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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,精心师道,培育京生,四年级阅读精品课,授课老师:张莉霞,2016.7.6,精心师道,培育京生,学习目标,:,1,、,读懂文章内容,2,、,读,懂题目要求,3,、,读,懂作者情感,精心师道,培育京生,读,精心师道,培育京生,先易,后,难,精心师道,培育京生,概括,精心师道,培育京生,例题精讲,画眉鸟的家,我,家住在树林边,每到黄昏很多画眉鸟回到林中休息和唱歌,那歌声悦耳动听,没有一件人间的什么乐器能奏出这么优美的乐曲。我当机立断,决心捉一只小画眉放到我的笼子里,让它为我一个人唱歌。,|,精心师道,培育京生,例题精讲,画眉鸟的家,果然,我成功了。那鸟先是不安地拍打翅膀,在笼中飞来扑去十分恐惧。后来就安静下来,承认了这个新家。站在笼子前,我听着小音乐家美妙的歌声,兴高采烈,真是喜从天降。,我,把鸟笼放到我家后院。第二天,我发现有一只成年的画眉在专心致志地喂小画眉,不用说这一定是小画眉的母亲,果然,在她的呵护下,小画眉一口一口地吃了很多类似梅子的东西。我高兴极了,真不错,我竟找到了一个免费的保姆。,精心师道,培育京生,例题精讲,画眉鸟的家,次日,再去看时,我大惊失色:小鸟竟已经死了,怎么会呢?小鸟难道不是得到了最精心的照料了吗?我对此迷惑不解。,那时,,著名鸟类学家阿瑟,威利来看望家父,在我家小住。我找到一个机会,把事情说给他听。他听后做了解释。他说,当一只美洲画眉发现她的孩子被关在笼子里之后,就一定要喂小画眉足以致死的毒梅,她似乎坚信,孩子死了总比活着做囚徒好些。,|,精心师道,培育京生,例题精讲,画眉鸟的家,从此以后,,我再也不把任何活物关进笼子里。因为任何生物都有对自由生活的追求,而这种追求无疑是值得肯定的。,|,精心师道,培育京生,1,、快乐调音师。用,“,”,给下面加点字选择正确读音。,捕捉(,p,b,)蝴蝶(,di,d,i,),乐器(,l,yu,),呵护,(,k,h,)类似(,s,sh,)囚徒(,t,zu,),精心师道,培育京生,2,、词语美容院。在括号里填上恰当的词。,(,)的乐曲 ()地拍打 ()的呵护,(,)地挥动 ()的歌声 ()地工作,优美,不安,精心,动听,专心,用力,精心师道,培育京生,3,、文中用,“,|,”,将短文分成了三部分,请写出各部分,的,主要,意思。,第,一部分:,第二,部分:,第三部分,:,4,、根据上述段落大意,概括出短文的主要内容。,画眉歌声好听,,“,我,”,决心捕获一只小画眉。,小画眉被,“,我,”,养在笼子里,得到了,“,我,”,和画眉妈妈的精心照料,,后来,突然死亡,鸟类学家指出是画眉妈妈毒死了小画眉。,从此,“,我,”,不再捕捉任何活物关在笼子里。,短文讲的是,“,我,”,捕获一只歌声好听的小画眉养在笼子里,小画眉的妈妈趁喂食之机毒死了小画眉,从此,“,我,”,不再捕捉任何活物限制它们的自由。,精心师道,培育京生,5,、精彩选择,。,这,件事给作者的感受是(),A,.,小小的生物对自由生活的追求竟然是这样深刻,宁可死去也不要活着做囚徒。,B,.,亲生母亲竟然杀死自己的孩子,让人不能接受。,A,精心师道,培育京生,京师精品课程,精心师道,培育京生,
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