八年级数学第十五章复习与小结.ppt

<p><span id="_baidu_bookmark_start_0" style="display: none; line-height: 0px;">‍</span>单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第十五章 小结与复习,八年级 上册,课件说明,对本章内容进行梳理、总结、建立知识体系，综合,应用本章知识解决问题,课件说明,学习目标：,1,复习整理本章的知识结构，形成知识体系解决,生活中的实际问题,2,掌握列分式方程解决实际问题的基本方法，深化,数学思想的认识,学习重点：,建立本章知识结构，准确、熟练、灵活地进行分式的,四则运算,知识梳理,问题,1,请同学们回答下列问题：,（,1,）本章都学习了哪些知识？,（,2,）什么是分式？分式与分数有什么区别与联系？你,能举例说明吗？,（,3,）如何用式子的形式表示分式的基本性质？分式与,分数的基本性质相同吗？你能举例说明吗？,知识梳理,问题,1,请同学们回答下列问题：,（,4,）怎样进行分式的约分和通分？依据是什么？请举,例说明分式的约分、通分与分数的约分、通分有,什么相同和不同之处,.,（,5,）如何用式子的形式表示分式的运算法则？在分式,四则运算中要注意什么？,（,6,）你能举例说明解分式方程的基本步骤吗,？,解分式,方程需要注意什么？为什么解分式方程要检验？,体系建构,分式方程的解,分式方程,实际问题,实际,问题,的解,目标,分式,目标,类比分,数性质,分式基本性质,类比分,数运算,分式的运算,列式,整式方程,去分母,解整式方程,整式方程的解,检验,列方程,问题,2,请同学们整理一下刚才回顾的主要知识，,根据它们之间的联系画本章的知识结构图,.,体系建构,问题,3,结合本章知识结构图，再思考以下问题：,（,1,）本章研究的重点内容是什么，它们之间有什么,联系？在分式的运算和解分式方程的过程中需要,注意什么？解分式方程为什么要检验？,（,2,）如何列分式方程解决实际问题？,典型例题,例,1,计算：,典型例题,例,2,解下列分式方程：,典型例题,例,3,列方程解应用题：,一辆汽车开往距离出发地,180 km,的目的地，出发后,第一小时内按原计划的速度匀速行驶，一小时后以原来,速度的,1,.,5,倍匀速行驶，并比原计划提前,40 min,到达目,的地，求前一小时的行驶速度,（,1,）通过对本章的学习，你认为本章的核心知识是,什么？,（,2,）在学习过程中，还有哪些需要注意的地方？,（,3,）在解决问题的过程中，运用到哪些数学思想？,课堂小结,教科书复习题,15,第,5,、,6,、,8,、,9,、,11,题,布置作业,</p>