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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,七(,4,)班,石角中学家长会,班主任 黄榕华,13376666761,热烈欢迎各位家长,关爱与监督,爱孩子的一切,不止是成绩!,尊敬的各位家长:,首先感谢您们在百忙之中抽空来参加今天的家长会,协助并参与我们的教育教学工作。,教育是双向的,必须家庭和学校积极配合才可能取得成效,。在此,我代表初一(,4,)班所有的学生和任课老师对在座的家长表示感谢,!,感谢您们对我们工作的支持与关心!,前苏联教育家苏霍姆林斯基说:,“,两个教育者,学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧,”,。,我们的努力您的关爱孩子的成功,初一(,4,)班基本情况,1,、全班共,51,人,男生,29,人,女生,22,人。,2,、大部分学生基础较差,还不能够完全安静下来学习。,3,、我的教育理念:,尊重学生、平等对待学生、严格要求学生,教学生学会做人。,第一部分:,精彩回顾,第二部分:,期中考试及月考成绩分析,黄子慧,689,10,13,3,一等奖,朱雯清,685,12,12,0,一等奖,林世浩,685,13,56,43,一等奖,朱紫雯,677,16,8,-8,一等奖,陈金威,670,19,40,21,一等奖,黄静怡,652,30,60,30,一等奖,李渊凌,651,32,32,0,一等奖,徐遵然,649,36,70,34,一等奖,陆嘉欣,649,35,27,-8,一等奖,杨康琼,641,38,34,-4,一等奖,李嘉健,634,46,28,-18,一等奖,黄志琦,633,48,79,31,一等奖,李扬毅,632,50,51,1,一等奖,何榕欣,624,54,61,7,二等奖,郑保家,612,61,82,21,二等奖,宋梦妍,607,65,73,8,二等奖,朱晓君,597,72,76,4,二等奖,黄敏怡,588,80,63,-17,三等奖,宋家军,586,82,74,-8,三等奖,刘小婷,586,83,89,6,三等奖,周伟兴,575,89,156,67,三等奖,钟坚桢,569,92,134,42,三等奖,刘智聪,561,95,144,49,三等奖,宋嘉慧,537,105,129,24,进步奖,黄子龙,498,130,171,41,进步奖,巢荣昌,482,138,162,24,进步奖,邝文杰,473,149,176,27,进步奖,黄伟文,465,156,180,24,进步奖,黄榕明,418,179,202,23,进步奖,期中考试成绩分析,1,、考试科目:语文、数学、英语、政治、历史、生物、地理。,2,、分值:语英各科,110,分,,120,分,政史生地各科,100,分,一、基本情况:,二、学生成绩分析:,1,、特别突出的尖子少,但有特别低分的学生,整体水平不高。,2,、试卷难度中等,所以要合理看待题目。,三、学生成绩给我的启示:,1,、纪律性不强,玩心太重。,(,1,)上课不认真听讲,说话、开小差。,(,2,)个别学生课后不做作业,贪玩,早晨回校抄作业。,(,3,)课堂效率不高,学习习惯不好,书写差乱,自觉性差。,(,4,)希望:家长在家督促孩子安静学习,常与科任老师交流。,三、学生成绩给我的启示:,2,、轻敌,试卷看似简单,但要拿高分甚至满分是很困难的,细节决定成败。,希望:多与孩子谈心,了解其心理变化。,测试后显露出的问题:,1.,在这次测试后,我们发现很多同学的总分高不了,究其原因,基础太差!尤其要引起重视的是英语、数学、语文三大主科。,2.,基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全,不审题,做题马虎导致失分过多。,3.,老师反复强调的知识点没落实到位。,成绩背后的问题:,1,、个别同学上课自以为是,不够专心,甚至出现开小差、想心思,自己做自己的事情,完全不顾老师所讲的内容。,2.,有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,计算题只写一个答案;老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。,3.,竞争意识不强,时间观念较差,。,4.,晚自习学习的效率不高,无法迅速进入学习的状态。放松学习,临考试才匆忙复习,行为懒散。,5.,考试心理状态调整不好。,6.,学习不扎实,不能落实到实处,.,成绩背后的问题:,班,长,陆嘉欣,生物课代表,宋嘉慧,副 班 长,杨康琼,地理课代表,李嘉健,团 支 书,黄子慧,历史课代表,黄静怡,学 习 委 员,何榕欣,体育课代表,劳 动 委 员,宋家军,音乐课代表,体 育 委 员,徐遵然,美术课代表,纪 律 委 员,陈金威,物理课代表,文 娱 委 员,黄敏怡,化学课代表,生 活 委 员,刘雯雯,组,长,语文课代表,杨康琼,第一组,第二组,数学课代表,黄子慧,范竟华,宋宝怡,英语课代表,朱紫雯,第三组,第四组,政治课代表,朱晓君,陈金威,黄灵辉,第三部分:,班级日常管理,我们要做,74,班的主人,班风:,学会做人,学会做事,学会共处,学会学习,一、班级管理目标:,目 标:一个核心、两个重点、四个要求。,一个核心:以学习为核心。,两个重点:纪律和卫生。,四个要求:会做人、会处事、会共处、会学习。,班级规章制度,二、班级规章制度:,希望家长,了解上学、回家的时间,时刻了解孩子的动向。,配合班主任的工作,督促孩子按时上学,因为一切都是为了孩子们!,(一)出勤:,1,、不迟到,不早退,不旷课。上午,7:10,前到校,中午,14:20,前到校。,2,、有事必须提前请假,由家长按规定写好请假条,交班主任。如果有急事或急病,必须由家长打电话,要说清请假的理由和时间。(事假事先请,病假事后补),(二)纪律:,1,、每位同学都应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人,不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。,2,、同学之间要团结友爱、互相尊重、互相帮助,不准骂人,不准打架,有矛盾要找老师解决。,3,、上课要认真听讲,不准在课堂上讲话、做小动作、睡觉、看无关的书、做其它科作业。,4,、不准带手机、,mp3,、,mp4,、火机、利器、烟酒、首饰、化妆品等进入学校。,5,、服装整洁,上学期间穿校服佩戴胸卡,不准穿拖鞋、留长发、染发染指甲、带项链耳环等首饰。,安全工作,学生伤害事故主要类型:,溺水,交通,自然灾害,打架斗殴,食品安全,第四部分:,成果展示,第五部分:,家庭教育,一、问卷调查:,1,、你是否经常与孩子沟通谈话?,2,、你是否经常与孩子的班主任沟通?,3,、你是否经常督促孩子的学习?,4,、你是否了解孩子平时在学校的表现?,你对你的子女了解有多少?,5,、你是否知道孩子的梦想、兴趣爱好?,6,、你是否了解孩子最喜欢的和最不喜欢的科目是什么?,7,、你是否知道孩子与哪些朋友交往?,二、中学生喜欢的父母类型,1,、理解尊重子女,2,、不摆家长架子,3,、家庭和睦,4,、赏识自己,5,、真正关心子女,6,、对子女的期望值要合乎实际,1,、教育孩子要有责任心。,有的同学虽然成绩不是很突出,但只要有强烈的责任感,今后照样能做出一番事业。责任感教育应该是本着从孩子自己到他人,从家庭到学校,从小事到大事,从少到多的原则。,在日常生活的具体事情当中,让孩子为自己去尝试承担一定的责任;要求孩子为自己的学习负责,认真完成作业,自己检查作业;要求孩子做一些力所能及的家务;洗自己的衣物,洗碗筷,倒垃圾等等,孩子在学校,父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。,三、对各位家长的几点建议:,2,、多与孩子沟通。,尽量保证每天与孩子的及时沟通,多了解子女在校的各方面表现,不要只关心学习成绩,而要关心子女的进步、成长。家长也要注重言传身教,给孩子树立良好的榜样。,3,、多表扬鼓励学生。,学生做对了、做好了要及时表扬,遇到挫折要多鼓励。学生做错的事情要让他(她)自己承担,,千万不能太宠爱孩子。要养成良好的行为习惯。,4,、努力帮助孩子尽快适应初中生活。,(,1,)安排好作息时间。,(,2,)督促孩子按时完成老师布置的任务工作。,(,3,)有选择地看课外书。,(,4,)引导孩子掌握良好的学习方法。,5,、尊重、理解老师。,老师一个人面对,51,个学生,不可能兼顾每一位学生,父母是两个人面对一个孩子。,6,、理智爱子,防止溺爱。,对家长的希望:,一、重视,二、了解,三、关心,四、鼓励,五、督促,六、配合,请在座的父母记住:,你可以不是天才,但你可以成为天才的父母,第六部分:,课任老师发言,第七部分:,家长个别交流,让我们携起手来,共创孩子的美好明天,祝全家幸福万事如意,祝各位家长:,家庭幸福,!,事业兴旺,!,谢谢各位家长的支持与配合!,再见!,请家长和任课老师自由交流,
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