(部编)人教语文2011课标版一年级下册7-怎么都快乐.ppt

,*,绿色圃中小学教育网,绿色圃中学资源网,怎么都快乐,第一课时,一、谈话激趣，引入新课。,上课前，同学们玩了什么？几个人玩的？你觉得这个课间过得怎么样？,请小朋友们自由发言，说说自已的想法！,今天我们就来学习一篇新文章,怎么都快乐,绿色圃中小学教育网,绿色圃中学资源网,二、初读课文，整体感知。,1、老师来朗读下课文，同学们边听边想，怎样才快乐？怎么能都快乐？,（1）用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。,2、自读课文，学习生字。,（2）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。,三、记忆字形，指导书写。,1、检查生字的自学情况,（1）出示生字卡片，“怎、独、跳、绳、讲、羽、球、戏、排、篮、连、运”指名读。,（,2,）开火车读，小组竞赛读，评出最佳认字小组。,跳,戏,球,怎,羽,独,绳,讲,篮,运,排,连,2、写字。,（1）出示我会写的7个生字:“玩、很、当、音、讲、行、许”,指名认读、领读。,玩,、,很,、,当,、,音,、,讲,、,行,、,许,wn,组词：玩耍 部首：王,玩,（2）教师范写田字格中的生字，学生书空,hn,组词：很多 部首,:彳,很,dng,组词：当心,部首,:彐,当,yn,组词：声音 部首：音,音,jing,组词：讲话 部首：讠,讲,xng,组词：不行 部首：彳,行,x,组词：也许 部首：讠,许,（3）学生描红、临写，教师巡视、指导。,四、课堂总结,在这节课里，你学会了哪些知识？,第二课时,一、复习导入。,1、读了这课，你读懂了什么？,（1）、抽读生字卡片，“开火车”认读生字。,（,2,）、听写生字。,（,3,）、学生自由朗读课文。指名分段朗读。,跳,戏,球,怎,羽,独,绳,讲,篮,运,排,连,二、初读课文，整体感和。,1、老师来朗读，小朋友们可以轻声跟读。,2、数一数这篇课文有几段话，用手势告诉大家。,3、课文读给同桌听，说一说你觉得怎样最快乐？,三、深入理解课文详情。,1、分小组朗读课文，想一想：比较一下一个人、两个人、三个人、许多人的快乐？读后，小组汇报交流。,2、小组汇报：,一个人，挺快乐；,你做哪些游戏是很快乐？,折纸船、折马、跳绳、画画、踢毯子、搭积木、看书、听音乐等等,你一个人在家时干什么？,看电视、看书、玩玩具、打扫卫生等等,2、小组汇报：,两个人，真快乐；,两个人做哪些游戏是很快乐？,可以讲故事、下象棋、打羽毛球、坐跷跷板等等,你和小朋友两个人时经常干什么？,打扑克、躲猫猫、聊天等等,2、小组汇报：,三个人，很快乐；,三个人做哪些游戏是很快乐？,讲故事更多个人听更起劲；三个人跳绳更开心，一人跳，两人甩，轮流跳。,你们三个人时经常干什么？,扔沙包：一人躲，两人扔，轮流玩！,2、小组汇报：,许多人，更快乐。,许多人做哪些游戏是很快乐？,拔河，老鹰抓小鸡，打排球，打篮球，踢足球等等，甚至可以开运动会！,你们,许多人,时经常干什么？,请小朋友们自由发言,为什么大家一起玩时最快乐？,人多可以做更多的游戏,一起来读读课文最后一句话，把你此时此刻的心情表达出来。,3、原来快乐就在我们身边,你有什么新玩法？大家来说说！,我和（）一起玩挺快乐，我喜欢和（）一起玩最快乐。,四、总结全文。,这节课大家的心情真快乐，做游戏、读诗歌。老师也写诗了，送给你们！孩子们起立，快乐地拍起手来，聆听这首关于学习的小诗。,一个人学习，挺快乐，静静思考有收获。,两个人学习，真快乐，互相帮助你和我。,三个人学习，很快乐，互相启发点子多。,许多人学习，更快乐，读出美妙的诗歌。,我们一个人相处是快乐，但与人相处、交往会更快乐。,同学们，,再见！,