高三语文巧用课文素材 写好高考作文课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高考作文指导,巧用课本素材,作文别有洞天,（一）,厦门金尚中学 黄丽芳,如梦令,常记酒店日暮，喝醉不知归路。兴尽晚回屋，误至垃圾深处。呕吐，呕吐。惊起苍蝇无数。,如梦令 （李清照）常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。,网络空间，自由身在，虚幻缥缈。看聊天室内，美眉多娇；网络游戏，刺激奇妙；论坛上下，交流技巧，欲与世界过过招。须某日，若离开网络，心痒气躁。,网络如此多娇，引无数网虫竞折腰，昔青蛙恐龙网上乱跳，星际反恐，血腥 残暴，黑客闪客，各领风骚，四处乱窜。任逍遥，数网络大虾，还看今朝。,-,沁园春,网络,教学目的：,培养分析运用课本素材的能力，让课本素材在高考作文中发挥优势。,风，也是一种文化。从,诗经,到唐诗宋词，从汉高祖刘邦到李煜、王安石，风无不是一种永恒的文化。譬如，“大风起兮云飞扬”、“山雨欲来风满楼”，还有“小楼昨夜又东风”、“春风又绿江南岸”等等。哦，我明白了，风还是一种深沉妙不可言的文化。,00,年高考作文,风是什么,一、引用课文中的名句、语句、典故,清军溃败，非力不足，势不众，弊在技穷。技穷而力亏，溃败之道也。或曰：,“,清室苟和，怨技穷耶？,”,曰：,“,苟和者源技穷也。盖屡战败，不能侥存。故曰弊在技穷也。,”,呜呼！以奉英之地封天下之谋臣，以献英之财兴本国之科技，并力反帝，则吾恐英人枕之不得无忧也。悲夫！自诩老大帝国，物华天宝，乃不知老者常思既往，少者常思将来。,高考作文,过清论,六,国,破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：“六国互丧，率赂秦耶？”曰：“不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰弊在赂秦也。”,呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫，有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。,六国论,二、仿照课文中的句式、语势,“,试想，从古到今，有多少帝王因为选贤授能、,“,兼听,”,，而开创了一个个太平盛世。周公吐哺，天下归心；刘备三顾茅庐求贤才，终有三国鼎立；萧何月下追韩信，方有刘邦后来的强兵壮马。而又有多少帝王因为轻信谗言、,“,偏听,”,，而使国家走向衰落、灭亡。楚怀王亲小人远贤能，怒疏屈原，楚国不久就走向了亡国之途。,”,-,浙江考生,情感与理智,三、巧用课文事例,历史从那一夜开始,刺秦,四、填补课文情节的空白,阿,Q,后传,孔雀东南飞,新传,五、合理改造课文故事,复习方法：,一、因文悟语，积累语言,二、依文仿写，积累经验,三、读活教材，挖掘内涵,四、整合归纳，提炼话题,练习：,以高中语文第二册,鸿门宴,为例，多角度挖掘其内涵。,读活教材，挖掘内涵,示例：,鸿门宴,1,、要尊重对手、警惕对手,2,、要善于采纳别人意见，择其善者而从之,3,、要善于应变、应对,4,、做事要果断,5,、大丈夫要能屈能伸,6,、优势和劣势可以互相转化,整合归纳，提炼话题,练习：,围绕“说话的艺术”，搜索整理高中语文课本里的素材,讽谏帝王，是冒险的事。批“龙鳞”，逆“圣听”，需要大勇大智。多少忠臣义士，赤心耿耿，尽忠进谏，结果呢，有的被挖心，有的被放逐。比干、屈原悲惨的故事，千古流传。但能言善辩的,烛之武,，口若悬河的,邹忌,，胸有成竹的,触龙,，出口成章的,魏征,都以其杰出的辩才，说服了高高在上的国君，从而改写了本国的历史：,烛之武退秦师,挽救了郑国，,邹忌讽齐王纳谏,使齐国“战胜于朝廷”，,触龙说赵太后,使赵国在危难之时得到了齐国的援助，从而转危为安，,魏征谏太宗,居安思危，励精图治，开创了大唐盛世。,课堂小结,巧用,课文素材的方法：,一、引用课文中的名句、语句、典故,二、仿照课文中的句式、语势,三、巧用课文事例,四、填补课文情节的空白,五、合理改造课文故事,课堂小结,作文复习训练方法：,一、因文悟语，积累语言,二、依文仿写，积累经验,三、读活教材，挖掘内涵,四、整合归纳，提炼话题,作文训练：,请以“情”为话题，立意自定，文体自选，题目自拟，写一篇不少于,800,字的文章。（必须结合语文课文材料）,运用课文素材的方法,一、明用课文中的名句、语句、典故等。,二、,暗嵌课文中的人物、事物、景物等。,三、,活用课文中的句、段形式。,四、翻新课文内容，重新造写。,2005,年浙江省高考作文题：,唐诗曰：一叶落而知天下秋，宋诗云：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。,一叶飘零而知秋，一枝勃发而见春。寻常细微之物，常常是大千世界的缩影，无限往往收藏于有限中。,请以,“,一枝一叶一世界,”,为话题，自拟题目，写一篇文章，不少于,800,字，文体不限。,你看，李煜总在哭，哭声中是他渴望故国朱颜改的悲哀；陆游总在哭，哭声中是他北国久失的无奈；,杜甫总在哭，哭声中是他渴望国强的期待；李白总在哭，哭声中是他一醉千年的姿态。,泪，飘洒。你听，苏轼在泪中低吟：“相顾无言，惟有泪千行”；,柳永在泪水里默念：“执手相看泪眼，竟无语凝噎。,”,泪，表达了千种风情。,我听到阮籍呼号，“天下无智者，使竖子成名”而穷途而哭，那是魏纷乱的愤恨之泪；,我听到李清照低吟“梧桐落，又还秋风又还寂寞”而双泪长流，那是南宋败落的无奈之泪。,泪，记录了一个时代。,眼泪中的中国情节,从贾谊,过秦论,，我认识到两汉文章的雄健；从竹林七贤的文章中，我认识到两晋文章的睿智；,从李白、王维的诗中，我认识到唐诗的浑厚潇洒；从苏轼的词中，我认识到宋朝的豪放；从曹雪芹的,石头记,中，我认识到清小说的俊秀。,从一篇文章，一首首诗词中我感受到古代圣贤的饱满精神，也真正了解到了古代文化的繁荣。,找寻那一份细微,作文题目：,亲情，是一种奇妙无穷的力量；亲情，是一个永不褪色的话题；是一坛陈年老酒，甜美醇香；是一幅传世名画，精美隽永；是一首经典老歌，轻柔温婉；是一方名贵的丝绸，细腻光滑,-,亲情就是亲人之间的感情，是关爱，是母爱、是父爱、手足之情、血脉之情，长者对幼者的疼爱,-,请以,“亲情”,为话题，立意自定，文体自选，题目自拟，写一篇不少于,800,字的文章。,巧用课本素材 作文别有洞天,一、明用课文中的名句、语句、典故等。,二、,暗嵌课文中的人物、事物、景物等。,三、,活用课文中的句子形式。,四、翻新课文内容，重新造写。,语文是那巍巍昆仑，是那草叶上久久不肯滴落的露珠，是古城旧都中国色天香的牡丹；语文是那无声的冷月，是那静谧的荷塘，是秦皇岛外滔天白浪里的打鱼船，是那青天里的一行白鹭，是那沉舟侧畔的万点白帆，是那山重水复后的柳暗花明。潜过了落满雪梨花的大自然，让我们乘着,“,刚朵拉,”,到生活中寻找它的答案。,-,高考作文,冷香飞上语文,层层堆叠，铺排有力,正反对照，加强力度,说理为主，用例为辅,“公子小白曾被管仲箭射衣带钩，自是对其痛恨无比。然而，当他认识到管仲的才识时，放下心里的厌恶，重用管仲，终成一代霸主。,刘邦不喜韩信的出言无忌，却委其以重任，让韩信统兵作战，征讨四方，终于灭了西楚霸王，成了天之骄子。,房玄龄曾为李建成出谋划策暗害李世民，李世民又岂能不恨？然而李世民不计前嫌，重用房玄龄为相，遂有“贞观之治”之盛世。”,-,浙江省考生,勿以好恶论断之,“试想，从古到今，有多少帝王因为选贤授能、“兼听”，而开创了一个个太平盛世。周公吐哺，天下归心；刘备三顾茅庐求贤才，终有三国鼎立；萧何月下追韩信，方有刘邦后来的强兵壮马。而又有多少帝王因为轻信谗言、“偏听”，而使国家走向衰落、灭亡。楚怀王亲小人远贤能，怒疏屈原，楚国不久就走向了亡国之途。”,-,浙江省考生,情感与理智,“,可是，严谨的科学告诉我们，感性的东西并不准确，惟有理性的态度才是认知真理的途径。当冷静的哥白尼,“,无情,”,地打破寄寓人们诸多情感的,“,地心说,”,时，人们无法忍受情感的挫折，便疯狂地烧死了哥白尼,-,人们再次被情感所击败。但火把烧不掉真理。人们必须理性的对待事物。,”,-,浙江省考生,理智的重要性,呜呼！以奉英之地封天下之谋臣，以献英之财兴本国之科技，并力反帝，则吾恐英人枕之不得无忧也。悲夫！自诩老大帝国，物华天宝，乃不知老者常思既往，少者常思将来。惟思既往也故生留恋心，惟思将来也故生希望心；惟留恋也故保守，惟希望也故进取；惟保守也故永旧，惟进取也故日新；惟永旧也故技穷，惟日新也故艺高。,过清论,清军溃败，非力不足，势不众，弊在技穷。技穷而力亏，溃败之道也。或曰：,“,清室苟和，怨技穷耶？,”,曰：,“,苟和者源技穷也。盖屡战败，不能侥存。故曰弊在技穷也。,”,过清论,网络空间，自由身在，虚幻缥缈。看聊天室内，美眉多娇；网络游戏，刺激奇妙；论坛上下，交流技巧，欲与世界过过招。须某日，若离开网络，心痒气躁。,网络如此多娇，引无数网虫竞折腰，昔青蛙恐龙网上乱跳，星际反恐，血腥 残暴，黑客闪客，各领风骚，四处乱窜。任逍遥，数网络大虾，还看今朝。,-,沁园春,网络,高考作文指导,如梦令 （李清照）,昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。,如梦令 （李清照）常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。,