11长方体、正方体的认识市公开课特等奖市赛课微课一等奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,长方体和正方体的认识,第1页,教学目标：,1、使学生经过观察、操作等活动认识长方体和正方体，知道长方体和正方体面、棱、顶点以及长、宽、高（或棱长）含义，掌握长方体和正方体基本特征。,2、使学生深入体会图形学习与实际生活联络，感受图形学习价值，提升数学学习兴趣。,情感目标：养成良好观察分析习惯。,教学重点：,了解长方体和正方体特征。,第2页,教学目标：,掌握长方体和正方体特征。知道长方体和正方体面个数及其形状，知道棱条数及各棱长之间关系。,教学重点：,长方体和正方体特征,教学难点：,掌握长方体长、宽、高,第3页,长方体有几个面？每个面是什么形状?,认识长方体,第4页,长方体有几个面？每个面是什么形状?,认识长方体,这些面还有什么特点?,第5页,这些面有什么特点?,认识长方体,相正确面完全相同.,第6页,棱lng,认识长方体,两个面相交,线,叫做棱.,第7页,长方体有多少条棱?棱长度有什么特点?,认识长方体,第8页,认识长方体,长方体有多少条棱?棱长度有什么特点?,第9页,认识长方体,长方体有多少条棱?棱长度有什么特点?,第10页,认识长方体,长方体有多少条棱?棱长度有什么特点?,第11页,认识长方体,长方体有多少条棱?棱长度有什么特点?,相正确棱长度相等.,第12页,顶点.,认识长方体,长方体一共有8个顶点.,三条棱相交点叫做顶点.,第13页,观察长方体框架，讨论：长方体12条棱能够怎样分组？分成几组？,第14页,相交于同一个顶点三条棱分别叫做长方体,长、宽、高,。,实际上长方体长、宽、高位置不是固定不变。普通情况把底面中较长一条棱叫做,长,，较短一条棱叫做,宽,，垂直于底面棱叫做,高,。,长,宽,高,12条棱能够分成4组长宽高.,第15页,6厘米,5厘米,4,厘,米,上图是一个_体，它上面是_形，长_厘米，宽_厘米。,长方,长方,6,5,第16页,说一说,长方体特征,有6个面，都是长方形，（有时相正确两个面是正方形），相正确面形状相同，面积相等。,有12条棱。相正确棱长度相等。,面,棱,顶点,8个顶点,第17页,我们以前还认识过正方体.,回想一下,正方体是怎样一个图形?,第18页,1、请有序地数一数一共有几个面？,2、每个面都相同吗？都是什么形？,3、一共有几条棱？这些棱长度有什么关系？,第19页,正方体长、宽、高长度有什,么关系？,长=宽=高 正方体棱长,第20页,长方体,正方体,面,棱,顶,点,6个面都是长方形，相正确面形状相同，面积相等。,6个面都是正方形，6个面面积相等。,12条棱，相正确棱长度相等,12条棱长度相等。,8个,8个,第21页,长方体和正方体有什么关系？,正方体是,特殊长方体,。,长方体,正方体,第22页,长方体和正方体与过去学过长,方形和正方形一样吗？为何？,长方体和正方体都是由长方,形和正方形围成图形。,第23页,1、两个面相交_叫做棱；三条棱相交点叫做_。,2、长方体有_个面,_,条棱,_,个顶点.,填空：,边,顶点,6,12,8,第24页,填空：,3、正方体有（）个面、（）条棱、（）个顶点。,4、长方体（）面相等，正方体（）面相等。,5、长方体（）棱长度相等，正方体（）棱长度相等。,第25页,1、判断,正方体和长方体都是6个面、12条棱、8个顶点。(),正方体6个面一定是正方形。,(),正方体是特殊长方体。(),1个长方体中假如有2个面是正方形，那么这个长方体一定是正方体。(),1个长方体中假如,相邻,2个面都是正方形，那么这个长方体一定是正方体。(),第26页,8.4米,4.5米,3,米,请说出以下长方体长、宽、高。,第27页,考一考：,1、用铁丝焊成一个长20厘米，,宽15厘米，高10厘米长方体,框架，最少需要铁丝多少厘米？,第28页,2、一个正方体棱长总和是24分米，它棱长是多少厘米？,第29页,