二年级语文下册全册和单元知识树.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,大家好,*,人教版二年级下册语文知识树,冶源镇付家李召小学,大家好,1,二年级下册,语文知识树,语文园地,培养良好的习惯,课文,识字与写字,写作,写字,300,个,识字,400,个,学写日记,奉献,与,关爱,展示台,我的发现,日积月累,热爱,自然、,了解,自然,二会,四会,人教版小学语文二年级下册全册知识树,春天,里的,发现,正确,看待问,题，善,于思,考,用心,思考，,勇于,创造,口语交际,学写一段话,正确使用常用标点符,号，能简单完整的写,出一件事的过程。,培养学生写日记,的习惯，体会日记,给生活带来的快乐,培养学生,爱动脑、勤,动手的好习,惯，以及创,新意识和,实践能力。,让学生感受,祖国山河的,壮美，培,养热爱大自,然的情趣,引导学生了解汉字,的特点及构字规律,，掌握识字的方法,引导学生积累好词佳,句，优秀段篇。,在互动的口语,交流中，培养学生的,口语交际能力,爱祖,国，爱,家乡,走进,科技的,世界,培养,优秀,的品,质,激发学生认识家,乡的渴望和赞美,家乡的感情,引导学生在家爱,爸妈，在校爱老师,同学，在社会上关爱别,人、帮助别人,引导学生去感受,春天、走进春,天、发现春天，,探索春天的奥秘,引导学生,发现主人,公的优秀品,质、感悟做,人的道理,引导学生,走近科学世,界，去观察、,发现身边的,科学,引导学生,做事要善,于思考，要,正确的认,识自己,给学生提供展示课内,外学习所得的舞台,对阅读和写话有,兴趣，能把看到,的、想到的写下来,说话时态度自然,大方，有礼貌,书写规范、端,正、整洁,喜欢阅读,和写话,讲普通话,写字习惯,大家好,2,春天里的发现,会写,39,个生字,会认读,47,个生字,积累关于,春天的词语,体会春天的美景，体验投,身到大自然怀抱中去的情趣。热,爱春天，愿意去观察发现,2,、古诗两首,感受小草顽强的生命,力；想象儿童在花丛中捕蝶的快,乐，体会诗人热爱春天、热爱,生活的情感,3,、笋芽儿,体会栽花种草的价值，,认识到为别人创造幸福，自,己从中也能得到快乐,我的发现,日积月累,口语交际,读读认认,读读背背,春天里的发现,展示台,收集描写,春天的词语,积累优美句子,字词句,课文,语文园地,体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。,初步感知比喻句,第一单元,人教版二年级语文下册,4,、小鹿的玫瑰花,1,、找春天,我会说,大家好,3,奉献与关爱,会写,33,个生字,会认读,58,个生字,积累关爱,他人的词语,体会泉水一路奉献的,精神和奉献的幸福感,6,、雷锋叔叔，,你在哪里,通过朗读感悟，懂得,奉献爱心，乐于助人,7,、我不是最弱小的,感受卡罗尔善良美好,的童心，并从中受到,情感熏陶,我的发现,日积月累,口语交际,读读认认,读读记记,伸出我们的双手,展示台,故事会,查字典擂台,积累优美句子,字词句,课文,语文园地,有不甘为弱者，应该,保护弱小者的意识,相同部件,的合体字,第二单元,人教版二年级语文下册,8,、卡罗尔和她的小猫,5,、泉水,读读背背,大家好,4,爱祖国，爱家乡,会写,48,个生字,会认读,56,个生字,积累赞美,祖国的词语,有热爱宝岛台湾和盼,望祖国统一的情感,10,、葡萄沟,产生对葡萄沟的向,往和对维吾尔族人,民的喜爱之情,11,、难忘的泼水节,感受首都北京夜晚的,美丽景色，增强对首,都北京的热爱之情,我的发现,日积月累,口语交际,读读认认,发现词语内在联系,我会读,夸家乡,写一写,赞美自己,的家乡,积累优美句子,字词句,课文,语文园地,对周总理和人民心连心有一定的认识，对傣人,民的泼水节有初步感受,第三单元,人教版二年级语文下册,12,、北京亮起来了,9,、日月潭,我会填,大家好,5,勇于创造,用心思考，,会写,39,个生字,会认读,47,个生字,积累动手和,动脑的词语,唤起不迷信权,威、不轻信盲从、,勇于实践的意识,14,、邮票齿孔的故事,懂得生活中要留心观察，,乐于发现，善于探究,15,、画风,想想生活中还有哪,些日常用品需要改进,我的发现,日积月累,口语交际,读读认认,我会填,我们的小制作,展示台,展示收集的,邮票和名言,积累优美句子,字词句,课文,语文园地,懂的事物之间是有,联系的，遇事要善于,动脑筋想办法,前后颠倒的词语,第四单元,人教版二年级语文下册,16,、充气雨衣,13,、动手做做看,我会读,大家好,6,了解自然,热爱自然，,会写,46,个生字,会认读,37,个生字,积累热爱大,自然的词语,感悟诗人对大自然美景的赞,美之情，激发学习古诗的兴趣,18,、雷雨,有留心观察天气的,兴趣，能写观察日记,19,、最大的“书”,掌握一些辨别方向的,方法，有留心周围事物、,发现科学知识的意识,我的发现,日积月累,口语交际,读读认认,我会连,奇妙的动物世界,展示台,收集的谚,语、标本等,积累优美句子,字词句,课文,语文园地,激发探究自然,知识的兴趣,体会标点不同，句子的意思不同,第五单元,人教版二年级语文下册,20,、要是你在,野外迷了路,17,、古诗两首,读读背背,大家好,7,培养优秀的品质,会写,33,个生字,会认读,47,个生字,积累关于,美德的词语,懂得要敢于挑战权,威，也要谦虚谨慎,22,、我为你骄傲,学会承担责,任，学会宽容,23,、三个儿子,学习关爱父母、,关爱他人的好品质,我的发现,日积月累,口语交际,读读认认,我会填,大家都来帮帮他,展示台,迎“六一”墙报,积累优美句子,字词句,课文,语文园地,欣赏课文，懂得要,孝敬父母的道理,每个词语中都有一对反义词,第六单元,人教版二年级语文下册,24,、玩具柜台前的孩子,21,、画家和牧童,我会读,大家好,8,题，善于思考,要正确看待问,会写,39,个生字,会认读,47,个生字,积累成语,懂得生活中只要肯动脑筋，,坏事也能变成好事的道理,26,、蜜蜂引路,能领会列宁善于观,察和思考的特点,27,、寓言两则,懂得要善待他人，,互相尊重，同时要,正确地认识自己,我的发现,日积月累,口语交际,读读认认,读读背背,看图讲故事,展示台,设计填字游戏,积累优美句子,字词句,课文,语文园地,做事不可急于求成；对意,外的收获不要存有侥幸理,汉字一字多,义的特点,第七单元,人教版二年级语文下册,28,、丑小鸭,25,、玲玲的画,大家好,9,走进科技的世界,会写,30,个生字,会认读,56,个生字,积累关于,科学的词语,学习张衡从小善于,观察和思考的好品质,30,、爱迪生救妈妈,领会爱迪生的聪明可爱，有多,动脑、多动手、善发现的意识,31,、恐龙的灭绝,有科学幻想意识,我的发现,日积月累,口语交际,选选认认,读读背背,身边的科学,展示台,科普读物,和手抄报,积累优美句子,字词句,课文,语文园地,有对恐龙的灭绝等自然界现,象进行科学探究的兴趣和愿望,同一个意思可用不同的句式来达,第八单元,人教版二年级语文下册,32,、阿德的梦,29,、数星星的孩子,我会读,大家好,10,结束,大家好,11,