八年级音乐歌曲《采花》课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第四单元,神州音韵,歌曲,采花,教学目标：,1.,能够用欢快的情绪演唱歌曲。,2.,了解民歌特点。,3.,对四川的音乐风格有初步的了解。,初步感受音乐,歌曲中唱了几种花？本课的歌曲采花原名为盼红军。采花献给谁？这首民歌在节奏上有什么特点？把出现最多的节奏型拍击出来？,桃花,葡萄,石榴,芍药,牡丹,谷米,桂花,菊花,松柏,梅花,切分节奏,后十六分音符,前十六分音符,节奏拍拍拍,这是什么节奏型？你会读吗？,X X X,这两个节奏各有什么变化？,X X XX,XX X X,考考你,观察这三个小乐句跟我们刚才做过的练习有什么联系？,你能用,do re mi sol la,五个音创编带有切分节奏的简短的乐句吗？,2 1 12,6 3 23,6 1 61,切分节奏,五声调式,1.,这是哪个地方旳民歌？,2.,这首歌有哪些特点？,合作探究,四川民歌的特点,1、音调高亢明亮，歌词密集。,2、衬词松散，高音区真假混合时真声成分多。,3、演唱时大多节奏明快，腔少词多，吐字简单明了。,大家学唱四川民歌,完整演唱歌曲,采花,播放民歌片段：沂蒙山小调、凤阳花鼓、茉莉花让学生分别说说这都是哪里的民歌？总结出民歌都有哪些特点？,民歌有三个特点：,第一，和人民的社会生活有着最直接最紧密的联系,.,民歌的作者是人民群众是他们在长期的劳动、生活实践中，为了表现自己的生活、抒发自己的感情、表达自己的意志、愿望而创作的。第二，民歌是经过广泛的群众性的即兴编作、口头传唱而逐渐形成和发展起来的。第三，音乐形式具有简明朴实、,平易近人,、生动灵活的特点。,民歌分为三大类：,号子,（劳动号子）、,山歌,、,小调,（小曲）。,小结,这节课，我们学唱了歌曲,采花,，进一步感受、体会了四川民歌的音乐风格特点，希望同学们喜欢我们的民族音乐、把我们的民族音乐发扬光大。,