运动与摩擦力公开课-PPT.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,运动与摩擦力公开课,汽车运动时轮胎与地面发生摩擦,我们从汽车轮胎受到得磨损就可以知道。,在地上运动得物体会,与地面发生摩擦。,这种摩擦与物体运动有关系吗？,运动,阻碍运动,接触,物体运动与摩擦力:,一个物体在另一个物体表面运动时,两个物体得接触面会发生摩擦,因此运动物体要受到一种阻碍运动得力,这种力叫做摩擦力。,运动,阻碍运动,摩擦力,摩擦力就是可以感觉到得。,(,用手放在桌面上拖动、,离开桌面运动),两次用力得得大小有什么不同？,我们还能用什么方法感,觉到摩擦力？,摩擦力得大小就是可以测量得。,我们用测力计沿水平方向拉,一个物体,刚好能使这个物,体运动起来得力就相当于就是,她受到得摩擦力。,测量摩擦力时得注意电,指针回零刻度;,物体平放;,钩住物体;,弹簧测力计与接触面平行;,水平方向刚好拉动并匀速直线运动时,观察指针(此时得读数),条形测力计,力得单位:,牛顿,简称牛。,用符号,N,表示。,测一测各人得文具盒在桌面运动受到得摩擦力,测量几个物体运动时受到,得摩擦力。,这些物体运动时受到得摩,擦力大小一样吗？,物体运动时受到得摩擦力,与什么有关呢？,12,大家应该也有点累了，稍作休息,大家有疑问的，可以询问和交流,摩擦力大小与接触面状况得关系,物体表面有得光滑,有得粗糙。,推测摩擦力得大小与接触面得光滑程度有什么关系？,实验一:,摩擦力大小与接触面光滑程度得关系？,请同学们用准备好得材料设计实验来检验,我们得推测。,分组实验,实验器材:测力计、砂纸、毛巾、小车,思考:,实验要改变什么条件,我们准备怎么改变？,试验中不能改变什么条件,我们怎么保持,她们不变？,温馨提示,、小组合作,确定测量、读数、记录者。,、测量前先检查指针就是否对准“”刻度。,如果不就是,请示老师将其调到“,0”,刻度位置。,、测力计沿水平方向用同一速度缓慢拉物体。,、每组实验做三次,取好平均值。填好记录,单,并准备代表把数据汇总报告。,、测量完成后,整理好器材放在实验桌中间。,不改变,得条件,要改变得条件,(),摩擦力大小,(单位:牛顿),除接触面,以外得条件,接触面光滑程度,砂纸,毛巾,实验桌面,我们得发现:,物体间接触面光滑,摩擦力,;,物体间接触面粗糙,摩擦力,。,小,大,摩擦力大小与物体重量得关系,实验器材:小车、钩码、测力计,不改变,得条件,要改变得条件,(),摩擦力大小,(单位:牛顿,N,),除重量之,外得条件,物体得重量,无钩码,2,个钩码,4,个钩码,我们得发现:,物体重,运动时得摩擦力,;,物体轻,运动时得摩擦力,。,小,大,拓展:,1,、摩擦力还可能与什么有关系？,2,、您知道生活中哪些地方应用了摩擦力？,