《练习使用显微镜》优教课件PPT.ppt

*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,第一节,练习使用显微镜,右图是英国物理学家罗伯特,虎克研制出能放大,140,倍的光学显微镜。罗伯特,虎克用它来观察软木薄片，发现了细胞。请你从该显微镜的外形推测：观察的材料应该放在哪里？哪些部件可以将观察材料放大？,说出显微镜的基本构造和作用。,使用显微镜和模范制作临时装片。,显微镜的构造,对微小的物体和细胞进行观察，应当借助显微镜。,右图为普通光学显微镜。,镜柱,镜座,镜臂,镜 筒,转换器,压片夹,目镜,放大,倍数,镜头,长度,放大,倍数,视野,亮度,10 x,12.5x,放大倍数,长,短,小,大,亮,暗,物镜,放大倍数,放大,倍数,镜头,长度,放大,倍数,视野,亮度,10 x,40,x,短,长,小,大,亮,暗,显微镜的放大倍数,=,目镜的放大倍数,X,物镜的放大倍数,载物台,通光孔,遮光器,光圈,外界光线强时，用小光圈；外界光线弱时，用大光圈,反光镜,外界光线强时，用平面镜,外界光线弱时，用凹面镜,粗准焦螺旋,升降镜筒范围大，,寻找物像,细准焦螺旋,升降镜筒范围小，调整物象清晰度,粗准焦螺旋,细准焦螺旋,镜臂,压片夹,载物台,镜柱,目镜,镜筒,转换器,物镜,通光孔,反光镜,镜座,遮光器,实验：练习使用显微镜,目的要求：练习使用光学显微镜，学习规范的操作方法。,右手握住镜臂，左手托住镜座。,把显微镜放在实验台距边缘,7,厘米左右处，略偏左。安装好目镜和物镜。,1.,取镜和安放,把一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内，另一只眼睁开。转动反光镜，使光线通过通光孔反射的镜筒内。通过目镜可以看到白亮的圆形视野。,2.,对光,把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，玻片标本要正对通光孔的中心。,3.,观察,转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着物镜）。,观察,一只眼睛向目镜内看，同时逆时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋使看到的物像更加清晰。,观察,4.,清洁，放回,观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本,用纱布将显微镜外表擦拭干净,转动转换器，使两个物镜偏到两旁，将镜筒缓慢降至最低,将显微镜放回原处,显微镜,使用,方法总结：,步骤：,（一）取镜和安放,（二）对光,（三）观察,（四）清洁收镜,一台显微镜的目镜与物镜放大倍数的乘积就是该显微镜的放大倍数。,一、认识显微镜的结构,显微镜,的构造,机械部分,光学部分,镜座、镜柱,倾斜关节,镜臂,载物台（通光孔、压片夹）,镜筒,转换器,细准焦螺旋,粗准焦螺旋,遮光器（光圈）,反光镜（平面镜、凹面镜）,目镜,:,物镜：,5,、,10,、,16,10,、,40,、,100,（油镜）,二、显微镜的使用方法,一）取镜安放：,二）对光,三）放置标本：,五）善后整理,1.,右手,握住镜臂，左手托住镜座；,2.,轻,拿轻放，并略偏左；,3.,装,好目镜和物镜。,1.,扭动,转换器，使镜头、镜筒和通光孔成一直线；,2.,根据,光线强弱，调节反光镜和遮光器（光圈）,四）调焦观察,玻片标本放置要正对通光孔的中央,1.,将,显微镜外表擦拭干净,2.,转动,转换器，把两物镜偏到旁边，并下调镜筒至最低，送回镜箱。,用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数目最少的显微镜是（）,如果使用使用上面的四组镜头，并且不对光圈和反光镜进行调整，视野最暗的是哪一组（）,显微镜序号,目镜,物镜,A,5,8,B,10,40,C,15,10,D,20,45,D,D,如果在目镜为,5,、物镜为,10,时，显微镜视野里可观察到的细胞如右图所示。那么，在物镜放大倍数不变的情况下，把目镜改为,15,，视野里可观察到的细胞数目是（）,A.3,个,B.5,个,C.7,个,D.9,个,B,1.,几个同学看一台显微镜时，视野有时会变暗，这是为什么？,2.,小明在显微镜的视野中看到一个“上”字，那么载物台上所放的透明纸上写的字是“,_,”。,上,几个同学围看一台显微镜时，可能会遮挡进入反光镜的光线，因此，显微镜视野有时会变暗。,显微镜的放大倍数越大，观察到的物象就越大，但观察的视野范围就越小。,