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<p>单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,直,线与平面的位置关系有哪几种?,线 面,位置关系,线在面内,线面平行,线面相交,斜交,垂直,复习:,房屋的屋柱与地面的关,系,,给,人以直线与平面垂直的形象。,观察实例,发现新知,路灯与地面垂直,观察实例,发现新知,大桥的桥柱与水面垂直,观察实例,发现新知,直线与平面垂直的判定,观察实例,发现新知,观察,思考,:,(,1,)书脊,AB,与桌面上经过,B,点的直线有什么关系?,直线,AB,垂直于平面内的任意一条直线,那么它就垂直于这个平面,B,A,(,2,)书脊,AB,与桌面上不过,B,点的直线有什么关系?,(,3,)书脊,AB,与桌面上的任意直线有什么关系?,观察,形成概念,如果直线,l,与平面 内的任意一条直线都垂直,我们说直线,l,与平面 互相垂直,,记作 ,平面 的垂线,直线,l,的垂面,垂足,直,线与平面垂,直的定义,线面垂直,的定义常这样使用,简记:,线面垂直,则线线垂直,l,a,线线垂直 线面垂直,性质定理,直线,l,垂直于平面,,则直线,l,垂直于平面,中的任意一条直线,探究,1,探究,2,如果直线,l,与平面,内的,一条,(,两条,无数条,),直线,垂直,则直线,l,和平面,互相垂直,?,(,1,),一条直线,(,3,),两条,平行,直线,(,2,),无数条直线,(,4,),两条,相交,直线,?,猜想:直线,l,与平面,内的两条相交直线垂直,那么此直线与这个平面垂直。,l,思考,如图,准备一块三角形的纸片,做一个试验:,过 的顶点,A,翻折纸片,得到折痕,AD,,将翻折后的纸片竖起放置在桌面上(,BD,,,DC,于桌面接触),(1)折痕,AD,与桌面垂直吗?,(2)如何翻折才能使折痕,AD,与桌面所在平面 垂直,探究,直线与平面垂直,B,D,A,C,文字语言:,一条直线和一个平面内的,两条相交,直线都垂直,则该直线与此平面垂直。,线线垂直 线面垂直,判定定理,性质,垂直,内,相交,符号语言:,图形语言:,直线和平面垂直的判定定理:,判断下列命题是否正确,正确的在()内打“,”,错的打“,”,(4)若一条直线与一个平面不垂直,则这个平面内没有与这条直线垂直的直线。(),(1)若一条直线与一个三角形的两条边垂直,则这条直线垂直于三角形所在的平面。(),(2)若一条直线与一个平行四边形的两条边垂直,则这条直线垂直于平行四边形所在的平面。(),(,3)若一条直线与一个梯形的两腰垂直,则这条直线垂直于梯形所在的平面。(),巩固练习,例,如图,已知 ,求证,根据直线与平面垂直的定义知,又因为,所以,又,是两条相交直线,,所以,证明:在平面 内作两条相交,直线,m,,,n,因为直线 ,,典型例题,如果两条平行直线中的一条垂直于一个平面,那么另一条也垂直于这个平面,E,A,B,C,D,随堂演练,A,B,C,D,证明,:,E,2.,在空间四边形,ABCD,中,,AB=AD,,,CB=CD,,,求证:对角线,AC BD,。,CE,AE,E,BD,连接,的中点,取,AC,BD,ACE,AC,平面,=,ACE,BD,E,CE,AE,平面,又,BD,CE,DC,BC,=,BD,AE,AD,AB,=,随堂演练,空间问题,平面问题,线线垂直,线面垂直,(,1,)本节课你学会了哪些判断直线与平面垂直的方法?请用自己的语言表述。,(,2,)直线与平面垂直的判定定理中体现了那些数学思想方法?,判定定理,性质,定义,定理,要证线面垂直,(根据定理:一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直,则该直线与此平面垂直。),要证线线垂直,(可先证一条直线与另一条直线所在的面垂直,再得到线线垂直。),小结,布置作业,67页1、2、3,敬请各位专家评委批评指正,谢谢,阳泉市第十七中学梁迎花,敬请各位专家评委批评指正,谢谢,阳泉市第十七中学梁迎花,1,选择题,如果一条直线,L,与平面,的一条垂线垂直,那么直线,L,与平面,的位置关系是(),(,A,),L,(,B,),L,(,C,),L,(,D,),L,或,L,2,填空题,(,1,)过直线外一点作直线的垂线有,_,条;垂面有,_,个;平行线有,_,条;平行平面有,_,个,.,(,2,)过平面外一点作该平面的垂线有,_,条;垂面有,_,个;平行线有,条;平行平面有,_,个,.,D,无数,一,一,无数,无数,无数,一,一,达标测试,3,、解答题,已知,PA,平面,ABC,,,AB,是 的直径,,C,是圆上的任一点,,求证:,PCBC,(,2,),BC,平面,PAC,如图,直四棱柱 ABCD-A,1,B,1,C,1,D,1,(侧棱与底面垂直的棱柱称为直棱柱)中,底面四边 形ABCD满足什么条件时,A,1,CB,1,D,1,?,思考,A,1,B,1,C,1,D,1,</p>
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