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人教版高中语文必修四复习.ppt

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,必修四梳理,戏剧单元,窦娥冤,雷雨,哈姆莱特,戏剧,1.,文学常识,关汉卿,,金末元初大都,(,今北京人,),,著名的戏曲作家,被誉为,“,世界文化名人,”,。他一生写了,60,多本杂剧,流传下来的有,10,余本。他与,郑光祖、白朴、马致远一起被尊为,“,元曲四大家,”,。代表作为,窦娥冤,。,曹禺,(1910-1996),,原名万家宝。现代剧作家。先后创作了十多部剧本,如,日出,原野,北京人,家,等。曹禺的剧作都具有很高的艺术水准,在深刻的现实主义刻画中融入了作者的诗意激情;力求在多种矛盾冲突中完成人物形象的塑造和主题的揭示;个性化的语言,揭示出人物复杂的感情及急剧的心理变化。,莎士比亚,(1564-1616),,是文艺复兴时期英国乃至欧洲最伟大的诗人与戏剧家。,1590,年左右,他开始编写剧本,很快获得了成功。,1623,年,莎士比亚的朋友搜集了他的遗作,出版了一部比较完整的,莎士比亚戏剧集,。当代有名的戏剧家本,琼斯题词,称莎士比亚是,“,时代的灵魂,”,,强调这位伟大的戏剧家,“,不属于一个时代而属于所有的世纪,”,。马克思也赞誉他是,“,人类最伟大的戏剧天才,”,。主要作品有:历史剧,亨利四世,,喜剧,仲夏夜之梦,威尼斯商人,,四大悲剧,哈姆雷特,奥赛罗,李尔王,麦克白,,以及悲喜剧,罗密欧与朱丽叶,。,杂剧通常由,四折,组成。之外可以加,楔子,。楔子一般放在第一折之前,类似现代剧中的,序幕,;剧本有曲词,宾白,科介三部分。,曲词:剧中人物的唱词,宾白:剧中人物的说白,科介:关于动作,表情和音响效果的舞台指示,元杂剧的体裁特点,元杂剧角色大致可分为,末、旦、净、杂,四类。,末,是男角,男主角叫正末,还有副末、冲末、大末、二末等。,旦,是女角,女主角叫正旦,还有贴旦、花旦、老旦、小旦等。,净,多扮刚勇人物或喜剧角色,有净、副净、二净之别。,杂,是杂角,如孤(官员)、祗从(侍从)、孛老(老头)、卜儿(老妇)、徕儿(小孩)、细酸(书生)、邦老(盗贼流氓)等。,元杂剧的角色,元杂剧的体裁特点,2.,字音识记,窦娥冤,窦,d,u,娥,桃杌,w,哥哥行,h,ng,鼓三通,t,ng,罪愆,qi,n,错勘,k,n,盗跖,zh,前合后偃,y,n,瀽,ji,n,半碗,苌,ch,ng,弘化碧。,暑气暄,xu,n,湛,zh,n,雷雨,(节选),沉吟,chnyn,无锡,x,汗涔涔,cn,窟窿,klong,哭哭啼啼,t,谛,d,听,江堤,d,混账,hn,zhng,昧,mi,心财,哈姆莱特,吮舐(,shnsh,),砧(,zhn,)石,傀儡(,kuli,),同衾(,qn,),觊觎(,jy,),蜥蜴(,xy,),3.,词语成语积累,哈姆莱特,身无长物:没有多余的东西,形容穷困或俭朴。,受之泰然:心安理得地接受。,伶人:旧时指戏曲演员。,傀儡:比喻受人操纵的人。,窦娥冤,前合后偃:前仆后倒。,亢旱:大旱。亢,极。,雷雨(节选),涔涔:形容汗、泪、水等不断地流下。形容天色阴沉。形容肿胀或烦闷。,谛听:仔细地听。谛,仔细。,昧心,:,违背良心。昧,mi,弥补:把不够的部分补足。,伺候:在人身边供使唤,照料饮食起居。,觊,j,觎:希望得到不应得到的东西,。,1.,下列词语中,加点字的注音不完全正确的一项是(),A.,忤逆(,w,)前合后偃(,yn,),铁杵(,ch,)揠苗助长(,y,),B.,罪愆(,qin,)繁衍生息(,yn,),搵(,wn,)愠怒(,yn,),C.,谂知(,shn,)熟稔(,rn,),诡谲(,ju,)鹬蚌相争(,y,),D.,蕴藉(,ji,)杯盘狼藉(,j,),笑靥(,yn,)梦魇(,yn,),2.,下列各组词语中,有错别字的一组是(),A.,虚嚣 惫赖 暑气暄 负曲衔冤,B.,绣闼 墙隅 干家缘 鳏寡孤独,C.,玉醅 暮霭 歪剌骨 红鸾天喜,D.,看觑 变徵 白泠泠 蜗角虚名,4,、练习,1.D,(笑靥,yn,y,),2.A,(曲,(,屈,),3.,下列依次填入横线处的词语,恰当的一组是(),借助于美国人的,扶植,日本在上世纪六七十年代就已跃居为世界第二大经济强国。,这家医院医生医术高明、医德高尚,许多重病、疑难病患者都愿意到这里,。,中国政府,台湾同胞的切身利益,始终以最大的诚意争取台湾问题的和平解决。,常言道:“,。”一个人再聪明能干,离开了人民群众的支持,也终将一事无成。,A.,鼎力 应诊 考虑到 孤掌难鸣,B.,大力 就诊 鉴于 一个巴掌拍不响,C.,鼎力 应诊 鉴于 一个巴掌拍不响,D.,大力 就诊 考虑到 孤掌难鸣,。,3.D,(大力:用很大的力量,为中性词;,鼎力:敬辞,大力,多在表请托或感谢时用。,就诊:指就医,病人到医生那里请他诊治疾病,不能带宾语;,应诊:接受病人,给予治疗。孤掌难鸣:比喻力量单薄,难以成事;,一个巴掌拍不响:含有贬意。),4.,下列句子中没有语病的一项是(),A.,为阻止“台独”,中国准备牺牲一些国际的友好关系、外商投资甚至“必要的人员伤亡”。,B.,作为一个共产党员,党的领导干部,办事情、想问题,都要从党的根本利益为出发点。,C.,王教授没有上过正规大学,他在学术上获得了重大的成就,是由于他顽强不屈的努力取得的结果。,D.“,神舟”五号的返回舱回到地球后,实验舱还可以继续停留在外太空进行各种空间实验,这比俄罗斯最新一代的“联盟”系列飞船还要先进,4.D,(,A,项“牺牲”和“伤亡”重复;,B,项“从”和“为出发点”重复;,C,项“顽强不屈”用错。),5.,下列句子中的标点符号,运用错误的一项是(),A.,如果台湾问题朝灾难性的方向继续发展,中国在内政外交上长期遵循的原则,稳定保障经济发展的原则可能被打破。,B.,从知识分子到平民百姓,从网上舆论到上书人大,人们在追问是什么让一个善良的人惨死他乡?,C.,全国人大常委会通过了,中华人民共和国宪法修正案(草案),,这是,25,年经济改革、民主政治追求的制度性成果。,D.,我国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。,6.,下面一句台词,反映了人物怎样的心情?(),鲁侍萍:“你是萍,,凭,凭什么打我的儿子?”,A.,感慨万端,愤愤不平,.,满腹辛酸,欲说不能,.,骨肉相离,难舍难分,.,痛苦不堪,追悔莫及,B,B,阅读下面一段文字,完成,题。,(外扮监斩官上,云)下官监斩官是也。今日处决犯人,着做公的把住巷口,休放往来人闲走。(净扮公人,鼓三通、锣三下科。刽子磨旗、提刀,押正旦带枷上。刽子云)行动些,行动些,监斩官去法场上多时了。(正旦唱),【,正宫,】【,端正好,】,没来由犯王法,不提防遭刑宪,叫声屈动地惊天。顷刻间游魂先赴森罗殿,怎不将天地也生埋怨。,【,滚绣球,】,有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。天地也!只,合,把清浊分辨,可,怎生糊突,了盗跖、颜渊?为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿延。天地也!做得个怕硬欺软,却原来也这般顺水推船!地也,你不分好歹何为地!天也,你,错勘,贤愚枉做天!哎,只落得两泪涟涟。,7.,对加点的词解释有误的一项是(),A.“,外”是角色名,这里是外来的简称,扮演老年男子。,B.“,净”是角色名,扮演性格刚烈或粗暴的男性人物,俗称“花脸”。,C.“,科”是戏曲中角色敲打乐器时的动作,又称为“介”。,D.“,旦”是角色名,扮演妇女。,8.【,滚绣球,】,是(),A.,词牌,B.,宫调,C.,曲目,D.,曲牌,9.,解释文中加点的词。,合怎生糊突错勘,C,D,应该怎么混淆 错误判断,10.,下面是对,【,滚绣球,】,这支曲子的分析,最能确切地反映作者的表现方法和写作意图的一项是(),A.,运用对偶、对比、借代等修辞手法,主要表现了窦娥在有冤难诉时的悲愤感情及对黑暗统治的愤怒控诉。,B.,运用了对偶、对比、借代等修辞手法,主要表现了窦娥呼天唤地,希望天地为她申冤报仇的心理。,C.,运用了对偶、排比、借喻等修辞手法,主要表现了窦娥在有冤难诉时的悲愤感情和对天地神权的否定。,D.,运用了对偶、对比、借喻等修辞手法,主要表现了窦娥在有冤难诉时的悲痛之情和对不公平的世道的控诉。,10.A,宋词单元,苏轼、辛弃疾、,柳永、,李清照,婉约派:,豪放派:,宋词,1.,文学常识,词,产生于唐,盛行于宋,在唐代广为流传,最初是宋代的,“,流行歌曲,“,。词即歌词,指可以和乐歌唱得诗体,即词是诗的一种。词有很多别称,如,“,长短句,”“,诗余,”“,曲子词,”“,曲词,”“,歌词,”,等。词按字数多少可分为小令(,58,字以内)、中调(,5990,字)、长调(,91,字以上)词按段的多少可分为单调、双调、三叠、四叠等(词的段落叫,“,阙,”,或,“,片,”,)词按作家的流派风格可分为豪放派和婉约派(豪放派的主要作家有苏轼、辛弃疾等;婉约派的主要作家有柳永、秦观、李清照、周邦彦、姜夔等),柳永,(约,987,约,1053,),北宋词人。原名三变,字耆卿,排行第七,景祐进士,官屯田员外郎,世称,“,柳三变,”“,柳七,”“,柳屯田,”,。他是北宋第一个专力写词的作家,且是长调(慢词)的倡导者,其词多描绘城市风光和歌伎生活,长于抒写羁旅行役之情。铺叙刻画,情景交融,语言通俗,音律谐婉。,苏轼(,1037,1101,)字子瞻,二名苏东坡,又字和仲,号“东坡居士”,享年,64,岁,史书记载苏轼身长八尺一寸有余(,186cm,)苏轼为人豁达心胸宽广,宋高宗朝乾通,6,年,赠太师。眉州(即今四川眉山)人,汉族,是苏洵的大儿子,北宋著名文学家、书画家、文学家、诗人、词人,,豪放派词人代表,。,他与他的父亲,苏洵(,1009,1066,)、弟弟苏辙(,1039,1112,),皆以文学名世,世称,“,三苏,”,;与汉末,“,三曹父子,”,(曹操、曹丕、曹植)齐名。,”“,三苏,”,为唐宋八大家中的三位,【,唐宋八大家是唐宋时期八大散文代表作家的合称,即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙(苏洵是苏轼,.,苏辙的父亲,苏轼是苏辙的哥哥)、王安石、曾巩。(分为唐二家和宋六家),】,。作为杰出的词人,开辟了豪放词风,,同杰出词人辛弃疾并称为,“,苏辛,”,。在诗歌上,与黄庭坚并称,“,苏黄,”,。,辛弃疾(,1140,1207,),南宋词人。字幼安,号稼轩,历城(今山东济南)人。出生时,山东已为金兵所占。二十一岁参加抗金义军,不久归南宋,历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。任职期间,采取积极措施,招集流亡,训练军队,奖励耕战,打击贪污豪强,注意安定民生。一生坚决主张抗金。有,稼轩长短句,。,李清照(,1084,约,1155,)中国宋代词人。,自号易安居士。,济南章丘(今属山东)人。父李格非,官至礼部员外郎,为当时齐、鲁一带知名学者。母王氏,知书善文。夫赵明诚,为吏部侍郎赵挺之之子,金石考据家。李清照早年生活优裕,工书能文,通晓音律。婚后与赵明诚共同致力于书画金石的整理,编写了,金石录,。早期生活优裕,与明诚共同致力于书画金石的搜集整理。中原沦陷后,与丈夫南流,过着颠沛流离、凄凉愁苦的生活。明诚病死,境遇孤苦。李清照的,易安居士文集,、,易安词,已散佚,今仅存四印斋本,漱玉词,1,卷。,2.,字音识记,柳永词两首,翠幕,m,参,cn,差,c,堤,d,沙 天堑,qin,珠玑,j,罗绮,q,叠,巘,yn,钓叟,su,凝噎,y,暮霭,a,经,jng,年,苏轼词两首,故垒,li,公瑾,jn,纶,gun,巾 樯,qing,橹,l,应,yng,笑我 酹,li,料峭,qio,吟,yn,啸,xio,萧,xio,瑟,s,一蓑,su,烟雨,辛弃疾词两首,遥岑,cn,远目 玉簪,zn,鲈,l,鱼 脍,kui,炙人口 揾,wn,觅,m,舞榭,xi,歌台 封狼居胥,x,李清照词两首,薄,bo,雾 纱橱,ch,戚戚,q,乍,zh,暖还寒 憔,qio,悴,cu,杂文随笔单元,字音识记,拿来主义,冠冕,mi,n,堂皇,礼尚,sh,ng,往来,自诩,x,残羹,g,ng,冷炙,孱,c,n,头,脑髓,su,蹩,bi,进,玄,xu,n,虚,父母与孩子之间的爱,一刹,ch,那,给,j,予,罪孽,ni,咄咄,du,词语成语积累,拿来主义,礼尚往来:礼:礼节;尚:注重。指礼节上应该有来有往。现也指以同样的态度或做法回答对方。,冠冕堂皇:形容表面上庄严体面,实际上并非如此。含贬义。,残羹冷炙:指吃剩的饭菜。也比喻别人施舍的东西。,孱头:懦弱无能的人,勃然大怒:勃然:突然。突然变脸大发脾气。,短文三篇,风和日丽:和风习习,阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。,囊括:全包罗在里面。,推衍:推论衍义。,父母与孩子之间的爱,孤立无援:,孤立:没有得到同情和援助。指单独行事,得不到外力援助。,休戚相关,:“休”,喜悦。“戚”,悲哀。忧喜、福祸彼此相关联。形容关系密切,利害相关。,节外生枝,:本不应该生枝的地方生枝。比喻在原有问题之外又岔出了新问题。多指故意设置障碍,使问题不能顺利解决。,不足为奇,:足:值得。不值得奇怪。指某种事物或现象很平常,没有什么奇怪的。,渊源,:比喻事物的本原。,1.,下列词语中加点字的注音全都正确的一项是(),A.,譬如(,b,)羹汤(,gng,),徘徊(,hu,)承载(,zi,),B.,背鳍(,q,)玄虚(,xun,),刹那(,sh,)专横(,hng,),C.,阻碍(,z,)广袤(,mo,),蹩脚(,bi,)模糊(,m,),D.,媒介(,ji,)雏形(,ch,),乙烯(,x,)萝卜(,bo,),1.D,(,A“,譬”应读,p,;“徊”应读,hui,;,B“,刹”应读,ch,;,C“,模”应拼写为,m,。),2.,下列词语中字形全部正确的一项是(),A.,丰盈 频繁 嘻戏 冠冕堂皇,B.,相像 想象 消受 归根结底,C.,吝啬 贴近 提炼 稍纵即失,D.,躁动 急燥 检索 咄咄逼人,2.B,(,A“,嘻戏”应为“嬉戏”;,C“,稍纵即失”应为“稍纵即逝”;,D“,急燥”应为“急 躁”。),3.,依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(),如果孩子不断生长、发育,他就开始有能力,事物的本来面目。,人类的语言生活已经达到“上穷碧落下黄泉”的神话,了。,他们以为生命的利用不外乎在于将它打发、,,并且尽量回避它,无视它的存在。,只要输入汉语拼音,以语词和词组等为单位,计算机就能自动,成为汉字输出,不用任何字形编码。,A.,接受 境界 消受 转变,B.,辨别 世界 消磨 变换,C.,接受 境界 消磨 变换,;D.,辨别 世界 消受 转变,3.C,(“接受”是被动的,而辨别有主动的意味;,“境界”可以与“达到”搭配,“世界”不能;,“消磨”多指虚度时光,“消受”是享受且多用于否定的语境;,“变换”用于具体事物,“转变”用于某种情况,4.,下列各句中加点的成语,使用正确的一项是(),A.,对这次活动,同学们有的赞成,有的反对,有的主张改期,议论纷纷,,莫衷一是,。,B.,秋雨湿透了衣衫,她双臂紧紧抱在胸前,想留住一点温暖,可没有用,她仍然颤抖着,,噤若寒蝉。,C.,老同学见了面,个个都很开心,大家,不拘一格,,那场面可真热闹。,D.,全面建设小康社会的奋斗目标的提出,必将激励全国人民,处心积虑,地努力奋斗,昂首阔步地走向未来。,4.A,(,B“,噤若寒蝉”是形容不敢做声;,C“,不拘一格”意为不局限于一种规格或方式;,D“,处心积虑”意思是千方百计地盘算,多用贬义,,且此处不能修饰“努力奋斗”。),5.,选择一组短语填入下列句子的横线上,使语意衔接连贯(),这位老先生头发斑白,衣着朴素,,,,,,留给我的印象太深了。,A.,风趣的谈吐 渊博的知识,B.,谈吐学问 风趣渊博,C.,谈吐风趣 学问渊博,D.,谈吐风趣 渊博的学问,5.C,(主语是“老先生”,用,A.B.D,项都不当;,C,项字数、结构与上句“头发斑白,衣着朴素”一致,,句式统一,音调和谐),6.,下列句子中标点符号的运用全都正确的一项是(),A.,还有几位大师们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫做“发扬国光”。,B.,还有一群姨太太,也大以请她们各自走散为是;要不然,“拿来主义”怕未免有些危机。,C.,小说原来是“说”的,后来变成“写”的,现在又变成“说”的了。,D.,能思想的苇草,我应该追求自己的尊严,绝不是求之于空间,而是求之于自己思想的规定。,6.C,(,A,句中,“大师”带有讽刺的语气,要加上引号;,B,中“要不然”前的分号改成逗号;,D,中第一个逗号改为破折号,起解释作用。),人物传记单元,本单元编选了三篇古代人物传记,分别是,司马迁的,廉颇蔺相如列传,、班固的,苏武传,和范晔的,张衡传,。这三篇传记的传主,廉颇是军事家,蔺相如和苏武是政治家,张衡是科学家。他们或以政绩、品德名垂青史,或以奇才异行惊世骇俗,都能令后人景仰、追慕。,1.,文学常识,史记,是中国西汉时期的历史学家司马迁撰写的史学名著,列,“,二十四史,”,之首,,史记,是中国古代最著名的古典典籍之一,与后来的,汉书,、,后汉书,、,三国志,合称,“,前四史,”,。,史记,记载了上自中国上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝元狩元年(公元前,122,年),共,3000,多年的历史。作者司马迁以其,“,究天人之际,通古今之变,成一家之言,”,的史识,使,史记,成为中国历史上第一部纪传体通史。,史记,全书包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书,共一百三十篇,五十二万六千五百余字。,史记,最初没有固定书名,或称,“,太史公书,”,,或称,“,太史公记,”,,也省称,“,太史公,”,。,“,史记,”,本来是古代史书的通称,从三国时期开始,,“,史记,”,由史书的通称逐渐成为,“,太史公书,”,的专称。,史记,对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。其首创的纪传体编史方法为后来历代,“,正史,”,所传承。同时,,史记,还被认为是一部优秀的文学著作,在中国文学史上有重要地位,,被鲁迅誉为,“,史家之绝唱,无韵之,离骚,”,。,汉书,,又称,前汉书,,由我国东汉时期的历史学家班固编撰,,是中国第一部纪传体断代史,,“二十四史”之一。,汉书,是继,史记,之后我国古代又一部重要史书,与,史记,、,后汉书,、,三国志,并称为“前四史”。,汉书,包括纪十二篇,表八篇,志十篇,传七十篇,共一百篇,后人划分为一百二十卷,共八十万字。,后汉书,作者,范晔,,他是很有才华的史学家。,后汉书,简明而周详,叙述中间杂以议论,颇富文采。他自己曾说:“笔势纵放,实天下之奇作。”而,张衡传,的传主张衡是东汉时期一位杰出的科学家、文学家、政治家,还是当时有名的画家,郭沫若曾评价他是一个“全面发展”的人。,2.,字音识记,廉颇蔺相如列传,缪公,m,避匿,n,缪贤,mio,汤镬,hu,虽驽,n,肉袒,tn,盆缶,fu,案图,n,可予不,fu,渑池,min,诈佯,yng,列观,gun,皆靡,m,传舍,zhun,甚倨,j,不怿,y,衣褐,yh,睨柱,n,苏武传,当,d,ng,旄,m,o,节,厚赂,l,昆,hn,邪,y,王,厩,ji,窥,ku,观,置币遗,w,i,单于,浞,zhu,野侯,没,m,胡中,阏,y,n,氏,zh,徙,x,使牧羝,d,更,gng,嫁,张衡传,连辟,b,公府,篆,zhu,n,蟾,ch,n,蜍,ch,帷,w,i,幄,w,谶,ch,n,阉,y,n,诡,gu,对,骸,ha,骨,虚妄,w,ng,3.,词语成语积累,廉颇蔺相如列传,怒发冲冠:,指愤怒得头发直竖,顶着帽子。形容极端愤怒。,布衣之交:,布衣:平民。旧指贫寒老友。,完璧归赵:,本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。后比喻把原物完好地归还本人。,负荆请罪:,负:背着;荆:荆条。背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。,苏武传,恐前语发:恐怕以前的谈话泄露。发,揭露,暴露。,屈节辱命:,失去了节操,辱没了使命。,穷厄:穷困;困顿,不亨通。,张衡传,不慕当世:不趋附当时的权贵。,诡对:不用实话回答。,合契若神:(彼此)符合,(灵验)如神。,一、理解常见文言实词在文中的含义,1.,指出下列通假字的本字,并解释其义,廉颇蔺相如列传,(1),臣愿奉璧往使 通:,(2),召有司案图 通:,(3),唯大王与群臣孰计议之 通:,(4),拜送书于庭 通:,(5),可予不 通:,“否”,不给,“捧”,双手捧着,“按”,审察、查看,“熟”,仔细,“廷”,朝廷,.,.,.,.,.,苏武传,(6),信义安所见乎 通:,(7),不顾恩义,畔主背亲 通:,(8),与旃毛并咽之 通:,(9),掘野鼠去草实而食之 通:,(10),空自苦亡人之地 通:,(11),因泣下霑衿,与武决去 通:,通:,通:,(12),前以降及物故 通:,“现”,表现,“叛”,背叛,“毡”,毛织的毡毯,“弆”,收藏,“无”,没有,“沾”,沾湿,“襟”,衣襟,“诀”,辞别,“已”,已经,.,.,.,.,.,.,.,.,张衡传,(13),员径八尺 通:,(14),形似酒尊 通:,(15),阴知奸党名姓,一时收禽 通:,2.,解释下列句中加点的实词,廉颇蔺相如列传,(,1,)窃计欲亡走燕:,(,2,)使人遗赵王书:,(,3,)曲在于赵:,(,4,)均之二策:,“圆”,圆周,“樽”,酒器,“擒”,擒拿、捕捉,私下,送给,理亏,权衡、比较,.,.,.,.,.,.,.,(,5,)臣请完璧归赵:,(,6,)相如奉璧奏秦王:,(,7,)礼节甚倨:,(,8,)不如因而厚遇之:,(,9,)左右欲刃相如:,(,10,)秦王不怿:,(,11,)位在廉颇之右:,(,12,)卒相与欢,为刎颈之交:,比喻原物完整无损地归还本人,把和氏璧完好无缺地送回赵国。,捧着,傲慢,招待、款待,身边的侍从,高兴、喜悦,上,誓同生死的朋友,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,苏武传,(,13,)武帝嘉其义:,(,14,)因厚贿单于:,(,15,)阴相与谋劫单于母阏氏归汉:,(,16,)武复穷厄:,(,17,)独有女弟二人:,赞许,赠送礼物,暗中,陷于困境,妹妹,.,.,.,.,.,.,张衡传,(,18,)游于三辅:,(,19,)遂通五经:,(,20,)公车特征拜郎中:,(,21,)再迁为太史令:,(,22,)又多豪右:,(,23,)视事三年:,(,24,)上书乞骸骨:,游学,指,诗,书,礼,易,春秋,五部经书,汉代官署名,升官,豪族大户,官员到职工作,大臣年老请求辞职,.,.,.,.,.,.,.,3.,解释下列句中加点的古今异义词的古义,廉颇蔺相如列传,(,1,)璧有瑕,请指示王,古义:,今义:指示下级或晚辈的话或文字。,(,2,)相如前进缶,因跪请秦王,古义:,今义:向前行进,思想进步。,(,3,)宣言曰:,“,我见相如,必辱之。,”,古义:,今义:表示政府的公告。,两个词,指,指出;示,给人看。,两个词,走上前去进献。,扬言。,.,.,.,(,4,)臣所以去亲戚而事君者,古义:,今义:跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或他的,成员。,苏武传,(,5,)汉亦留之以相当,古义:,今义:副词,表程度,但不到,“,很,”,的程度。,(,6,)皆为陛下所成就,古义:,今义:事业上的成绩。,内外亲属,包括父母、兄弟、妻子和同族亲属等。,相抵押。,栽培,提拔。,.,.,.,.,(,7,)兄弟亲近,古义:,今义:亲密地接近。,张衡传,(,8,)公车特征拜郎中,古义:,今义:可以作为事物特点的征象、标志等。,(,9,)饰以篆文山龟鸟兽之形,古义:,今义:汉字的一种书体,如大篆、小篆等。,做了皇上的侍臣。,特,特地;征,征召,是两个词。,篆,篆文;文,花纹。,.,.,.,4.,解释下列多义词,廉颇蔺相如列传,(,1,)负,苏武传,(,2,)使,秦贪,负其强,以空言求璧:,均之二策,宁许以负秦曲:,相如度秦王虽斋,决负约不偿城:,臣诚恐见欺于王而负赵:,廉颇闻之,肉袒负荆:,依仗,使,承担,违背,辜负,背,数通使相窥观:,单于使陵至海上:,派,使者,.,.,.,.,.,.,.,(,3,)征,京师学者咸怪其无征:,征于色,发于声,而后喻:,愿为市鞍马,从此替爷征:,旁征博引:,宫中尚促织之戏,岁征民间:,公车特征拜郎中:,挟天子以征四方:,观太学:,大王见臣列观:,此则岳阳楼之大观也:,玄都观里桃千树:,启窗而观:,(,4,)观,应验,表现,出征,证明,征收,征召,征讨,学习,宫殿,景象,道观,观察,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,5.,指出下列加点词语的活用类型并释义,廉颇蔺相如列传,(,1,)赵王于是遂遣相如奉璧西入秦:,(,2,)间至赵矣:,(,3,)卒廷见相如:,(,4,)肉袒负荆:,(,5,)相如视秦王无意偿赵城,乃前曰:,(,6,)怒发上冲冠:,(,7,)臣乃敢上璧:,(,8,)舍相如广成传:,名词作状语,向西。,名词作状语,从小路。,名词作状语,在朝廷上。,名词作状语,,“肉”作“袒”的状语。,名词作动词,上前。,名词作动词,向上、竖起。,名词作动词,献上。,名词作动词,安置住宿。,.,.,.,.,.,.,.,.,(,9,)乃使其从者衣褐,怀其璧:,(,10,)赵王鼓瑟:,(,11,)赵王窃闻秦王善为秦声:,(,12,)左右欲刃相如:,(,13,)宁许以负秦曲:,(,14,)大王必欲急臣:,(,15,)且庸人尚羞之:,(,16,)以先国家之急而后私仇也:,名词作动词,穿,怀里藏着。,名词作动词,弹。,形容词作动词,擅长,善于。,名词作动词,用刀杀。,动词的使动用法,使,承担。,形容词作动词,逼迫。,形容词的意动用法,以,为羞。,形容词的意动用法,以,为先,以,为后。,.,.,.,.,.,.,.,.,.,(,17,)严大国之威以修敬也:,(,18,)毕礼而归之:,苏武传,(,19,)单于壮其节:,(,20,)舆营归:,(,21,)空以身膏草野:,(,22,)杖汉节牧羊:,形容词作动词,尊重。,动词的使动用法,使,回去。,形容词的意动用法,以,为壮(壮烈)。,名词作动词,用车子拉着。,使动用法,使,肥美。,名词作动词,拄着。,.,.,.,.,.,.,张衡传,(,23,)大将军邓骘奇其才:,(,24,)衡少善属文:,(,25,)妙尽璇机之正:,意动用法,以,为奇。,形容词作动词,擅长。,尽,形容词作动词,研究;,正,形容词作名词,正确的道理。,.,.,.,.,二、理解常见文言虚词在文中的意义和用法,6.,写出下列句中加点虚词的意义和用法,(,1,)之,均之二策,宁许以负秦曲:,何以知之:,赵之良将也:,未之有也:,寡人之于国也:,廉颇者,赵之良将也:,求人可使报秦者:,乃使从者衣褐:,代词,这,代词,这件事(相如出使),助词,的,代词,这种仪器,助词,取独不译,表判断,,者,也,定语后置的标志,,“,求可使报秦人者,”,代词,,的人,(,2,)者,.,.,.,.,.,.,.,.,7.,重点虚词系列练,指出下列句中,“,因,”,字的意义和用法,(,1,)相如因持璧却立:,(,2,)不如因而厚遇之:,(,3,)因宾客至蔺相如门谢罪:,(,4,)因人之力而敝之:,(,5,)伺者因此觉知:,(,6,)因以讽谏:,(,7,)于今无会因:,连词,于是,就,介词,趁机,介词,通过,介词,凭借,介词,因为,介词,依据、凭借,机会,.,.,.,.,.,.,.,三、理解与现代汉语不同的句式和用法,8.,指出下列句子的句式特点,廉颇蔺相如列传,(,1,)蔺相如者,赵人也:,(,2,)秦城恐不可得,徒见欺:,(,3,)计未定,求人可使报秦者:,(,4,)君何以知燕王:,(,5,)使不辱于诸侯:,(,6,)臣诚恐见欺于王而负赵:,(,7,)公之视廉将军孰与秦王:,判断句,,者,也,被动句,见,被,定语后置句,宾语前置句,,“何以”即“以何”,状语后置句,被动句,见,于,固定句式,“孰与”译为“和,相比,哪一个”,苏武传,(,8,)乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者:,张衡传,(,9,)举孝廉不行,连辟公府不就:,(,10,)自书典所记,未之有也:,宾语前置句,,“未有之也”,定语后置句,,“留在汉匈奴使者”,被动句,一、基础知识,1.,下列加点字的注音全都正确的一项是(),A.,吊丧(,sng,)属文(,zh,)郓城(,jn,)连辟公府(,b,),B.,更嫁(,gng,)汤镬(,ho,)摈弃(,bn,)乞骸骨(,h,),C.,负荆(,jng,)渑池(,min,)避匿(,n,)檠弓弩(,qng,),D.,刎颈(,jng,)陛下(,b,)节旄(,mo,)礼节甚倨(,j,),1.C,(,A“,郓”读,yn,,,B“,镬”读,hu,,“骸”读,hi,,,D“,倨”读,j,。),2,下列词语中加点字的注音全都正确的一项是(),A,譬如(,b,)羹汤(,gn,),徘徊(,hu,)承载(,zi,),B,背鳍(,q,)玄虚(,xun,),刹那(,sh,)专横(,hn,),C,阻碍(,z,)广袤(,mo,),蹩进(,bi,)郓城(,jn,),D,媒介(,ji,)雏形(,ch,),属文(,zh,)节旄(,mo,),D,(,A“,譬”应读,p,;“徊”应读,hui,;,B“,刹”应读,ch,;,C“,郓”读,yn,),3,下列词语中,加点字的注音有误的一项是(),A,提防(,d,)亲眷(,jun,),谛听(,d,)鳏寡孤独(,un,),B,伺候(,c,)缜密(,zhn,),谂知(,shn,)阿谀奉迎(,y,),C,埋怨(,mi,)栖迟(,x,),暮霭(,i,)繁文缛节(,r,),D,自诩(,)吝啬(,ln,s,),纶巾,(,un,),刎颈之交(,wn,),C,(埋,mn,栖,q,),4,下列各组中有错别字的一项是(),A,啼听 淋漓 报应 残羹冷灸 无可置疑,B,干燥 鲁莽 国粹 前合后偃 礼尚往来,C,教诲 斟酒 暮霭 灰飞烟灭 舞榭歌台,D,蟊贼 骸骨 玉簪 咄咄逼人 良辰好景,A,(谛听,残羹冷炙),5,下列词语中字形全部正确的一项是(),A,丰盈 频繁 嘻戏 冠冕堂皇 完璧归赵,B,蟊贼 想象 消受 归根结底 坚明约束,C,吝啬 贴近 提炼 稍纵即失 屈节辱命,D,躁动 急燥 检索 咄咄逼人 合契若神,B,(,A“,嘻戏”应为“嬉戏”;,C“,稍纵即失”应为“稍纵即逝”;,D“,急燥”应为“急 躁”。),6.,下列词语书写完全正确的一项是(),A.,坦露心扉 完璧归赵,藕断丝连 翻手为云,复手为雨,B.,坚明约束 所向披糜,苦心孤诣 春宵一刻值千金,C.,屈节辱命 困顿穷厄,哀声叹气 众口铄金,积毁销骨,D.,合契若神 锐不可当,婉言辞谢 受之有愧,却之不恭,.D,(,A,复,覆,,B,糜,靡,,C,哀,唉。),7,依次填入下面横线上的词语,恰当的一项是(),从白天,初夜的疑虑,全给祝福的空气一扫而空了。,开学了,她把自己,得焕然一新。,天地也!只合把清浊,,可怎生糊突了盗跖、颜渊。,难道我连在自己家里说话的,都没有了吗,?,A,以致 妆扮 分辩 权力,B,以至 装扮 分辩 权利,C,以至 妆扮 分辨 权利,D,以致 装扮 分辨 权力,C,(注意相异语素的辨析,结合语境选择。“以至”表示时间上的延伸,,“以致”表示上述原因导致的结果;“装扮”为假扮之义,“妆扮”为化妆打扮;,“分辨”为辨别,“分辩”为辩白;“权力”指政治上的强制力量,“权利”是公民,(法人)依法享有的权力与利益),8.,下列句子中标点符号使用不正确的一项是(),A,我真正需要知道的一切,即怎样生活,怎样做事和怎样做人,我在幼儿园就学过。,B,天真的、孩童式的爱情遵循下列原则:“我爱,因为我被人爱。”,C,只送到药房里去,以供治病之用,却不弄“出售此膏,售完为止”的玄虚。,D,总之,我们要拿来。我们要或使用、或存放、或毁灭。,D,(将两个顿号改为逗号。),9,补写出下列名篇名句中的空缺部分。,今宵酒醒何处?,,,。(柳永,雨霖铃,),莫道不销魂,,,,。,(,李清照,醉花阴,),回首向来萧瑟处,归去,,。,(,苏轼,定风波,),舞榭歌台,,。,(,辛弃疾,永遇乐,京口北固亭怀古,),杨柳岸 晓风残月 帘卷西风 人比黄花瘦,也无风雨也无晴 风流总被雨打风吹去,10,关于杂剧的一些说法,不当的一项是(),A,元代杂剧和散曲合称“元曲”,关汉卿是中国戏剧的奠基人之一,他和马致远、王实甫、白朴合称“元曲四大家”。,B,杂剧剧本由曲词(元杂剧的主体)、宾白(剧中人物的对话)、科(主要指演员的动作、表情和音响效果的舞台提示)三部分组成。,C,元杂剧的结构一般是四折,有些有楔子。折是戏剧故事发展的大段落,也是音乐组织的单元。楔子是指四折以外增加的独立段落。,D,杂剧角色分末(男角)、旦(女角)、净(刚强、凶恶或滑稽的人物)、杂(末、旦、净以外的杂角)等。正末和正旦是元杂剧的主唱角色。,A,(“元曲四大家”包括关汉卿、白朴、马致远、郑光祖。),11.,对下列各句所属的戏剧语言形式的判断,正确的一项是(),哈姆雷特:谢谢您,先生。(向霍拉旭旁白)你认识这只水苍蝇吗?,A,对话 舞台说明 独白,B,对话 独白 独白,C,对话 舞台说明 旁白,D,对话 独白 旁白,C,12.,对下列句中加点的词语说法不正确的一项是(),A.,上书,乞骸骨,:封建社会,大臣年老了请求辞职为“乞骸骨”,意思是请求赐还自己的身体,回家乡去。,B.,遂通,五经,,贯,六艺,:五经,指,诗,书,礼,易,春秋,;六艺见,周礼,,指的是,诗,书,礼,乐,易,春秋,等六种经书。,C.,举,孝廉,不行:孝廉,汉朝由地方官(太守)向中央举荐品行端正的人任以官职,被举荐的人称为“孝廉”。,D.,天子射,上林,中:上林,即上林苑,皇帝游猎的场所,在长安西,周围三百里。西汉司马相如曾作,上林赋,。,B,(六艺指礼、乐、射、御、书、数等六种技艺。),13.,对下列词语的解释不正确的一项是(),A.,公之视廉将军孰与秦王 孰与:比,怎么样,B.,相如度秦王特以诈佯为予赵城 佯为:装作,C.,苟信然,则天之高邈,信然:相信是这样,D.,上下肃然,称为政理 政理:政治清明,C,(确实如此。),14.,下列句中不含通假字的一项是(),A.,唯大王与群臣孰计议之,B.,王必欲降武,请毕今日之,C.,遂乃研核阴阳,妙尽璇机之正,D.,忽昼见一绯衣人,驾赤虬,持一版,C,(,A,孰,熟;,B,驩,欢;,D,版,板。),15.,下列句中加点的词的用法与其他三项不同的一项是(),A.,故令人持璧归,间至赵矣,B.,得夜见汉使,C.,均之二策,宁许以负秦曲,D.,及暮归,太夫人使婢受囊出之,C,(,C,是使动用法,其他三项是名词用作状语。),16.,与“臣诚恐见欺于王而负赵”句式相同的一项是(),A.,计未定,求人可使报秦者,未得。,B.,最先为昌黎韩愈所知。,C.,汉天子我丈人行也。,D.,大臣亡罪夷灭者数十家。,B,(例句与,B,都是被动句式;,A,是定语后置句;,C,是判断句式;,D,是定语后置句。),17.,下列各句中加点的词与现代汉语词义相同的一项是(),A.,公车特征拜郎中,B.,未尝得题然后为诗,C.,张胜许之,以货物与常,D.,赵岂敢留璧而得罪于大王乎,B,(,A,特地征召;,C,财物;,D,获罪。),
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