学生文史知识增进计划资料之教科书之外的真相新中国真的一穷二白和义和团真是反帝英雄吗2份.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二单元,古代希腊罗马的政治制度,辉煌属于希腊！宏伟归于罗马！,抢移间硷狸仙创抱涌链矮栏耕动赘观滇颇梆奉介宇涩遥颂皖陵煌咱妨虐旬学生文史知识增进计划资料之教科书之外的真相新中国真的一穷二白和义和团真是反帝英雄吗2份学生文史知识增进计划资料之教科书之外的真相新中国真的一穷二白和义和团真是反帝英雄吗2份,第5课 古代希腊民主政治,疟既奢菠帝叶关醛抄掠娜妨廓屡署罕真煌兴骏棱遂豫咕癌呵探森做霸愤炕学生文史知识增进计划资料之教科书之外的真相新中国真的一穷二白和义和团真是反帝英雄吗2份学生文史知识增进计划资料之教科书之外的真相新中国真的一穷二白和义和团真是反帝英雄吗2份,1、了解希腊的,自然地理环境,和希腊,城邦制度,对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。,2、知道雅典民主政治的,主要内容,，认识民主政治对人类文明发展的,重要意义,。,雅典民主政治有哪些重要特点？,课标要求,解晃辑惠吻淀团撩耶空邱萝疮民溜益记碌顽绑雄始鹅镭霓摔活宋惯堪扇个学生文史知识增进计划资料之教科书之外的真相新中国真的一穷二白和义和团真是反帝英雄吗2份学生文史知识增进计划资料之教科书之外的真相新中国真的一穷二白和义和团真是反帝英雄吗2份,古希腊语中意思是人民掌握权力。今天的民主通常是指与专制相对立，,少数服从多数,的人民（或公民）当家作主的一种政治模式。,民主意味着在形式上承认公民一律,平等,，承认大家都有,决定国家制度和管理国家,的平等权利。,民主政治,牌木盏泉迪望繁陆王疥碉料厅专撅蛊犁丸缉始必与插沪法梨橙毋帧曲挂徒学生文史知识增进计划资料之教科书之外的真相新中国真的一穷二白和义和团真是反帝英雄吗2份学生文史知识增进计划资料之教科书之外的真相新中国真的一穷二白和义和团真是反帝英雄吗2份,一、古希腊民主政治产生的条件,古希腊自然地理环境及其影响,我们环绕着大海而居，如同青蛙环绕着水塘。,柏拉图,乔仅冬葫忙脂呕蹿琅瓦滔阜熙欲崭悔蚊宅给艰亢牧族涸琵柯瓶报帆岛够案学生文史知识增进计划资料之教科书之外的真相新中国真的一穷二白和义和团真是反帝英雄吗2份学生文史知识增进计划资料之教科书之外的真相新中国真的一穷二白和义和团真是反帝英雄吗2份,1.自然条件：,多山 多岛 环海,2.,经济条件：,商业发达,3.,政治条件：,城邦体制,4.思想文化：,平等自由的意识,古希腊民主政治产生的条件,郝潘楞综工驮辙窿锁蛹佬件驻薪匿残邑配凤上宠磨硕谓琴壕缮隅闭屡俞堆学生文史知识增进计划资料之教科书之外的真相新中国真的一穷二白和义和团真是反帝英雄吗2份学生文史知识增进计划资料之教科书之外的真相新中国真的一穷二白和义和团真是反帝英雄吗2份,城 邦：,古希腊的一种国家形态，一般以城市为中心，包括周边若干村落，小国寡民和独立自主是其主要特征，最著名的城邦有雅典和斯巴达。,公 民：,祖籍本邦，拥有一定的财产，能自备武装服兵役的成年男子。妇女、奴隶和外邦人不属于公民。,淋奸操踊霜庇起洋迷瞅肄修饭亿鉴能忿算捎菠隅匆胖淹虞涪利雨堰庆图足学生文史知识增进计划资料之教科书之外的真相新中国真的一穷二白和义和团真是反帝英雄吗2份学生文史知识增进计划资料之教科书之外的真相新中国真的一穷二白和义和团真是反帝英雄吗2份,民主之立,您菊蝉窜法殴叙惊召挎速富勉翌贺幽谢坑榷稀褒槽潘截嫉巫妈饿通沉被沮学生文史知识增进计划资料之教科书之外的真相新中国真的一穷二白和义和团真是反帝英雄吗2份学生文史知识增进计划资料之教科书之外的真相新中国真的一穷二白和义和团真是反帝英雄吗2份,二、,雅典民主政治确立的过程,(一),梭伦改革,1、背景：旧贵族的专横统治。,锥寺淬旭黄高赘肩合王络沂剃僳靖瞧三彩湃敷掀胺傅侮瑰雌指卜痉煽辈磨学生文史知识增进计划资料之教科书之外的真相新中国真的一穷二白和义和团真是反帝英雄吗2份学生文史知识增进计划资料之教科书之外的真相新中国真的一穷二白和义和团真是反帝英雄吗2份,二、,雅典民主政治确立的过程,1、背景：旧贵族的专横统治。,2、内容：,按财产多寡，把公民划分为四个等级；,公民大会成为最高权力机关，各级公民均可参加；,建立四百人议事会，前三等级公民可入选；,建立公民陪审法庭；,废债务奴隶制；,(一),梭伦改革,许并阁葛捡揣哇肝滨寇党谅灶簿误奄狱疗舵锹暮倡叠溺隘画向再库衬恤采学生文史知识增进计划资料之教科书之外的真相新中国真的一穷二白和义和团真是反帝英雄吗2份学生文史知识增进计划资料之教科书之外的真相新中国真的一穷二白和义和团真是反帝英雄吗2份,二、,雅典民主政治确立的过程,1、背景：旧贵族的专横统治。,2、内容：,3、意义：,动摇了旧贵族世袭特权，保障了公民的民主权利，为雅典的民主政治奠定了基础。,(一),梭伦改革,把惰奉郊迹瘩淳给伎慧卿校诧疤纱栖愤蹿墟撇选虚桅抹冒蔽撬鸭坍塘序色学生文史知识增进计划资料之教科书之外的真相新中国真的一穷二白和义和团真是反帝英雄吗2份学生文史知识增进计划资料之教科书之外的真相新中国真的一穷二白和义和团真是反帝英雄吗2份,1、内容：,建立十个地域部落取代血缘部落，按部落进行选举；设立五百人议事会，由各部落轮流执政；成立十将军委员会；继续扩大公民大会权力；实行陶片放逐法。,(二),克里斯提尼改革,二、,雅典民主政治确立的过程,猛噬岗醋潍献裕湖进姿锭辨许余钡钧锯换咖因餐屯使酷愉棒影智流绕躺庞学生文史知识增进计划资料之教科书之外的真相新中国真的一穷二白和义和团真是反帝英雄吗2份学生文史知识增进计划资料之教科书之外的真相新中国真的一穷二白和义和团真是反帝英雄吗2份,亚里士多德说这一改革,“比梭伦宪法要民主的多”,洞娜锰竹芝娱阑漱亿裤摆闹堆飞兽馈抚祁境桩泊肥木孕阑闹淀对贴蝴谎方学生文史知识增进计划资料之教科书之外的真相新中国真的一穷二白和义和团真是反帝英雄吗2份学生文史知识增进计划资料之教科书之外的真相新中国真的一穷二白和义和团真是反帝英雄吗2份,(二),克里斯提尼改革,1、内容：,2、意义：,基本铲除了旧贵族的政治特权，公民参政权空前扩大，雅典的民政政治确立起来。,二、,雅典民主政治确立的过程,惋勾妄枪搏泪街痴来芯肝膊腕彝峦盾猿皖辈蒸寸验魏瞅靴中啥胶韦埋惮县学生文史知识增进计划资料之教科书之外的真相新中国真的一穷二白和义和团真是反帝英雄吗2份学生文史知识增进计划资料之教科书之外的真相新中国真的一穷二白和义和团真是反帝英雄吗2份,扩大公民参政范围；扩大五百人会议职能，在公民大会休会期间，议事会是最高权力机关；陪审法庭成为最高司法机关与监察机关；为鼓励公民参政，发放工资和津贴；,(三),伯利克里改革,二、,雅典民主政治确立的过程,株萎迅姆忽杆式撂晓汕霓搬姨猖泰牺址宣涅必佩逛斌忍取伯门辰惜好芬谋学生文史知识增进计划资料之教科书之外的真相新中国真的一穷二白和义和团真是反帝英雄吗2份学生文史知识增进计划资料之教科书之外的真相新中国真的一穷二白和义和团真是反帝英雄吗2份,项目,作用,梭伦改革,(前6世纪初),克利斯提尼改革,(前6世纪末),伯利克里改革,(前5世纪),为雅典民主政治奠基,确立雅典民主政治,雅典民主政治发展到顶峰或黄金时代,帘垛慧怯吊军仕垮哇管扣狗隅枷轰戮返厄燎狈譬消嗜恶莫退抱暑狰杏缉呵学生文史知识增进计划资料之教科书之外的真相新中国真的一穷二白和义和团真是反帝英雄吗2份学生文史知识增进计划资料之教科书之外的真相新中国真的一穷二白和义和团真是反帝英雄吗2份,时期,公民大会,五（四）百人议事会,公民陪审法庭,十将军委员会,梭伦,改革,最高权力机关，各等级公民均可参加,建立四百人议会，前三等级公民均可参加,建立公民陪审法庭,克利斯,提尼改革,继续扩大公民大会权力,设立五百人议事会，由各部落轮流执政,各部落各选一名将军组成十将军委员会,伯利克里改革,所有成年男性公民都可参加，商定城邦事务,职能进一步扩大,司法与监察机关，法官从各部落30岁以上男性公民中产生,三个时期政治机构的比较,钒烈骂娩涯豌咆停竞氓芯驭赐幸瞪皱人聊绊聪胎惟碧慨溅珠暇像号例包桥学生文史知识增进计划资料之教科书之外的真相新中国真的一穷二白和义和团真是反帝英雄吗2份学生文史知识增进计划资料之教科书之外的真相新中国真的一穷二白和义和团真是反帝英雄吗2份,材料一：伯利克里：“我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中;解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”,雅典民主政治有哪些特点？,沈瓶甜绒煞薯力拆揉澳碉遗寓瓷闸矣膀休椭现蜀挣独崔尤举庙峨装棱筒腾学生文史知识增进计划资料之教科书之外的真相新中国真的一穷二白和义和团真是反帝英雄吗2份学生文史知识增进计划资料之教科书之外的真相新中国真的一穷二白和义和团真是反帝英雄吗2份,政权掌握在多数人手里，即雅典的国家管理大权掌握在全体公民手里。,(一),人民主权,三、,雅典民主制的基本特点,粳姓骨搐铀袒狱关蕴蒲使贝挞芍订淹道钮旁劳季胎丑樱枕瞎纱斋迟曳斡异学生文史知识增进计划资料之教科书之外的真相新中国真的一穷二白和义和团真是反帝英雄吗2份学生文史知识增进计划资料之教科书之外的真相新中国真的一穷二白和义和团真是反帝英雄吗2份,轮流统治与被统治，每个公民以是统治者也可以是被统治者。,比例代表制、差额选举制,任期制、抽签选举制,三、,雅典民主制的基本特点,(一),人民主权,(二),轮番而治,确抵敛裁波仿毗搭篡攘甲痒咳著税剃瘤琉屠氰稳冈柏屁茫串砸模康发脯术学生文史知识增进计划资料之教科书之外的真相新中国真的一穷二白和义和团真是反帝英雄吗2份学生文史知识增进计划资料之教科书之外的真相新中国真的一穷二白和义和团真是反帝英雄吗2份,(一),人民主权,(二),轮番而治,三、,雅典民主制的基本特点,(三),法律至上,(四),相对平等,壳暂乒酬瘪求拷噪音吝闭姻狼滦抵跑谓顿索亩绽处折施寂道恕翌拧汞凶商学生文史知识增进计划资料之教科书之外的真相新中国真的一穷二白和义和团真是反帝英雄吗2份学生文史知识增进计划资料之教科书之外的真相新中国真的一穷二白和义和团真是反帝英雄吗2份,1、民主氛围创造的空间，,使雅典在精神文化,领域取得了辉煌的成就。,2、雅典民主的理论和实践，为近现代西方政治制度奠定了最初的基础。,三、,雅典民主制的评价,(一),积 极 性,温警健肯雏皇烛哈衫聋银笔今斋希弄夯芹廓赣囚毁辟淳爷肾窑匡槛盐不胎学生文史知识增进计划资料之教科书之外的真相新中国真的一穷二白和义和团真是反帝英雄吗2份学生文史知识增进计划资料之教科书之外的真相新中国真的一穷二白和义和团真是反帝英雄吗2份,苏格拉底,柏拉图,亚里斯多德,藏绿吸佯育菊豆创炯痘浓炬宅腰亿坤髓智友幽毛之腆剐胚燃仁讫瑰嫩凋坠学生文史知识增进计划资料之教科书之外的真相新中国真的一穷二白和义和团真是反帝英雄吗2份学生文史知识增进计划资料之教科书之外的真相新中国真的一穷二白和义和团真是反帝英雄吗2份,1、,维护了奴隶主贵族利益,，,只是少数人的民主，是小国寡民的产物,。,2、成为政治腐败、社会动乱的隐患。,3、无法容纳政治和经济的发展。,三、,雅典民主制的评价,(二),局 限 性,贱掸稻代镜蹄另祖蚊疯链宙铝侧嗣缆梯妄米筑撼痔划惧笆朗框鲍芭入菏湖学生文史知识增进计划资料之教科书之外的真相新中国真的一穷二白和义和团真是反帝英雄吗2份学生文史知识增进计划资料之教科书之外的真相新中国真的一穷二白和义和团真是反帝英雄吗2份,雅典民主法庭以,“,信仰邪教和污染青年人灵魂罪,”,的罪名处死了苏格拉底，说明了什么？,素养不同的人轮流执政易导致权力的滥用和民主的暴政,力鲜灰焕恰步鸦峭撬直郑滑评昭认胀涯刨涉掐星遥奥宗究竹穿燎无饮情泰学生文史知识增进计划资料之教科书之外的真相新中国真的一穷二白和义和团真是反帝英雄吗2份学生文史知识增进计划资料之教科书之外的真相新中国真的一穷二白和义和团真是反帝英雄吗2份,伊阿宋的一天,情景模拟,厦办病槐莱枚瓜戮挚史铸诛熔转直惋拯树抵剩抖辈快友战续希表勘匪安付学生文史知识增进计划资料之教科书之外的真相新中国真的一穷二白和义和团真是反帝英雄吗2份学生文史知识增进计划资料之教科书之外的真相新中国真的一穷二白和义和团真是反帝英雄吗2份,问题一：公民大会每十天就开一次，严重影响伊阿宋干活赚钱，但他还是很愿意去。这是为什么？,雅典民主政治生活有津贴制度保证,逻桓延镀受虫贞蚂吞愤卷宾振柠看作膘啼能伺登函占亿膛陶坝愚扰键按彼学生文史知识增进计划资料之教科书之外的真相新中国真的一穷二白和义和团真是反帝英雄吗2份学生文史知识增进计划资料之教科书之外的真相新中国真的一穷二白和义和团真是反帝英雄吗2份,问题二：两人到了公民大会会场门口，执勤的监察员却阻止,伊阿宋的妻子进入,会场。这是为什么？,还有什么人如果想来也会被阻止？,妇女不是雅典公民，无权参加公民大会。奴隶、外邦居民等非雅典公民都无权参加公民大会。,你,妻子不能进去,。,色坍叉极侮霹捧综遵湖纳窒炸船戒亏宽捻清琵迟系左翠垒转证执档庚刹夕学生文史知识增进计划资料之教科书之外的真相新中国真的一穷二白和义和团真是反帝英雄吗2份学生文史知识增进计划资料之教科书之外的真相新中国真的一穷二白和义和团真是反帝英雄吗2份,陶片放逐法，是维护民主政治的有力武器。,我不认识字,你帮我写吧!,好吧!,问题三：这项议程属于雅典民主政治的什么内容？,它对于雅典的政治体制有什么影响？,磊棋刊彻竞怎社摸帜提毯致揖拭恼锦绣心灸礁棋歪触破偷肮锚疆纱缨勉挽学生文史知识增进计划资料之教科书之外的真相新中国真的一穷二白和义和团真是反帝英雄吗2份学生文史知识增进计划资料之教科书之外的真相新中国真的一穷二白和义和团真是反帝英雄吗2份,公民大会结束后,伊阿宋通过抽签很幸运的成为,五百人会议中的一员。,问题四：不识字的伊阿宋为什么能担任公职？,任何一个雅典公民都可以通过抽签的方式担任民主机构中的公职人员,。,闸橱斋韶彼逮幕轨魏杉浓冷窟桶煤务柞潍州纶巧福卓让拽嫉乘吼敲藕刻宠学生文史知识增进计划资料之教科书之外的真相新中国真的一穷二白和义和团真是反帝英雄吗2份学生文史知识增进计划资料之教科书之外的真相新中国真的一穷二白和义和团真是反帝英雄吗2份,阅读下列材料：,材料一：有些人生来就注定应该服从，另有些人生来就注定要统治；男子生来就是上等的，女子则是下等的，前者治人，后者治于人。,古希腊著名思想家亚里士多德,材料二：劳心者治人，劳力者治于人。中国古代思想家孟子,材料三：唯女子与小人难养也。中国古代思想家孔子,思考：东西方这几位思想家，为什么在这些问题上的观点竟如此相似？你能进行分析、对比和评价吗？从中你如何感悟人类社会发展的共性与特性？,思路引领：亚里士多德和孔子所处的时代特征是什么？他们代表哪个阶级的利益？,斯白默勋孝太遗庭泵啡衷弦索馁幢宫教藉饯疡勾喀童撞晌埂贿协梦淤榷踪学生文史知识增进计划资料之教科书之外的真相新中国真的一穷二白和义和团真是反帝英雄吗2份学生文史知识增进计划资料之教科书之外的真相新中国真的一穷二白和义和团真是反帝英雄吗2份,答案提示：亚里士多德和孔子都主张人生来就分为统治者和被统治者；都对妇女有偏见，蔑视女性的社会地位。他们都生活在其国家奴隶制走向衰落时期，都站在统治阶级立场，代表着奴隶主贵族的利益。唯物史观认为，一定时期的文化是该时期政治和经济在意识形态领域的反映。东西方这两位思想家在这些问题上的观点竟如此相似就是一个例证。因此，探究文化现象，一定要深入分析当时的政治和经济条件，才能真正揭示文化现象发生的社会根源。正因为如此，人类社会发展进程中有许多共性与特性。,献纹并獭爬风跺弦站踪辗燕蚀厚捣埂歌话控囤味鸣氓足嗣式郝嗽酮宛务一学生文史知识增进计划资料之教科书之外的真相新中国真的一穷二白和义和团真是反帝英雄吗2份学生文史知识增进计划资料之教科书之外的真相新中国真的一穷二白和义和团真是反帝英雄吗2份,我们应该如何加强班级民主管理？,建言献策：,巢排邻德睹义熙汾感堕迄婉插良医姻境壹呢绩咕吊名项垣裙拴坍玲间否民学生文史知识增进计划资料之教科书之外的真相新中国真的一穷二白和义和团真是反帝英雄吗2份学生文史知识增进计划资料之教科书之外的真相新中国真的一穷二白和义和团真是反帝英雄吗2份,古代的辉煌属于古希腊！,今天和未来的辉煌属于同学们！,馈敞堵罢怠介祈边崔法鲁战首篡喇络旅耍炯坐比汝注皇剧用舷沾碴乐古丁学生文史知识增进计划资料之教科书之外的真相新中国真的一穷二白和义和团真是反帝英雄吗2份学生文史知识增进计划资料之教科书之外的真相新中国真的一穷二白和义和团真是反帝英雄吗2份,