【教学课件】《米佳的愿望》(鄂教).pptx

,#,畅言教育,湖北教育,出版社,二,年级,|,下册,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/3/14,#,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,谢谢观看！,畅言教育四维码,扫一扫，提出你的建议！,畅言教育,畅言教育,湖北教育,出版社,二年级,|,下册,畅言教育,第,二,单元,第,5,课,米佳的愿望,本课时编写：,城西,小学,项泳,1.,会认,“乘、,撬,”,等,8,个生字，会写,“,佳,、脸”等,8,个生字。,2.,培养学生对语言文字的感悟能力，,朗,读,及想象能力。,3.,读懂课文内容，感受米佳对四季的,喜,爱,，激发学生对美好生活的热爱之情。,学习目标,自由读课文,，要求,：,1、读准字音，读通句子。,2,、课后生字多读几遍。,初读课文,佳,愿,望,ji,yun,wng,佳节,佳话,愿望,心愿,盼望,希望,学习字词,油,夏,苹,yu,xi,png,香油,油菜,夏天,立夏,苹果,青苹,学习字词,脸,梨,逗,lin,l,du,笑脸,脸蛋,梨树,梨子,逗号,逗乐,学习字词,自由读课文,，要求,：,用,“,”,划出米佳的愿望。,精读,课文,读课文，用“,”,划出米佳的四个愿望。,冬天真有趣，我愿永远是冬天！,春天真美，我希望永远是春天！,夏天太好了，我巴不得夏天永远不过去！,秋天比其他季节都好！,精读,课文,自由读一至第三段,，思考,：,1,、米佳在干什么？用划出相关句子。,2,、他的心情如何？找到相关词语形容。,精读,课文,米佳乘雪橇从山上滑下来，滑到河面上溜冰。,精读,课文,自由读第四、五段,，思考,：,1,、米佳在干什么？用划出相关句子。,2,、他的心情如何？找到相关词语形容。,精读,课文,春天真美，是因为春天可以,、,、,、,。,用“,是因为,”,说说春天好的原因。,精读,课文,自由读第六、七段,，思考,：,1,、米佳在林子里做了什么？用划出相关句子。,2,、她的心情如何？找到相关词语形容。,精读,课文,夏天太好了，是因为、,、,、,、,。,用“,是因为,”,说说夏天好的原因。,精读,课文,自由读第八至第十段,，思考,：,1,、秋天有哪些景色？用划出相关句子。,2,、米佳的心情如何？找到相关词语形容。,精读,课文,到了秋天，果园里果实累累。有,，,，,，。,精读,课文,思考,：米,佳到底喜欢哪个季节？,精读,课文,因为冬天,所以我愿永远是冬天！,能够滑雪橇、,溜冰，,精读,课文,因为春天,所以,我希望永远是春天！,能够在绿油油的草地上，追逐五彩缤纷的蝴蝶，采集,野花，,精读,课文,因为夏天,所以我巴不得夏天永远不过去！,能够采浆果，捉小鱼、,翻跟头，,精读,课文,因为秋天,所以秋天比其他季节都好！,花园里果实累累，有,红红的苹果，,黄澄澄,的,梨，,精读,课文,他,满脸通红，高兴地对父亲说“冬天真有趣，我愿永远是,冬天,！”,他快乐地对父亲说：“春天,真美,，我希望永远是,春天,！”,他,满意地对父亲说：“夏天太好了,，我,巴不得,夏天,永远不过去。”,他兴奋地对父亲说：“,秋天,比其他季节都好！”,你还知道哪些表示“高兴”的词语呢？,精读,课文,