苏教版五年级上册数学期中总复习.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,期中复习五（,2,）班,精,1,负数的初步认识,精,2,1,2,3,4,5,-1,-2,-3,-4,-5,比,0,小的是负数,越来越小,比,0,大的是正数,越来越大,0,既不是正数也不是负数,精,多边形的面积,精,4,长方形的面积,=,长,宽,S=a,b,正方形的面积,=,边长,边长,S=a,a,平行四边形的面积,=,底,高,S=a,h,三角形的面积,=,底,高,2,S=a,h2,梯形的面积,=(,上底,+,下底,),高,2,S=(a+b),h2,精,5,三角形的面积,=,底,高,2,S=a,h2,变式一：,底,=,三角形的面积,2,高,a=S,2h,变式二：高,=,三角形的面积,2,底,h=S2a,精,6,梯形的面积,=(,上底,+,下底,),高,2,S=(a+b),h2,变式一：高,=,梯形的面积,2(,上底,+,下底,),h=s,2(a+b),变式二：上底,=,梯形的面积,2,高,-,下底,a=s,2h-b,变式三：下底,=,梯形的面积,2,高,-,上底,b=s2h-a,变式四：,（上底,+,下底）,=,梯形的面积,2,高,(a+b)=s2h,精,7,4,厘米,6,厘米,A,B,下面三个三角形的面积相等吗？为什么？,想一想：,精,4,厘米,6,厘米,A,B,红色三角形的面积：,6,4,2=12,（平方厘米）,黑色三角形的面积：,6,4,2=12,（平方厘米）,绿色三角形的面积：,6,4,2=12,（平方厘米）,变化中的三角形,精,底,高,结论,：三角形的面积与它的底和高有关，与它的形状无关。,精,等底等高,三角形的面积等于平行四边形面积的一半。,长方形或正方形拉成平行四边形，周长不变，面积变小,。,注意所有的面积单位！,精,学校有一块空地，想在这块地上植草皮，你能帮忙算出这块地的面积吗？,你准备怎样算，在小组里交流，再算出结果,精,12,可以看成由一个长方形和梯形组成,可以看成由一个长方形和三角形组成,可以看成由一个梯形和三角形组成,可以看成从一个长方形里去掉一个梯形。,精,13,计算组合图形的面积，一般是先把它们分成已学过的简单图形，分别计算出各个简单图形的面积，然后再把它们合起来，便可以求整个图形的面积；这就是我们所说的“割”，也可以把整个图形看成一个长方形、正方形等我们熟悉的图形，用我们熟悉的图形面积去掉原本缺少的图形面积，这就是我们所说的“补”，尽量转化成为我们熟悉的图形再来计算面积，分法越简单越好。,精,14,单位换算：,1,平方千米,=100,公顷,1,平方千米,=1000000,平方米,1,公顷,=10000,平方米,1,平方米,=100,平方分米,1,平方分米,=100,平方厘米,1,吨,=1000,千克,1,千克,=1000,克,精,15,小数的意义和性质,整理与复习,苏教版五年级数学上册,精,探究二,整数部分,小数点,小数部分,表示几个,1,，是,“,个位,”,表示几个,0.1,，是,“,十分位,”,数位,万位,千位,百位,十位,个位,计数单位,万,千,百,十,一（个）,十分位,百分位,千分位,万分位,十分之一,百分之一,千分之一,万分之一,.,小数的数位顺序表,精,17,小数和分数的联系：,1.小数是特殊的分数，分母是10,100,1000,的分数分别可以写成一位，两位，三位,的小数；,2.小数的计数单位分别是十分之一，百分之一，千分之一等。,精,小数与整数的相同点：,1.小数和整数相邻计数单位的进率都是10；,2.写小数和写整数一样，都要从高位写起。,精,小数的性质,:,小数的末尾添上,0,或去掉,0,小数,的大小不变。,3.2=3.20,精,比较小数大小的方法:,先看整数部分，整数部分大的数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的小数就大；十分位上的数相同的，再比较百分位上的数，以此类推。,精,大数改写的方法:,1.改写时可以直接在原数的,“,万,”,位或,“,亿,”,位后,面点上小数点，同时要在改写的小数后面添上,“,万,”,或,“,亿,”,字；,32000=3.2,万,1930000000=19.3,亿,2.如果原数的位数不够，改写时要用,“,0,”,补足。,精,求小数的近似数的方法：,1.要根据题目的要求取近似值，如果保留整数，就看十分位是几；要保留一位小数，就看百分位是几,然后按,“,四舍五入法,”,决定是舍还是入；,2.取近似值时，在保留的小数位里小数末位或是几位是0的，0应当保留，不能丢掉。,精,小数加减法,精,笔算法则：,一对齐：把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。,二计算：按照整数加、减法的计算法则计算。,三点点：在得数中点上小数点，要与横线上的小,数点对齐。,四化简：如果结果的小数末尾有“0”，要根据小数,的性质化简。,精,注意：,1、两个小数相加减，当其中一个小数位数不够时，,根据小数的性质在小数末尾补“0”后再相加减。,2、一个整数与一个小数相加减时，可以先在整数,右下角点上小数点，小数部分再用“0”补足，最后,再相加减。,精,二、用竖式计算。,10.158.36=8.243.56=,605.46=9.429.48=,10.15,8.36,+,18.51,18.51,8.24,3.56,5.46,9.48,+,60.00,9.42,4.68,54.54,18.90,4.68,54.54,18.9,精,27,小数加减混合运算方法：,小数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的运算顺序相同，有括号要先算括号里面的；没有括号的，按从左到右的顺序依次进行计算。,精,简便计算,整数的加法运算律和性质在小数加法运算中同样适用.,加法交换律：a+b=b+a,加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c),减法的性质：a-b-c=a-(b+c),精,3、怎样简便就怎样算。,27.373.272.7 5.851.892.85,3.81.376.212.63 36.765.760.4,9.87.620.380.2 142.857.15,27.372.7 73.2,10073.2,173.2,5.852.851.89,31.89,4.89,36.765.760.4,310.4,30.6,142.857.15,1410,4,3.86.21.3712.63,1014,24,9.80.27.620.38,108,2,精,30,请记住：,我们是,2,班的！,精,31,