图形的初步认识复习.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第四章（复习课）,图形的初步认识,1,几何图形,平面图形,立体图形,从不同方向看立体图形,展开立体图形,平面图形,线段，射线，直线,角,余角补角,角的度量,角的大小比较,角平分线,两点确定一条直线,两点之间线段最短,2,3.1,生活中的立体图形,按柱、锥、球划分,(1)(2),是一类，是柱体,(3),（,4,）是锥体,(5),是球体,3,柱体,锥体,圆柱,棱柱,圆锥,棱锥,四棱柱,六棱柱,五棱柱,三棱柱,四棱锥,五棱锥,六棱锥,三棱锥,4,3.1,画立体图形,观察,立体图 三视图,主视图,左视图,俯视图,例,1,：,画出以下立体图形的三视立体图形,图,5,立体图形的表面展开图,正方体,长方体,四棱锥,三棱柱,三棱柱,五棱锥,6,归纳：,正方体,的表面展开图,有以下,11,种。你能看,出有什么规律吗？,一 四 一型,二 三 一型,阶 梯 型,7,当将这个图案折起来组成一个正方体时，数字,_,会与数字,2,所在的平面相对的平面上。,6,1,2,3,4,5,3,8,3.2,点和线,A,点,A,用一个大写字母表示。,线,线段,直线,射线,学会区分没有,9,直线、射线、线段的比较,名称,线段,射线,直线,图形,a,A B,l,O C,l,A B,表示法,线段,AB,、线段,BA,、线段,a,射线,OC,、,射线,l,直线,AB,、直线,BA,、直线,l,延伸性,无,沿,OC,方向,延伸,向两方无限,延伸,端点个数,2,1,0,作图叙述,连接,AB,以点,O,为端点作射线,OC,过,A,、,B,两点作直线,AB,10,下面的知识点你掌握了吗？,知识点,1,：线段,(1),线段的概念,:,它是直线的一部分,它的长度是有限的,它有两个端点,.,(2),线段的表示方法,:,可用它的两个端点的大写字母或用一个小写字母来表示,.,(3),线段的画法,:,可用直尺先量出线段的长度,再画一条等于这个长度的线段,.,11,(4),线段的基本性质,:,两点之间线段最短,.,(5),两点间的距离,:,连结两点的线段的长度,叫做这两点间的距离,.,(6),线段的特点,:,有两个端点,不能向任何一方伸展,可以度量,可以比较长短,.,下面的知识点你掌握了吗？,12,知识点,2,：射线,(1),射线的概念,:,把线段向一方无限延伸所形成的图形叫做射线,.,(2),射线的表示方法,:,可用两个大写字母表示,第一个大写字母表示它的端点,;,也可用一个小写字母表示,.,(3),射线的特点,:,只有一个端点,向一方无限延伸,无法度量,不能比较长短,.,13,知识点,3:,直线,(1),直线的概念,:,把线段向两方无限延伸所形成的图形,.,(2),直线的表示方法,:,可用这条直线上的两个点表示,也可以用一个小写字母表示,.,(3),直线的基本性质,:,经过两点有一条直线,并且只有一条直线,.,(4),直线的特点,:,没有端点,向两方无限延伸,不可度量,不能比较大小,.,14,你能解决下列问题吗？,1,、图中共有几条线段？几条射线？几条直线？能用字母表示出来的分别用字母表示出来。,A,B,C,2,、判断下列说法是否正确：,（,1,）延长射线,OA,；（,2,）直线比射线长，射线比线段长；（,3,）直线,AB,和直线,CD,相交于点,m,；（,4,）,A,、,B,两点间的距离就是连结,A,、,B,两点间的线段。,15,3.,用一个钉子把一根细木条钉在木板上,用手拨木条,木条能转动,这表明,_,;,用两个钉子把细木条钉在木板上,就能固定细木条,这说明,_,。,4.,如图所示,一只蚂蚁要从圆柱体,A,点沿表面尽可能地爬到,B,点,因为那里有它的食物,而它饿得快不行了,怎么爬行路线最短,?,A,B,过一点有无数条直线,两点确定一条直线,16,5.,计算,(1),如图,A,、,B,、,C,、,D,是直线,l,上顺次四点，且线段,AC=5,，,BD=4,，则线段,AB-CD=_.,A,B,C,D,l,1,17,探究一、有关距离问题,1.,如图,在一条笔直的公路,a,两侧,分别有,A,、,B,两个村庄,现要在公路,a,上建一个汽车站,C,使汽车站到,A,、,B,两村距离之和最小,问汽车站,C,的位置应该如何确定,?,a,A,B,18,2.,平原上有,A,、,B,、,C,、,D,四个村庄,如图所示,为解决当地缺水问题,政府准备投资修建一个蓄水池,不考虑其他因素,请你画图确定蓄水池,H,的位置,使它与四个村庄的距离之和最小,.,A,B,C,D,19,3.,如图,蚂蚁在圆锥底边的点,A,处,它想绕圆锥爬行一周后回到点,A,处,你能画出它爬行的最短路线吗,?,A,20,探究二,:,画一画，数一数，再找规律,1.,在平面内有,n,个点,(n3),其中没有任何三个点在一条直线上,如果过任意两点画一条直线,这,n,个点可以画多少条直线,?,2.,一条直线将平面分成两部分,两条直线将平面分成四部分,那么三条直线将平面最多分成几部分,?,四条直线将平面最多分成几部分,?n,条直线呢,?,n(n-1)/2,7,部分，,11,部分，,(n,2,+n+2)/2,21,3.2,线段的长短比较,1.,度量法,2.,叠合法,用尺规法作一条线段等于已知线段。,3.,线段中点的定义和简单作法。,A,C,B,或,AB=2AC=2CB,22,3.3,角,用,一,个大写字母表示,点,，,用,二,个大写字母表示,线,，,用,三,个大写字母表示,角,，,C,A,B,ABC,o,O,1,1,角的表示方法,23,角度的转化：,1,=60 1=60,1,=3600,角度的加减：,1.,同种形式相加减；,2.,度加（减）度；分加（减）分；,秒加（减）秒,3.,超,60,进一；减一成,60,24,3.4,角的比较,2,叠合法,1,度量法,ABC=DEF,ABCDEF,用尺规法作一个角等于已知角。,25,角的平分线,1,、定义：一条射线把一个角分成两个相等的角，这条射线叫做这个,角的平分线,2,、几何语言表达：,OC,是,AOB,的平分线,O,A,B,C,1,2,1,2,AOB,或,AOB,2,1,26,角的特殊关系,2,、与互补，是的补角，是的补角,18,1,、与互余，是的余角，是的余角,）两个角成对出现,）只考虑数量关系，与位置无关,结论,:,同角,(,等角,),的余角（补角）相等。,27,方向角：,1,、方位角是以正南、正北方向为基准，描述物体的运动方向。,2,、北偏东,45,通常叫做东北方向，,北偏西,45,通常叫做西北方向，,南偏东,45,通常叫做东南方向，,南偏西,45,通常叫做西南方向。,3,、方位角在航行、测绘等实际生活中的应用十分广泛。,28,60,东,西,南,北,练习：,画出表示下列方向的射线：,（,1,）北偏西,30,（,2,）北偏东,50,（,3,）西南方向,O,A,29,保持学习的积极心态和努力向上的进取精神是获得成功的有效途径,!,30,