春望--课件ppt.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,听范读,春 望,国破山河在，城春草木深。,感时花溅泪，恨别鸟惊心。,烽火连三月，家书抵万金。,白头搔更短，浑欲不胜簪。,【唐】杜甫,/,/,/,/,/,作者简介,杜甫,（,712,770,），字子美，自号,少陵野老,，盛唐伟大,现实主义诗人,，,被誉称为,“,诗圣,”,，,青年时代漫游各地，,33,岁时遇,“,赐金放还,”,的李白，两人同游梁宋之地。,与李白并称,“,李杜,”,。,后入长安，困顿十载。安史之乱后，杜甫落入叛军之手，后脱逃，任左拾遗。后因得罪肃宗被贬，后入蜀，友人严武推荐他做检校工部员外郎。故后世又称他,“,杜工部,”,。入蜀后于成都西郊浣花溪畔筑茅屋而居。前后住了四年，写诗,240,余首。,765,年携家经水路出蜀，飘泊于荆、湘，以舟为家。,770,年病逝于湘江舟中，卒年,59,岁。,他所处的时代是唐王朝,由盛而衰,的急剧转变时代。他经历了安史之乱前的,开元盛世,，也经历了,安史之乱,。他见证了唐朝由盛转衰的历史进程。,杜甫出生于奉儒守官之家，他有,“,致君尧舜上，再使风俗淳,”,的崇高理想，但命运多舛，一生坎坷。他的诗歌,忧国忧民,，真实感人，诗中描绘了战乱时期生动的社会生活画面，故称,“,诗史,”,。,诗歌在创作上,风格沉郁顿挫，,对后世诗歌创作产生了深远的影响。,沉郁顿挫,指诗文的风格深沉蕴藉，语势有停顿转折。,沉郁顿挫,一般指杜诗的风格特征。沉郁顿挫的风格的基调是,悲慨,。,例如：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山？呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！,杜诗风格,忧国忧民,的情怀和对,政治理想的执着,始终是其诗歌的主,题,。其诗风笼罩着,强烈的忧患意识,与,鲜明的人道主义色彩,。,他的诗篇广泛深入地反映了唐代的,社会生活,。,例如：春望,国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。,烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。,杜诗主题,著名文学家郭沫若对杜甫的评价：,世上疮痍诗中圣哲,民间疾苦笔底波澜,朱德对杜甫的评价：,草堂留后世,诗圣著千秋,齐读,春 望,国破山河在，城春草木深。,感时花溅泪，恨别鸟惊心。,烽火连三月，家书抵万金。,白头搔更短，浑欲不胜簪。,【唐】杜甫,/,/,/,/,/,小组讨论,你能用散文诗的语言翻译春望吗？,国都残破，山河犹在。,春日虽至，,。,感伤时局，见鲜花也落泪。,叹恨离别，,。,战火连天，,。,家书可贵，,。,悲痛万分，白发越搔越短 。,忧愁不绝，,。,却杂草丛生,闻鸟语亦惊心,三月未完,能抵万金,发簪越插越难,问题思考,作者在春天望到了什么呢？,“,唐玄宗天宝十四年（,755,年）十一月，安禄山起兵叛唐。次年七月，肃宗即位，杜甫闻讯只身投奔肃宗，不料中途为贼兵所俘，被押至长安。因官卑职小，未被囚禁。,757,年春，身处沦陷区的杜甫百感交集，写下了这首千古传诵的名作。,写作背景,品读,国破山河在，城春草木深。,望见，国家残破，河山尚存，只是江山换了主人。,极沉痛,暮春时节，长安城中草木丛生，人烟稀少，一片荒凉。,极悲凉,（所见）,品读,感时花溅泪，恨别鸟惊心。,“一个沉溺在痛苦中的心灵，美对他不起什么作用。”,法国哲学家库申,（所感）,一种解释是：花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，诗人见了反而堕泪惊心。（忧心伤感见花开却流泪，别离家人鸟鸣令我心悸。）,另一种解释为：以花鸟拟人。（国都残破，花也溅泪，亲人离别，鸟亦惊心。,两说解释虽有别，其精神却能相通，一则触景生情，一则移情于物，正见好诗含蕴之丰富。,品读,烽火连三月，家书抵万金。,以,“,万金,”,给,“,家书,”,作价，用,夸张,极言其珍贵，担忧亲人安危，忧心如焚。思归之情，煎断肝肠。,战火蔓延至春深三月,“连三月”是指,。,（所思）,品读,白头搔更短，浑欲不胜簪。,搔,：用指甲挠。,愁,思亲,忧国,（所忧）,齐读,春 望,国破山河在，城春草木深。,感时花溅泪，恨别鸟惊心。,烽火连三月，家书抵万金。,白头搔更短，浑欲不胜簪。,【唐】杜甫,主旨,这首诗描述了诗人困居长安时的所见、所感，抒发了诗人,热爱国家,、,思念亲人,的情感。,个性吟读,春 望,国破,/,山河,/,在，城春,/,草木,/,深。,感时,/,花,/,溅泪，恨别,/,鸟,/,惊心。,烽火,/,连,/,三月，家书,/,抵,/,万金。,白头,/,搔,/,更短，浑欲,/,不胜,/,簪。,【唐】杜甫,个性吟读的要求：,1.,做好诵读的基本要求。,2.,读出沉郁顿挫的风格。,3.,眼神、手势、个别声音的特殊处理。,背诵,春 望,小结,中年春望忧国破草深,青年望岳抒凌云壮志,20,此诗作于唐玄宗天宝十五载（,756,）。当年六月，安史叛军攻入潼关，接着进入长安，杜甫带着妻小逃到,鄜州,（今陕西富县），寄居在羌村。七月，肃宗即位于灵武，杜甫便于八月间离家北上延州，准备赶至灵武为平叛效力，但不幸被叛军所俘，掳往,长安,。因杜甫原无官职，便未受囚禁。一个月夜，诗人,望月生情,，写下这首诗。,写 作 背 景,月夜,杜甫,f,今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。,hun,香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。,1,、首联：今夜鄜州月，闺中只独看。,诗人此时身处长安，为何开句却是,“,今夜鄜州月,”,？这是一种什么写作手法？有什么表达效果？,三、自学思考，合作探究,2,、,颔联：遥怜小儿女，未解忆长安。,从诗歌可以看到，在家里的不仅有妻子，还有儿女。为什么作者却说是闺中,“,独,”,看呢？,3,、,颈联：香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。,有人说这一联中有两个字用得格外形象生动，含蓄凝练，你认为是哪两个字，并简要说明理由。,4,、尾联：何时倚虚幌，双照泪痕干,。,尾联表达了作者怎样的期盼？,5,、请指出这首诗的“诗眼”,?,诗人此时身处长安，为何开篇却是,“,今夜鄜州月,”,？这是一种什么写作手法？有什么表达效果？,采用对写法，也叫对面落笔，属于,曲笔,的一种。,1,、首联：今夜鄜州月，闺中只独看。,明确：,曲笔,-,古指史官因顾忌而不据实记载，又指写文章时为了生动而不直接描写。,在这里作者,不直接写自己如何思念妻子，而是通过想象写妻子对自己的思念，转换的抒写角度。,曲笔,表意更深，更显出诗人对妻子的一往情深，也,达到,虚实相生,的艺术效果。,今夜,“只独看”,，与以往,“同看”,暗对，愈显,分离之苦。,2,、颔联：遥怜小儿女，未解忆长安。,从诗歌可以看到，在家里的不仅有妻子，还有儿女。为什么作者却说是闺中“独”看呢？,小儿女因为,太小,，他们还不懂“忆长安”,不懂父亲,不在身边的悲苦，这就更加令人觉得可怜。小小年纪就,没有了父爱的陪伴,，这让读者更觉,悲苦,。,“,未解忆长安”还有另一层含意？,一是儿女因太小不懂得想念在长安的父亲,。,双关,一是儿女们不理解望月思亲的母亲。,所以，妻子只能“独看”。,双关,就是在特定的语言环境中以一种语言形式表达两种意思。一种是表面的意思，另一种是隐含的意思，而隐含的意思才是作者真正要表达的意思。,双关分为两种类型：,一是语音双关，一是语义双关。,资料袋,1,拓展：,李商隐,无题,一诗有,“,春蚕到死,丝,方尽，蜡炬成灰泪始干,”,。,今夜只独看，这不是分明透露出他和妻子有过“同看”月而“共忆”的往事吗？,我们知道，安史之乱以前，作者困处长安达十年之久，其中很长一段时间，是与妻子在一起度过的：和妻子一同忍饥受寒，也一同观赏长安的明月，这自然就留下了深刻的记忆。如今自己身陷乱军之中，妻子“独看”鄜州之月而“忆长安”，“遥怜”小儿女们天真幼稚，只能增加她的负担，哪能为她分忧啊！这个“,怜,”字，也是饱含深情，感人肺腑的。,香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。,思妻之切。,（通过想象妻子对自己的思念,表达自己的思念妻子之情）,抒发,想象,湿,寒,沾湿,寒冷,手法,妻子那梳成环形的头发被秋夜,的雾露沾“湿”了，她那洁白如玉,的手臂也被清冷的月光映“寒”了。,可见妻子在月下站了很久。,有人说颈联中有两个字用得格外形象生动，含蓄凝练，你认为是哪两个字，并简要说明理由。,4,、尾联：何时倚虚幌，双照泪痕干。,尾联表达了作者怎样的期盼？,对战乱局势的厌恶和对和平生活的向往，寄托了四海升平、有情人相聚相守的美好愿望。,30,四,、归纳,小结,此诗艺术构思巧妙，以,(),为线索，采用借景抒情、,(),等手法望月怀人，通过写诗人对妻子的思念，反映了离乱时代人民的痛苦，表达了对,(),的向往。,“,月,”,曲笔,和平生活,