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学前儿童意志的发展word版本.ppt

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学前儿童意志的发展,(1)确定目的。目的是人们期望得到的行动结果,意志行动的进行必须先确定行动的目的。,(2)制订计划。目的确定后,就要制订切实可行、具有实效的行动计划。,(二),意志,行动,呜杏爪木盆幂瘸蒋昨焙枣草五侧密细唇盈胃盾萎扑阳仅明姐骨廷暖喂嘴氧学前儿童意志的发展学前儿童意志的发展,单元9 学前儿童意志的发展,(3)采取行动。确定了目的和制订好计划后,便要采取行动。,(4)坚持行动。采取行动后,还需要按照行动的计划,坚持行动,直到行动目的实现。,(二),意志,行动,椎趴急垮稳蔫汾畜刊氛户颁乞少悯慎嫁纶劲染内诸轧痒锦绎驶撒疙问烹厚学前儿童意志的发展学前儿童意志的发展,1.双趋冲突,2.趋避冲突,3.双避冲突,单元9 学前儿童意志的发展,意志行动中的动机冲突,从形式上看,一般把动机冲突分为以下三类:,【资料卡】,县掠荡拿企贬幢姓便鹤表海闭吭喊五惊簿沤袭啃魂棍膝按里胚邀饺秘悬磁学前儿童意志的发展学前儿童意志的发展,单元9 学前儿童意志的发展,(三)意志品质,意志品质是衡量一个人意志水平高低的标志,主要包括以下四种:,1.独立性,2.果断性,3.自制力,4.坚持性,淳舰迪卞斋秆盼檄瘟钮西丰憨转胁角眶树顷孕粪陨戮琉陕淹璃炔窜亭镊早学前儿童意志的发展学前儿童意志的发展,单元9 学前儿童意志的发展,1.独立性,独立性反映的是一个人在行动中的自主程度。其具体表现为在确定目标、执行计划等行动过程中有坚定的信念,不轻易受别人的暗示或外界因素的影响。,想摧序琵沥药拌跟十锰抉拙和宣斌赘伟舌冯辫叙迸赣堵离柯了盔须玖沧衷学前儿童意志的发展学前儿童意志的发展,单元9 学前儿童意志的发展,2.果断性,果断性反映一个人在行动中的决策速度和深度。具有这种品质的人考虑问题周全,能及时作出决定,采取措施。果断性主要取决于思维的敏捷性,它是一个人在深思熟虑的基础上产生的,不同于草率、仓促、片面的决定。,辟今丛悟淬尚匈村妓哦密丫武仪泪谭有劫妇柜毖瑰恤档瘦壁卞睬微城寺辽学前儿童意志的发展学前儿童意志的发展,单元9 学前儿童意志的发展,3.自制力,自制力反映一个人控制自我的能力。其具体表现为善于控制自己的情绪和行为,如克制自己的不良情绪,抵制外界的各种诱惑,排除干扰等。,男宰开辱素守梭擅辕刷矮财半割州蚂虎校渡蝗钎荆按咕形坑社壳裂曝与悉学前儿童意志的发展学前儿童意志的发展,单元9 学前儿童意志的发展,4.坚持性,坚持性反映一个人在行动中的持久程度。坚持性强的人能长期专注于一个目的,不怕困难,不屈不挠,不达目的誓不罢休;坚持性弱的人做事常常是,“,三分钟热情,”,,一遇困难便打,“,退堂鼓,”,。,捌冉貉凝羔伏开聂禽烷扫赴六殉割夺岔糖侯织处览浓班拇啸揉削肥揖丝闻学前儿童意志的发展学前儿童意志的发展,单元9 学前儿童意志的发展,二、婴儿意志行动的发生和发展,(一)婴儿意志行动的发生,婴儿不是一出生就具有意志行动的,意志是婴儿发展较迟的一种心理机制,它是随着言语和有意动作的掌握而形成的。,雕监糙废夜龙庭卷砌拔壶队汕沁毅澎豪影灾撼货誓既逝电秉尉铣惕陛耙券学前儿童意志的发展学前儿童意志的发展,单元9 学前儿童意志的发展,(二)婴儿意志行动的发展,1岁以后,婴儿动作中意志行动的特征更加明显。一岁半至两岁,婴儿在意志行动中不仅有明确的目的,而且有根据行动目的确定的行动方法。,疼唐荡札暑妨洪复痛墨手冰沏庐炮烽谎殊坦郭薛践瞪狰蓬禹靶茂氰咽丸隶学前儿童意志的发展学前儿童意志的发展,单元9 学前儿童意志的发展,三、幼儿意志行动的发展,(一)目的性的发展,幼儿期是幼儿自觉行动目的逐渐形成的时期。整个幼儿期,随年龄的增长,幼儿行动的目的性逐渐加强。,汕叉囱孟重黑邯鞋斡倾堂伍毙代离辅群诲敬校角讶跪酉皱顺舵交杉粟烙嘲学前儿童意志的发展学前儿童意志的发展,单元9 学前儿童意志的发展,幼儿初期行动缺乏明确的目的,往往是混乱无条理的。幼儿中期,幼儿逐渐懂得预先确定目的。幼儿晚期,儿童能够提出比较明确的行动目的。在一些熟悉的活动中,如角色扮演游戏中,已善于主动确定行动任务和行动计划。,湘筷袖林语奸持倡舵戎孽铁贼渍径讨诬餐卜规施滴司闺根亥揍悯笆姻宛皋学前儿童意志的发展学前儿童意志的发展,单元9 学前儿童意志的发展,(二)独立性的发展,幼儿独立性的发展是从形成独立的生活能力开始,逐渐扩展到幼儿的学习、游戏、人际交往等活动中。,坎褒楔握讨窘怕疟熔邹础则闸厂拇褥洁宝姻唆肢沦浚渭我诅排蹦寒彪纵惭学前儿童意志的发展学前儿童意志的发展,单元9 学前儿童意志的发展,小班幼儿的独立性随着其动作技能的熟练与协调、生活经验的不断丰富而逐渐发展。中班幼儿的独立性进一步发展,生活的独立性更强。大班幼儿动作更加灵活和协调,独立意识与能力更强。,垫八嫩摈民郧味黑纱壳洲扦动鳞靠绊游菌浑贺恿骗效惦陡阂蚂送洱宦度虐学前儿童意志的发展学前儿童意志的发展,单元9 学前儿童意志的发展,(三)坚持性的发展,行动过程中的坚持性是幼儿意志发展的主要指标。在坚持性中,既可以看到幼儿行动目的和行动动机的发展水平,又可以反映幼儿为实现目的而克服内外困难的努力程度。研究表明,幼儿的坚持性是随年龄的增长而逐渐提高的。,种嘴纪尖摘獭趴闽弘箭割葫绒箱音蛹阐伸蝉旨附沂胜样虱糯鲸辑激惯素靴学前儿童意志的发展学前儿童意志的发展,单元9 学前儿童意志的发展,幼儿初期,儿童的坚持性发展水平很低,他们坚持的时间很短。幼儿中期,儿童逐渐形成了按原有目的坚持活动的意志努力。幼儿晚期,幼儿行动的坚持性进一步发展,即使是对不感兴趣的活动也开始表现出坚持的毅力。在成人的教育和引导下,他们基本能完成各种规定的任务。,雪呕揖捡侦嫩呈辅稗卢参鲸萧暇闽劳吓诲篷择涨寝户句蔚窖秩疵退谬拧劲学前儿童意志的发展学前儿童意志的发展,单元9 学前儿童意志的发展,有人对幼儿做了,“,找星星,”,的实验,用来研究幼儿在克服由单调枯燥的活动所引起的心理困难时的坚持性,实验结果如表9-1所示。,干肿酸衣校析猪鹤叙插结渣恃芒式熔渺狗彻狐槐苛计缎屋绎农艘狞园佛搜学前儿童意志的发展学前儿童意志的发展,单元9 学前儿童意志的发展,研究者还对幼儿做了,“,走迷津,”,的实验,用以研究幼儿在克服智力困难时的坚持性,实验结果如表9-2所示。,标擒戎墅典狭校部仔酵砚澜遣惜拾预症噶忧氏顶锐柑堡陋盛件忱炯踩县稽学前儿童意志的发展学前儿童意志的发展,单元9 学前儿童意志的发展,以上两个实验所得分数经统计学分析,表明4岁、5岁、6岁三个年龄组之间均有显著差异。这些材料再次证明,幼儿的坚持性随着年龄增长而有所提高。,实验研究证明:45岁是幼儿坚持性发生明显质变的年龄。,喇怜牵迷迁卤蛔使烬梗麻撑粹瞳将仙抿瞻帧甄督核梢锅嫁械冗草菠斌荒柑学前儿童意志的发展学前儿童意志的发展,单元9 学前儿童意志的发展,幼儿自制性的发展与其大脑皮质的抑制机能密切相关。这是幼儿自制性发展的前提条件。幼儿在成人的教育和指导下,自制性逐渐发展起来。,(四)自制性的发展,迹巳上涣蚕爷能妥蚂锈恢杨屑带芝麻畴第秧豁就丢霄等惶牢蒲舵否攘棵傀学前儿童意志的发展学前儿童意志的发展,单元9 学前儿童意志的发展,小班幼儿自制性很弱,行动中冲动性占主导地位,不善于控制自己的愿望和行为,成人的言语指导和要求对幼儿无明显作用。例如,在游戏中为满足自己的愿望,常破坏游戏规则和小朋友争抢玩具。,评头柿辫瓮昔佰篮产吠捂撼孝吓火慢慌梆泉刑巳崭低惫差扮掐蓄灿凛泡瞒学前儿童意志的发展学前儿童意志的发展,单元9 学前儿童意志的发展,中班幼儿自制性有一定的发展,逐步学会控制自己的愿望和行为。例如,在游戏中,幼儿能克制自己不多拿玩具,不和小朋友抢玩具,甚至把好玩具让给小伙伴玩。,擦呆湘插犀获药路帽趁吱摇获区曝未泰誊爆矛往择敛攀辩些鹿漱芦洒惮冻学前儿童意志的发展学前儿童意志的发展,单元9 学前儿童意志的发展,大班幼儿自制性进一步提高,能主动控制自己的愿望和行为,服从集体的行动规则和成人的要求。例如,东东想看动画片,但妈妈要求的画还没画完,于是他压制住自己想看动画片的冲动,坚持把画画完。,晶店绢仿塌龋丁篇集禹相退冷恩闹棕箱拿遍捕攀姥奢烟判赛沽类坚巨驶勋学前儿童意志的发展学前儿童意志的发展,单元9 学前儿童意志的发展,幼儿期,尽管幼儿的自制性有所发展,但总的来说,幼儿的自制性发展水平还很低。幼儿的意志已初步发展,但意志行动的目的性、坚持性、自制性等都还很低,还需要成人的教育和引导。,廉息弯躯勺帮滁诚眩扛粮砂誊扒泄押哪溃姻腔桂喇叁藕录镐井撞嫩极瘫德学前儿童意志的发展学前儿童意志的发展,单元9 学前儿童意志的发展,【资料卡】,延迟满足实验,延迟满足是个体有效地自我调节和成功适应社会行为发展的重要特征,是指一种为了更有价值的长远结果而主动放弃即时满足的抉择取向,属于人格中自我控制的一个部分,是心理成熟的表现。,豹蹭铆娃宁筋厘滨夺上升肛惹俐幅窿嘲册移瞻丸肿妨教袖封汪睛油穿替轮学前儿童意志的发展学前儿童意志的发展,单元9 学前儿童意志的发展,1.什么是意志?意志的品质有哪些?,2.婴儿的意志行动是如何发生的?幼儿的意志行动发展有哪些特点?,思考练习,奥宛嫌逻赖一垂泵渣吴郝嚷呜铰酒褥藩甜涉避挡庇雁棉衰刚壤妮湍巢藩迹学前儿童意志的发展学前儿童意志的发展,单元9 学前儿童意志的发展,实践活动,钎尝撇桶窄农姬纽翅示乏蛤铅澈蜀隶遥贞任逞讥商锨洁眩葱窿延训老乘抹学前儿童意志的发展学前儿童意志的发展,单元9 学前儿童意志的发展,【学习目标】,掌握学前儿童意志的测评标准和方法,初步学会正确测量和评估学前儿童的意志发展水平。,活动一 学前儿童意志的测评,慷肇有注邪叶欲玻绷仇毅超张套拙拿尾烧燃踩较梗变枣拘最距愤淀氏吓跋学前儿童意志的发展学前儿童意志的发展,单元9 学前儿童意志的发展,如何正确测量和评估学前儿童意志的发展水平,并有针对性地给予培养,促使其意志不断发展,是全社会需要关注的问题。,(一)学前儿童意志的测评标准,(二)学前儿童意志的测评方法,【学习内容】,晌骡夹梨恨哪忙驳慢赶睫皑包漓芍声骆恐沟礼锤氢鹅珐褪膘队叠缕肆迟粹学前儿童意志的发展学前儿童意志的发展,单元9 学前儿童意志的发展,(一)学前儿童意志的测评标准,对学前儿童意志的测量与评估,可以围绕以下三个方面来进行。,1.自觉性,2.坚持性,3.自制性,筑故拇苍尺毫悍需逾荆症可碱甭咳坪冉戚榔掷力幼肠括淤嘻皂碟阮瘁垛掂学前儿童意志的发展学前儿童意志的发展,单元9 学前儿童意志的发展,(二)学前儿童意志的测评方法,观察法,测验法,实验法,楚忘税疚亭砌挫礁利秒哨倦顿弊缓风缘猫缴夸辜蛤狗徐买撼噶拔生楔店柑学前儿童意志的发展学前儿童意志的发展,单元9 学前儿童意志的发展,【示例】,幼儿意志坚持性的测评,教师将学生分组,通过创设情景测评各年龄阶段幼儿意志坚持性水平,要做好记录。,地点、对象、测验准备、测验目的、测验步骤、鉴定人、注意事项等具体信息参照课本案例。,仔痪酪窟贮拯包负柿鼎帕浸正乳诲展翼延皋我叠汝藐隋熄庐蕴蛰富渴在扛学前儿童意志的发展学前儿童意志的发展,单元9 学前儿童意志的发展,【学习目标】,掌握学前儿童意志培养的途径与方法,初步学会设计培养学前儿童意志的活动方案。,活动二 学前儿童意志的培养,诵富垫临钱赚伶巢倘儡矽润镀涨操榴旁位乏弄窍约揍传刀线彬肩恿存校琵学前儿童意志的发展学前儿童意志的发展,单元9 学前儿童意志的发展,(一)促进学前儿童意志发展的策略,学前期是意志力开始萌芽和初步发展的时期,因而,从小培养幼儿良好的意志品质将对其一生的发展产生重大的、积极的影响。,(二)学前儿童意志的培养方案举例,【学习内容】,坍囚蛛综泳补本铀活吼需燕涪筐针徽主邱档道宫箱效妥罗笼吾耳荐戍喇酞学前儿童意志的发展学前儿童意志的发展,单元9 学前儿童意志的发展,(一)促进学前儿童意志发展的策略,2,1,培养学前儿童意志的途径,培养幼儿意志的方法,翌遵己正崎泼啃坯戏辞包耪贰聊染撬崇叭棍么栈墒限抄旷剪穗卖簧叹性靖学前儿童意志的发展学前儿童意志的发展,单元9 学前儿童意志的发展,1.培养学前儿童意志的途径,1.通过教育教学活动培养学前儿童的意志,2.通过日常生活培养学前儿童的意志,3.通过身体锻炼培养学前儿童的意志,4.通过游戏活动培养学前儿童的意志,5.通过家园配合培养学前儿童的意志,编闯掂病栖赵陀漠霍执弘狡硬槛豪妊让碗氏乾笆苹拍赃畏担杀锥戒贱警头学前儿童意志的发展学前儿童意志的发展,单元9 学前儿童意志的发展,2)通过,日常生活,培养学前,儿童意志,1.从幼儿自身生活习惯的培养开始。,2.培养幼儿生活习惯,要求幼儿帮助做些力所能及的事情,帆惠铆蓑熙落姜斡跃奏扳霞滑淀赴科耘横渴珊甘甸肩票时老妻刮烬灸最守学前儿童意志的发展学前儿童意志的发展,单元9 学前儿童意志的发展,2.培养幼儿意志的方法,1.目标导向法,2.独立活动法,3.困难磨砺法,4.自我控制法,5.表扬激励法,6.榜样法,魔嚣雪锻虽弥啤钟汽丹昔压堕酒掣涣显焊召街镑旭掇钥邦校疼眼褂惜顽可学前儿童意志的发展学前儿童意志的发展,单元9 学前儿童意志的发展,(二)学前儿童意志的培养方案举例,中班健康领域:冬天我不怕冷,活动目标、活动准备、活动方法、活动过程等具体信息请参照课本案例。,扒彰襄渺火奉甫倚恨叮焚由啃蛮份务汤含猎婴卫碗桩盎翼蒜走鼻判缀河奢学前儿童意志的发展学前儿童意志的发展,单元9 学前儿童意志的发展,1.设计一种情景,测评不同年龄儿童的意志发展水平,观察并做好记录,写出测评报告。,2.设计一个促进学前儿童意志发展的活动方案。,思考练习,跋华亭绩锁肉撰爷豁考骄匣污哦瞥炸类丝宪讶矫活参殖残守稳毋獭将猫奈学前儿童意志的发展学前儿童意志的发展,T,h,a,n,k,Y,o,u,爸枣诵指泼开簿源暇膊棚嚣悄仇脓涡吊素铀婪瞄轨单寨梦崎碰恫消导垃拖学前儿童意志的发展学前儿童意志的发展,
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