高中生物必修一第六章第一节讲课教案.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,1,节 细胞的增殖,高中生物必修（一）,第,6,章 细胞的生命历程,问题探究,1,：,1,、人体大约有,10,14,个细胞，但我们知道我们,都是由一个受精卵发育来的。,那么一个个体是如何由一个细胞发展而来呢？,这其中又有什么奥秘呢？,2,、生物体的长大，是靠细胞数量的增多还是靠细,胞体积的增大？,实验探究：细胞大小与物质运输的关系,切成不同大小的琼脂方块,放入盛有,NaOH,溶液中浸泡,慢慢地，,酚酞的琼脂随着,NaOH,溶液的扩散变红,切开琼脂方块,你发现什么了吗？,上节课的模拟实验发现：细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输的效率越低。,结论：细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大,从上述实验，同学们能够得出什么结论呢？,细胞通过分裂的方式进行增殖,单细胞生物以细胞分裂方式,产生新的个体。,多细胞生物以细胞分裂的方式,产生新细胞,；同时，可由一个受精卵经过细胞分裂和分化，,发,育成一个新的多细胞个体,意义：细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、,发育、繁殖、遗传的基础。,细胞分裂的三种方式,有丝分裂,无丝分裂,减数分裂,现在我们来重点学习植物有丝分裂,植物细胞的有丝分裂,分裂间期,分裂末期,（一）细胞周期,细胞周期,：,连续,分裂的细胞，从,一次分裂结束开,始到下一次分裂,结束止。,分裂间期,细胞周期分为,分裂期,分裂中期,分裂后期,分裂前期,变化：完成,DNA,的复制和有关,蛋白质的合成,.,结果：每个染色体都形成两个,姐妹染色单体,呈染色质形态,细,胞中,DNA,数目加倍,染色体数目,不变。,（二）植物细胞的有丝分裂间期,分裂间期,分裂前期,分裂中期,分裂后期,分裂末期,前期,染色体,纺锤体出现,.,染色质变成染色体，排列散乱,核膜,核仁消失,.,间期,前期,前期,中期,染色体有规律排列在,“,赤道板,”,上,纺锤体牵引着着丝点移向中央,染色体形态稳定,数目清晰,中期,前期,后期,染色体数目加倍,着丝点分裂，染色单体分开,染色体向两极运动，均分两组,中期,后期,后期,末期,染色体,纺锤体消失,.,核膜,核仁重新出现,.,子细胞形成,:,细胞板 细胞壁,赤道板位置,高尔基体,后期,末期,末期,末期不同点？,细胞一分为二的方式不同,植物是形成细胞板向四周扩展形成细胞壁,动物是细胞膜从中部向内凹陷把细胞质平均缢裂成两部分,高度螺旋化,缩短变粗,染色质 染色体,(,分裂间期,),解开螺旋,变成细长丝状,(,分裂期,),有丝分裂的染色体形态和数目的变化,示意图,形态,数目,染色体,染色单体,DNA,分裂,间期,分裂期,前,期,中,期,后,期,末,期,有丝分裂的染色体形态和数目的变化,示意图,形态,数目,染色体,染色单体,DNA,分裂,间期,分裂期,前,期,中,期,后,期,末,期,C,E,A,D,B,C,E,A,D,B,C,有丝分裂的染色体形态和数目的变化,示意图,形态,数目,染色体,染色单体,DNA,分裂,间期,分裂期,前,期,中,期,后,期,末,期,C,E,A,D,B,C,6,6,6,12,6,0,12,12,12,0,0,6,12,12,12,12,6,细胞有丝分裂各期的特点,时期,主要特点,染色体数,染色单体数,DNA,数,分裂间期,分,裂,期,前期,中期,后期,末期,DNA,复制和有关蛋白质合成,两消两现：核膜核仁消失，染色体、纺锤体出现,染色体整齐排列在赤道板上,着丝点分裂，染色单体分离,2N,0-,4N,2N-4N,2N,4N,4N,2N,4N,4N,4N,0,4N,2N,0,2N,两消两现：染色体、纺锤体消失，核膜核仁出现,动物细胞的有丝分裂：,2N,4N,无丝分裂,无丝分裂：细胞核延长，核中部向内凹进，缢裂成两部分，形成两个子细胞,没有出现仿锤体和染色体的变化，因而称为无丝分裂。如蛙的红细胞的无丝分裂,.,谢谢！,