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语言文明-做个有修养的人教学提纲.ppt

上传人:w****g 文档编号:10282033 上传时间:2025-05-14 格式:PPT 页数:17 大小:237.50KB
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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,用文明语 做文明人,-高二(5)班主题班会,班会内容:,反思“小毛病”争做文明人,“优化校园环境”争做“文明学生”,诠释文明人,文明礼仪知多少,诠释修养,诠释文明人,心理文明,行为文明,语言文明,注重文明礼仪,健全自我人格,成熟人格六要素,www.nhyz.org/德育之窗礼仪教育、德育文摘,欣赏南海一中第二届语言艺术节图片,文明人会自动放弃一些不文明用语,文明用语,网络文明,青少年网络文明公约,普通市民“六不”规范,心理健康标志,普通,市民“六不”规范,不随地吐痰;不损坏公物;不乱倒垃圾;不乱停车辆;不挤占楼道;不乱穿马路,。,1、您好2、请进3、请坐4、请稍等5、请问6、请讲7、让您久等了,8、对不起9、请原谅10、很抱歉11、没关系12、请别客气13、这是我应该做的14、谢谢15、再见,请走好,文明用语,专家论点,文明的人会自动放弃一些不文明的用语,访郑新蓉,郑新蓉,北京师范大学教育系副主任,教育学博士,副教授。1994年至1995年在加拿大多伦多大学教育学院进修,其主要研究领域有:中国基础教育及改革、教育法与教育政策、性别教育及青少年研究。,“优化校园环境”,争做“文明学生”,第一是优化校园学习环境,第二是优化校园生活环境,第三是优化校园人际环境,1、不迟到(包括早操),不早退,不旷课,出勤好。,2、上课时要专心听讲,积极思维,主动摄取科学文化知识,独立认真完成作业。体现学习的主体性和主动性。,3、学习中要形成良好的、健康的、友好的竟争。要互帮互学,共同进步。,4、多读健康有益的书刊,扩大知识面。不看内容不健康的书籍,自觉拒绝访问色情、暴力、邪教的网站,提高辩别是非的能力。,5、课间要文明休息,不要在教学楼道嬉戏、哄闹或打球,6、自习课要保持安静,做到有老师无老师一个样,养成自觉遵守纪律和独立学习的习惯。,优化校园学习环境,优化校园生活环境,5、宿舍内要保持“安静、安全”,窗明几净,把宿舍真正建成住校生的家。,1、校园内佩带好胸章,发式和服式符合中学生的要求,仪表端正和讲究个人卫生,体现一中学生良好的气质。,2、自觉维护校园内的清洁卫生,不乱丢废弃物,不随地吐痰。对乱丢乱吐现象要坚决制止。,3、任何场所不抽烟不喝酒,对违犯者要坚决举报和制止,4、不逃操、不翻墙、不打骚扰电话、不践踏草坪,对违犯中学生日常行为规范的不良行为要坚决举报和制止。,优化校园人际环境,5、诚实守信,做事待人要真诚公正,借了别人的钱物要及时归还,不以大欺小,建立良好的融洽的人际关系。,1、有积极健康的心态,乐观向上的情绪,对人对事怀有一颗宽容的心、关爱的心。,2、尊敬老师,见到老师要问好,进教师办公室要喊“报告”,不乱动老师桌上的物品。,3、举止得体,礼貌待人,不说脏话,校园内提倡说普通话。,4、同学之间要团结友爱,和睦相处,任何情况下不能发生打架现象,对违犯者要坚决举报和制止。,反思“小毛病”争做文明人,祝同学们做一位诗心诗意的文明人,一位后进生的真情告白,http,:/www.nhyz.org(德育之窗班任之友),?,文明礼仪知多少,称谓篇,1、古时称同学为:,2、古时称老师为:,3、古时称学生为:,同窗,先生 恩师 夫子,门生 受业,5、古时称对方母亲为:,6、古时称岳父为:,回答为:,7、请问对方姓什么,应说:,4、古时称对方父亲为:,令尊,令堂,泰山,贵姓,免贵,称谓篇,绅士篇,1、男士陪同女士上街时,女士行走在男士的_边。,右,2、上楼时,_先行;下楼时_先下。,女士,男士,3、旅行时,靠窗口的座位都是让给_。,女士,5、男女结伴外出,男士应帮助女士,如帮拿行李等,但只有一样东西男士永远不能拿,那就是女士手上的,_。,小提包,4、男女握手时,应是_先伸出手。,男士,服饰篇,1、穿西装打领带时,衣领扣一定要系好,领带的下,端尽量不要超过_。,2、如要别领带夹,应别在衬衣第_纽扣之间。,3、穿西装时衬衣应_,领子、袖口应露在西装外边1厘米,夏天没有西装也不能将袖子卷起。,4、一般西装是两个扣子。应注意:扣子只系上面是正规,都不扣是潇洒;两个都系是土气,只 系下面是俗气;如果是三粒扣子,则只应扣_粒。,腰带,第二、第三,放在裤子里,中间那,如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。,
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