党史引领成长-学党史守初心共成长小学生学习党史主题队会.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,学党史,.,守初心,.,共成长,党史引领成长,小学生学党史主题班会课件,目录,党的光辉历程,向英雄致敬,新时代的少年担当,1,2,3,党的光辉历程,第一部分,第,一,部,分,党的光辉历程,第,一,部,分,党的光辉历程,作为“党的孩子”更应该了解党的历史，党的岁月,第,一,部,分,党的光辉历程,1921,年,中国共产党成立,第,一,部,分,党的光辉历程,站起来,富起来,强起来,第,一,部,分,党的光辉历程,合作,成果,第一次,国,得的,共,合作,1,2,第,一,部,分,党的光辉历程,大革,得的,命失,得的,败,第,一,部,分,党的光辉历程,八七会议,1,2,3,第,一,部,分,党的光辉历程,八一南,得的,昌起,得的,义,第,一,部,分,党的光辉历程,秋收起,得的,义,革,得的,命形势,第,一,部,分,党的光辉历程,遵义会议,遵义会议,第,一,部,分,党的光辉历程,全面抗,得的,战,全面抗,得的,战,第,一,部,分,党的光辉历程,解,得的,放战,得的,争,阶段,全国解,得的,放,第,一,部,分,党的光辉历程,新中,得的,国成立,开,得的,国大典,第,一,部,分,党的光辉历程,路线和任务,建立,国,得的,营经,得的,济,打,得的,击投,得的,机行为,恢复,工,得的,业,生产,土地改,得的,革,第,一,部,分,党的光辉历程,社会主,得的,义建设,时期,一五计划,钢产量达到,535,万吨，为建国前最高年产量的,5.8,倍,钢铁,农业总产值达,604,亿元，完成了原定计划的,101%,，比,1952,年增长,25%,农业,全国工业总产值达到,783.9,亿元，比,1952,年增加,128.3%,工业,第,一,部,分,党的光辉历程,计划经济,市场经济,朝哪儿走？,邓小平南巡讲话,改革开放,第,一,部,分,党的光辉历程,改革开放,43,周年成就,一、经,得的,济成就：,二、治,得的,国理,得的,政：,三、城乡结构：,四、社,得的,会民,得的,生：,第,一,部,分,党的光辉历程,两个伟,得的,大,历史转,得的,折,计划经,得的,济,体制,封,得的,闭,社会,开,得的,放,社会,改革开放,第,一,部,分,党的光辉历程,社会主,得的,义新时代,第,一,部,分,党的光辉历程,第,一,部,分,党的光辉历程,社会主,得的,义新时代,社会主,得的,义新时代,第,一,部,分,党的光辉历程,社会主,得的,义新时代,第,一,部,分,党的光辉历程,没有共产党就没有新中,得的,国,第,一,部,分,党的光辉历程,向英雄致敬,第二部分,第,二,部,分,向英雄致敬,赵一曼,方志敏,第,二,部,分,向英雄致敬,李大钊,刘胡兰,董存瑞,救国士卫,第,二,部,分,向英雄致敬,卫国之勇,“你退后，让我来！”,杜富国,王继才,以海岛为家,与孤独相伴,黄继光,雷锋,全心全意为人民服务,第,二,部,分,向英雄致敬,哥德巴赫猜想第一人,强国之帅,两弹一星元勋,这并不是一个人，而是一个团体,袁隆平,杂交水稻之父,焦裕禄,陈景润,杨善洲,2,现代英雄,每个同学说出他们的名字，讲出他们的故事！,第,二,部,分,向英雄致敬,陈红军,陈红军，,1987,年生，,80,后战士；,第,二,部,分,向英雄致敬,王焯冉,王焯冉，,1996,年生，,90,后战士；,肖思远,肖思远，,1996,年生，,90,后战士；,陈祥榕,陈祥榕，,2001,年生，,00,后战士。,新时代的少年担当,第三部分,第,三,部,分,新时代的少年担当,做一个新时代的好少年，从小到大，我们都要树立正确的价值观，要明确好自己 的目标。,1,好好学习。学习不只是表面上的获得高成绩，也是为了让自己能够认识更多的知识。做自强上进的学生。,2,听从老师父母的意见。比如自己的事情自己做，自己能处理的事情自己处理。,3,第,三,部,分,新时代的少年担当,做一个友好的少年，在自己的能力范围内，主动的去帮助有需要的同学朋友。遵从他人的意见。,4,先从自身做起，讲卫生，爱劳动。举止文明，遵守学校校纪校规，不吸烟，不喝,得的,酒。上进的学生。,5,勤俭节约，孝敬父母，生活学习中做到不与其他人攀比，不胡乱花钱。经常与 父母同学老师沟通交流。,6,第,三,部,分,新时代的少年担当,2021,年是中国共产,得的,党成立,100,周年，,让我们以青春的名义，,向英雄致敬，,向中国共产党献礼！,第,三,部,分,新时代的少年担当,学党史,.,守初心,.,共成长,党史引领成长,小学生学党史主题班会课件,心得体会,1,党史凝聚着千千万万中国共产党人的伟大精神和智慧结晶，是最丰富、最生动、最有说服力的教科书。每每读到革命先烈、仁人志士坚持理想、百折不屈的英雄事迹时，不禁会产生这样的思考：如果换作是我，会怎样？学党史，只有“入脑”“入心”“入行”，我们的精神才会得到滋养，我们才能感受到党的伟大、事业的光荣，才会真正把学习成效转化为前进动力，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。,学党史，要“入脑”，感受“咬定青山不放松，立根原在破岩中”的理想信念伟力。我们党的百年历史，就是一部理想信念奋斗史。一代又一代共产党人靠着滚烫的理想和坚定的信仰将很多“不可能”变成了“可能”，将那些“难以置信的”变成了“值得坚信的”。一百年来，我们党虽历经种种挫折、重重困难，但始终勇毅笃行、勇往直前，靠的就是坚定的信仰和不屈的信念。学党史，我们要夯实信仰基石，把对理想信念的坚守转化为干事创业的行动，以实际行动来诠释对党和人民的忠诚与热爱。,学党史，要“入心”，汲取“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的丰厚精神滋养。我们党的百年历史，就是一部精神构筑史。百年党史生动记录了我们从无到有、从小到大、由弱到强的光辉历程，这个过程产生了一系列伟大精神，构建起了中国共产党人的精神谱系。这些伟大精神一脉相承、代代相传、历久弥新，为我们提供了丰厚滋养。学党史，我们要从中感悟精神之源、找寻精神寄托，在困难和挑战面前愈挫愈勇，在磨难中成长、从磨难中奋起，切实担负起新时代赋予我们的职责使命。,学党史，要“入行”，涵养“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”的为民服务情怀。我们党的百年历史，就是一部践行初心使命史。波澜壮阔的百年历史是人民书写的，举世瞩目的光辉成绩是人民创造的，人民是历史的创造者，是真正的英雄。党史学习教育的最终落脚点要在“力行”上，要在为民服务上。无论什么级别，不管什么岗位，我们都要始终心中有责、心中有民，把学党史同推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，把人民对美好生活的需求放在首位，把好事办好、实事办实，交出令人民满意的答卷。,一滴水只有放进大海才不会干涸，一个人只有把自己和集体事业融合在一起才最有力量。作为9500多万党员群体中的一分子，我们都是党史的参与者、创造者。因此，学党史，要真正做到“入脑”“入心”“入行”，努力把学习教育成果转化为干事创业的强大动力，在实际工作中学思践悟、深学笃行，展现新面貌、实现新作为。,心得体会,2,百年征程，波澜壮阔。党史是一座精神富矿，是最好的教科书，我们要树立正确党史观，常读常新、善学善用，领悟党史的精神蕴含，汲取其中的宝贵经验。现在，中国共产党团结带领中国人民又踏上了实现第二个百年奋斗目标的新的赶考之路。党员干部要在学史中“知方向”“立精神”“明责任”，吹响奋进新征程的号角，做新时代的奋斗者。,学党史以“知方向”。学史聚智，鉴古知今，党员干部要回望奋斗之路找准未来之向，总结历史经验学习工作方法，梳理历史时期明晰发展脉络，从党史中汲取继往开来的智慧和力量，为干事创业注入“源头活水”。开展党史学习教育，不能只是听听故事、看看内容，党员干部要把党史真正学进去，入脑、入心更入行，将党史学习教育与经济发展建设、乡村振兴工作、基层党建、公共服务提升等重要工作紧密结合，把百年党史中蕴含的深刻启示和经验用在实际工作中，把党史中蕴含的“红色基因”传承好、发扬好，在工作中有韧劲，在困难面前有斗志，将精神力量融入到工作全过程、各方面，用一股不服输的劲把工作做实、做好，做出成效来。,学党史以“立精神”。百年党史波澜壮阔，不同的历史阶段有不同的人物和故事，孕育出不同的精神，构筑起中国共产党人的精神谱系。党史故事各有不同，但不懈奋斗的意志是相同的，崇高的品质和伟大的精神是一脉相承的。一代又一代共产党人以强党兴党为己任，为了党的事业发展，在斗争中顽强不屈、披荆斩棘，在惊涛骇浪中顶风而行、逆风而进，奏响了奋斗的最强音。新时代党员干部要从烽火连天的峥嵘岁月中感悟信仰的伟力，汲取接续奋斗的力量，在心中立起巍峨的精神丰碑，主动投身到矛盾多、任务重、挑战大的基层一线，在吃劲岗位上锻炼和提升自我，在新征程中乘风破浪、行稳致远。,学党史以“明责任”。回望百年奋斗征程，无数共产党人把责任扛在肩上，如磐之心不曾变，坚毅之志不曾改，在前进道路上奋楫而行，摆脱困境、战胜艰难险阻。在新的赶考之路上，党员干部要聚焦目标、着眼大局，立足岗位职能职责，发挥自身专业优势，找准工作着力点、问题的切入点以及现实情况与思路的连接点，追着问题的起始根源想，沿着问题的发展方向想，想清楚、想细致、想透彻、想全面，把解决问题的“良方”想出来，完善解题思路和具体举措。在工作中，能够以更高标准、更高质量完成当下任务，明确职责所在、奋斗所向、使命所系，狠抓工作落实，推动工作进展，用务实的脚步丈量民生之路，用奋进的脚步迈向奋斗目标。,