,“手持地图,面朝北,背朝南”,</p>
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