人教2011版小学数学四年级三角形的定义和高.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,三角形,的定义和高,1.,通过观察、自学、操作，认识三角形的定义。,2.,在,动手,操作中学会三角形高的画法。,学习目标,三角形有（）条边，（）个顶点,（）个角,。,边,边,边,角,角,角,顶点,顶点,顶点,3,3,3,请看书本,80,页例,1,，找出三角形的定义，并,用,笔把关键字画出来,。,找一找,由,三条线段围成,的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做,三角形,。,A,B,C,下面哪些图形是三角形？,哪些图形不是三角形？为什么？,认一认,3,1,4,5,2,请在纸上画出一个你喜欢的三角形，并与同桌互相交换欣赏对方的作品。,操作一,请看书本,81,页，找出什么叫做三角形的,高,和,底,。为了方便，可以怎样表示三角形。,看一看,高,顶点,从三角形的一个,顶点,到,它的对边,做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的,高,，这条对边叫做三角形的,底,。,底,请在书本,81,页画出三角形,ABC,的,另外两条高,。,画一画,A,B,C,D,高,底,底,E,高,F,高,底,请做出三角形中底边上的高。,操作二,A,C,B,底,高,底,B,高,A,B,C,底,A,B,C,高,下面每组图形中，哪个图形是三角形？,第一组：,第二组：,第三组：,判断,3,.,这是三角形,ABC,的,一组底和高。（）,2,.,三角形有三条高，三个底。（）,1.,由三条线段组成的图形是三角形。（）,A,C,B,高,底,课堂小结：,你对三角形有了哪些新的认识？,学习过程中有什么体会和感悟？,由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做,三角形,。,A,B,C,高,顶点,从三角形的一个,顶点,到,它的对边,做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的,高,，这条对边叫做三角形的,底,。,底,书本,86,页第,1,题。,课堂作业,思考题,图中有（）个三角形。,6,课堂大比拼,