Unit-5-There-is-a-big-bed.ppt

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,1,A,2,3,4,5,6,7,8,9,10,活,动要求,:,3,人一组,每组第一个人说出一句,简,单的运用,there be,句型的句子然后其它两人按顺序逐渐增加主语,加不上或加,错,要惩罚。,11,12,Sarah:Sarah:,你的房间真的很漂亮！,Zhang Peng:,谢谢。,Mike:(,这里,),有一张大床。,Zhang Peng:,是的,我很喜欢我的床。,Mike:,还有一张漂亮的照片。,Sarah:,哇！你看,起,来很酷！,Zhang Peng:,谢谢你。嘿,我的电肮在这儿,在书桌,.,我们一起玩吧！,描述一下这张图片,图片中有一张书桌,书桌上有一个盘子,盘子里有一根香蕉,A,13,Part A,Let,s talk,重点句解析,1.There be+,名词,/,不可数名词,+,地点,/,时间状语,句型,是,There be,句,型一般现在时的肯定句,.,表示,“,某地,(,或,某,时,),存在有某人,(,或,某物,),”,be,的变化要根据后面的主语而定,主语是,单数,be,用,is,表示,;,主语是,复数,be,动词用,are,表示,例,:There,is,a big bed,.,There,is,a nice photo,.,There,are,two chairs,in the room.,14,2.photo,drawing,painting,picture,辩析,词义,例句,photo,照片,I have some photos.,我有一些照片,.,drawing,指,“,素描,”,或,“,工程图纸,”,This is a drawing in pencil.,这是一幅铅笔素描,.,We are producing a working drawing.,我们正在绘制一幅施工图,.,painting,多指,“,油画,”,在表水彩画时,用,painting,或,drawing,均可,There are many painting in the room.,这间屋子里有许多油画,.,This is a water-colour drawing/painting.,这是一幅水彩画,.,picture,指,“,画,;,照,片,”,May I take your picture,？我可以为你拍张照片吗？,Let,s go and see a good picture.,我们去看一幅好画吧,.,15,B,16,反义词,before,17,middle,18,近,义词,near,戓,next to,19,反义词,below,20,In front of,在,.,前面,In front of,In front of,In front of,It,s in front of the dog.,Where is the ball,？,Its in front of the dog.,=There is a ball in front of the dog.,front,反义词,back(,后面,),21,Zhang Peng:,这是客厅。,Mike:,哇！这里有这么多幅画。,Zhang Peng:,是的,我爸爸画,得,非常好,.,Sarah:,这,儿还有这么多的植物,.,Zhang Peng:,它们是我,祖,母的植物,我的祖父母在他们的房子的前面有一个,花,园,.,在,花,园里有许多,花,。,Sarah:,太棒了。,-,so many,那么多,-,grandparent,s,指外祖父母二人,-,-,lots of=a lot of=many,或,much,肯定句中用,lots of,a lot of,否定句中用,many,或,much,22,课文重点分析,1.,再议,There be,句,型,:,there be,句型,主语,是,be,后的名词或代词,所以,be,动词的使用要与主语,(be,后的名词或代词,),保持人称和数的一致,当句中主语为复数形式的时候,be,要用,are.,there be,句型遵循,“,就近原则,”,即出现并,列主,语时,be,动词要与它最,近,的主浯保持人称和数的一致。,例,:There are many rivers.,There is a pen and two erasers in my pencil box.,23,巧记,There be,口诀,There be,句型可译,“有”,be,动,词,跟着名词走,。,名词单数不可数,当用,“,is”,记,清,楚,。,如果名词是,复,数,用,“,are”,一定要记住,。,出现并列主语特殊记,“,就近原则,”,用仔细,。,24,ai,ay,听一听,读一读,唱,一,唱,发,ei,today may,always,25,作业,1.Listen,read and circle,听一听,读,一,读,圈一圈,.,从上面选一个句子然后写一写,26,给罗宾的一封电子邮件,收件地址,:robinurfriend.Cn,寄信地址,:jones,12,月,20,日,亲爱的罗宾,:,我是一凡的美术老师,.,我刚刚搬到了一座旧房子,.,房间很脏,.,地板上有铅笔,和,蜡笔,.,到处都是图画和相片,.,哦,不！我在我的电脑后看到了一只老鼠！,请帮助我。我在自然公园附近,.,请快一点儿！,琼斯先生,-,进,入,;,搬进,27,哪一个是琼斯先生的房间？读一读,打钩。,你的房间里有什么？写下三个句子,找一找,说一说,28,总结一下,配一配,写,一写,完成句子,29,1.,河边有一个易拉罐,.,他很伤心,.,Can:,你能帮我吗？我想回家。,Bird:,对不起,我很忙,.,2.,一只顽皮的小熊踢了一下易拉罐,.,Bear:,哈哈！,Can:,哦,不！,3.,这个易拉罐飞到了小兔和小猴的上方,.,Can:,救命！,Monkey:,看那个破旧的易拉罐,.,Rabbit:,快点儿,我们上学要迟到了,.,4.,这,个,易拉罐摔到了两条鱼中间,.,Mr.Fish:,来了一个易拉罐,.,Ms Fish:,我们把它给,Zoom,吧,.,他,能,帮忙,.,5.Zoom,拿住了这个易拉罐,.,Zoom:,让我来帮助你吧,.,Can:,谢谢你,.,家,甜蜜的家,.,30,