蜗牛爬井问题教学内容.ppt

蜗牛爬井问题,它趴在井底哭了起来。,呜呜呜,“小兄弟，哭也没用！这井壁太高了，掉到这里就只能在这里生活了。我已经很久没有看到过太阳了，更别提吃天鹅肉了！”,一只癞蛤蟆爬过来，劝蜗牛别哭了。,“外面的世界多美呀，我决不能像它那样，生活在又黑又冷的井底！”,小蜗牛望着又老又丑的癞蛤蟆，心想：“这可不行！”。,蜗牛说：“癞蛤蟆大叔，我不能生活在这里，我一定要爬上去！请问这口井有多深？”,“哈哈哈，真是笑话！这井有,10,米深，你小小的年纪，又背着那么重的壳，怎么可能爬上去呢？”,蜗牛吃饱喝足，就开始顺着井壁往上爬了。它不停地爬呀，爬呀,蜗牛说：“我不怕苦、不怕累，每天爬一段，总能爬出去！”,到了傍晚，终于爬了,5,米,。小蜗牛特别高兴，心想：“按这样的速度，明天傍晚我就能爬出去了。”想着想着，它就睡着了。,第一天傍晚,第二天早上，蜗牛被一阵呼噜声吵醒了,-,是癞大叔还在睡觉。它心里一惊：“我怎么离井底这么近？”原来，蜗牛睡着后，又滑下来了,4,米,。,第二天早上,5 4=,想一想,小蜗牛过了一天一夜，究竟前进了几米？,1,（米）,小蜗牛叹了口气，咬紧牙继续往上爬。第二天、第三天,小蜗牛都是白天爬,5,米，晚上又滑下去,4,米。,第二天早上,第二天傍晚,第三天早上,第三天傍晚,过了一天又一天,“哈哈，我终于爬出井啦！”,最后，小蜗牛终于爬出井了。,第？天,想一想,小蜗牛是第几天爬出井的呢？,它是早上还是傍晚爬出井的呢？,蜗牛是第,6,天的傍晚爬出井的。,“今天傍晚我就可以爬出井啦！”,让我们一起来看看最后一天的情况吧。,“哈哈，今晚终于不用在井里陪癞蛤蟆大叔过夜了！”,第,6,天早上,第,6,天傍晚,你发现了吗？,最后一天，小蜗牛不用在井里过夜了，也就不会再往下掉啦。所以，最后一天小蜗牛实际前进了,5,米，和前几天都不一样！,这个故事就是要告诉我们：如何用两段式思维去思考问题。,两段式思维,小蜗牛爬井的全过程可分为两个不同的阶段,：,（,1,）,前面几天,，小蜗牛白天往上爬,5,米，晚上又掉下来,4,米，实际每天只前进了,1,米。爬,前,5,米,小蜗牛用了,5,天。,（,2,）,最后一天,，小蜗牛白天爬,5,米，傍晚就爬出井了，不会再往下掉了，一天实际前进了,5,米。也就是说，爬,最后,5,米,小蜗牛只用了,1,天。,1+1+1+1+1,+5,=10,（米）,1,天,1,天,1,天,1,天,1,天,1,天,共,6,天,Part 1,蜗牛考考你,笃学教育,DuXueJiaoYu,练习一,从前井里住着一只蜗牛，它很想到井外去看看。可是井有13米，它白天向上爬2米，可是到了夜里，不知不觉就下滑1米，照这样计算：蜗牛从井底出来需要几天？,笃学教育,DuXueJiaoYu,练习二,小猫练习爬树，每天早上爬上去3米晚上又下滑1米，照这样，小猫几天能爬上5米高的树？,练习三,体育课玩跳格子游戏，规则是每次前进4格后退1格，场地上一字形摆了13个格子，小明从头跳到最后一格一共需要几次？,练习四,小胖一开始有,20,根胡萝卜，第一天吃了,5,根，第二天又去拔了,2,根回来。第三天又吃了,5,根，第四天,又去拔了,2,根回来。第五天吃了,5,根，第六天拔了,2,根回来,请问这样下去，小胖几天吃完胡萝卜呢？,Part 2,想一想,o,笃学教育,DuXueJiaoYu,思考一,：,三个孩子吃三个饼要用3分钟，九十个孩子九十个饼要用多少时间？,笃学教育,DuXueJiaoYu,思考,2,：,什么时候，四减一等于五？,笃学教育,DuXueJiaoYu,思考,3,：,小李有40元钱，他想用他们买饮料，老板告诉他，2元钱可以买一瓶饮料，4个饮料瓶可以换一瓶饮料。那么，小李可以买到多少瓶饮料？,笃学教育,DuXueJiaoYu,思考,3,：,小李有40元钱，他想用他们买饮料，老板告诉他，2元钱可以买一瓶饮料，4个饮料瓶可以换一瓶饮料。那么，小李可以买到多少瓶饮料？,笃学教育,DuXueJiaoYu,思考,4,：,老师让幼儿园的小朋友排成一行，然后开始发水果。老师分发水果的方法是这样的：,从左面第一个人开始，每隔2人发一个梨。,从右面第一个人开始，每隔4人发一个苹果。,如果分发后的结果有10个小朋友既得到了梨，又得到了苹果，那么这个幼儿园有多少个小朋友？,PPT,模板下载：,PPT,素材下载：,PPT,图表下载：,PPT,教程：,Excel,教程：,PPT,课件下载：,感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢,