初中英语家长会教学文案.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,初中英语家长会,看一看：您的付出和孩子的收获,这些题可以直观的反应出您的孩子学习状况：,1.单项选择,语感以及听课是否用心,2.,单词/根据汉语完成句子-,单词记忆、作业的用心程度,3.句型转换/补全对话,-有没有良好的语感,4.写作,是否熟练背诵了每个单元的3a,进步最大的学生,有很大提高空间的有,作业,老师经常会留一些“,预习课文,”“,背诵单词、对话、课文,”等这样软性的作业，这在一些学生眼里，就好像不是作业似的。其实不然，这些软性的作业恰恰是课前的一个必须的准备阶段，如果准备比较充分，那么上课的时候就会感觉非常顺畅，如果准备不是很充分，则上课的时候就会留下一个一个的小绊脚石，久而久之，不懂的地方越来越多，就会导致以后越来越听不懂，这样恶性循环下去，成绩当然也就一落千丈了。,今后课堂英语教学的重点,1.加大课堂密度，快节奏的教学。大部分学生会的尽量少讲或不讲。,词汇教学任务完成后，记忆和落实留给学生和家长。,2.对所学过的知识及时的,归纳总结，条理化，系统化；并将课本的知识延伸,。因此，从某种程度上而言，每节课都是备考的一个环节。,3.,少做或取消,操作性不强或受到时间制约以及小组成员知识水平参差不齐的,活动,，讲求实效，腾出更多的时间，,强化练习，巩固提高,。,今后课堂英语教学的重点,4.大胆放手优秀学生，在课堂知识不针对自己时，可以,自选材料，自主学习,英语。有问题时，课后老师给予及时解答。,5.对于中游及以上学生，课堂多给与,关注,。,6.对于后进生，对于高频考点，要求见一个，记一个。采取,守株待兔,的办法。,学法分层指导 -,拔高（90以上）,对于学习态度积极，且能自主学习的同学，现在,可,在完成作业的之外，,也可以扩充知识面，多听英语歌曲、多读英语杂志报纸、多看一些英语原声电影等。,有意识地提高自己阅读量和扩大自己的词汇量。,学法分层指导 -,（70 84）,夯实基础,专心听课，善于做笔记；,加强语言积累，注重背诵和默写。,每天读英语，及时巩固知识，经常自主复习。,学法分层指导 （60-70）-,重在落实,对于有一定学习能力，但成绩不甚理想的的孩子存在的问题可能有以下:,1.缺乏良好的学习习惯，上课不够专注，,课后应付作业；,2.属于记忆方面的，没有落实到位。,3.信心不足，缺乏质疑的勇气，问题积累较多。,4.语感不足而导致，那道题后无从下手。,学法分层指导 （不及格）,态度不端正,基础太薄弱，严重缺乏信心,今后课堂学生要做的,1.（大多数同学都能做到）课前该预习的和记会的都必须做到位。,2.专心听课，要有笔记（知识点，句型等）,3.用心，把每次作业当成考试对待。并把它作为一个习惯。,今后,家长,配合做的,1.单词的检查与作业签字,（词汇教学阶段50%的学生已掌握，其余学生须在家长的监督下落实。这样，才能切实提高课堂效率）,2.笔记/札记的检查及签字,（关注学习过程，重视课堂听讲效果，为系统化备考做准备）,3.帮助孩子树立信心，及时出手帮助学习有困难的孩子。（举例）,再次感谢您配合与支持！,此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢,