高中语文(林教头风雪山神庙)课件沪教版第六册 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,林教头风雪山神庙,水浒传（施耐庵）,小说三要素,人物 情节 环境,人物形象,-,揭示主题,情节,-,展示矛盾，塑造人物，增加可读性。,环境,-,交代背景，渲染气氛，推动情节发展。,文中矛盾,压迫,反抗,委曲求全,双线并进型,主线,：,林冲活动即主人公由忍辱负重到奋起反抗的性格转变的过程。,副线,：,陆谦等人的活动即反动统治者设计陷害林冲逼其反抗的过程。,概括情节,开端,：第一段，林教头沧州遇旧。,发展,：第二至四段，陆谦密谋陷害林冲。,再发展,：第五至六段，林教头接管草料场。,高潮及结局,：风雪夜复仇。,人物性格变化过程,沧州遇旧,买刀寻仇,接管草料场,雪夜复仇,买酒御寒,夜宿山神庙,人物性格概括,林冲,：由,善良安分，谨小慎微，忍辱负重，随遇而安,到,嫉恶如仇，奋起反抗。,巧合,1.,小二妇偶听陷害计,2.,沧州巧遇旧相识,3.,山神庙巧遇旧冤家,作用：使矛盾更加集中，推动情节 发展。,细节,1.,开篇：为陷害诡秘合谋,2.,高潮：出大门盖炭上锁,草厅倒试探火种,避风雨石头靠门,为复仇携带刀枪,细节的作用,1.,推动情节发展。,2.,为下文作铺垫。,3.,揭示人物性格。,4.,补充情节不足，交代原委。,环境描写的作用,1.,为人物活动渲染气氛。,2.,推动情节发展。,词语古义,1.,权,在营前开了个茶酒店。（）,2.,我因,恶,了高太尉，,生事,陷害。（）（）,3.,但,有衣服，便拿来家里浆洗缝补。（）,4.,不时间,送汤送水来营里与林冲吃。,姑且,冒犯,制造事端,只要,词语古义,（）,5.,你不,省得,。（）,6.,好歹,结果,他的性命。（）,7.,添些,下饭,。（）,其他,：不合,/,主张陪话,/,将出,/,讲了礼,/,不尴尬,/,消耗,/,自来,/,赍发,/,迤逦,不时,/,时时,明白,结束,下饭的菜肴,