专题一：职业生涯规划专题之“认知职业”PPT课件.ppt

,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,2025/5/11 周日,我的未来不是梦,职业生涯专题,邮箱：,agcjx,重庆财经职业学院思想政治课教学部,XXX,1,换一个角度认识自我。,二、认知职业,*,2,认知职业：从认识你的专业开始,培养目标,核心课程,课程计划,专业优势,职业认证,就业方向,与就业,息息相关,3,获取具体的职业信息：,认知渠道,一、间接信息探索，不出门而知天下,1.,书刊,:,官方出版物、传记和杂志,2.,视听资料：电影录像、电视节目,3.,互联网：中华英才网、高校毕业生就业服务网等。,二、直接信息探索，走进真实的职业世界,.,生涯人物访谈,.,参与模拟背景,.,实习和见习,4,了解职位时可能关注的信息,雇主和公司发展历史和发展潜力,地点，产品和服务,与行业趋势相比，过去几年的年销售额,主要竞争者,组织的所有权，家族所有权对潜在进步的影响,管理风格、组织文化,如果是一个非赢利组织，它的目的、资金来源、客户和功能是什么,员工数量,组织结构、工作氛围、工作量,下属参与决策的数量,培训和发展计划,典型的职业轨道,升职政策,技术使用，仪器的数量和类型,5,岗位要求,经验要求,培训,经验,证书,职业要求,一般工作活动,组织环境,工作环境,职业的特定要求,职业知识,职业技能,任务,机器、工具和设备,职业特征,劳动力市场信息,职业前景,工资,工作者兴趣,能力,兴趣,工作风格,工作者要求,基本技能,交叉职能性技能,综合知识,教育,6,职位：,储备干部 工作地点：,重庆、四川、贵州、西安,职位描述：储备干部，薪酬：培训期,2600,元,不了解职业的损失，身边的案例,晋升示意图,储备干部资深课长经理店长区长,还有：,长虹集团、泸州老窖集团、中国水利电第九工程局有限公司,物流就是快递员？秘书就是小三？超市就是售货员？,7,环境形势政策选择？,三、认知环境,*,8,大学生当前就业形势分析,上联：,“,博士生，研究生，本科生，生生不息,!,”,下联：,“,上一届，这一届，下一届，届届失业,!,”,横批：,“,愿读服输,”,9,2025/5/11 周日,10,2016,年大学生就业形势预测,11,当前大学生就业形势的特点,12,为什么？,13,当前大学生就业存在的误区,误区一：留恋大城市,误区二：,“,大、名、公、外,”,、首选目标,误区三：追求热门职业、不愿下基层工作,误区四：实践能力差、自我期望高,误区五：盲目积堆、互相攀比,误区六：综合素质低、求职靠作假,误区七：茫然无措、顾此失彼,误区八：不懂面试技巧、不能迂回而进,误区九：没有自信、退缩低就,误区十：过多物质要求、过早考虑晋升,14,视频案例：为什么能引众多,boss,疯抢？,谈薪酬,谈专业,手,势,15,我国的高校毕业生就业市场的,10,大趋势,一、计算机、通信、电子等信息类专业将继续走高，但,“,火爆,”,场面会降温，其职业前景仍然乐观,二、金融、财经、政法类专业投资回报率较高，但风险犹在,三、生命科学类专业有可能异军突起，创造新的亮点,四、环境科学类、土木建筑类、管理类、外语类专业社会需求将大大增加。,五、机械类、材料类、化工类、仪表类、纺织类等工科专业需求平稳，不会出现需求滑坡现象。,六、文史哲毕业生面临挑战,七、数理化类毕业生重新,“,吃香,”,八、农业类专业回升有望，林业类专业柳暗花明,九、医学类、师范类毕业生,“,重心,”,下移,十、艺术类毕业生不再是阳春白雪，更多地走向大众。,16,案例分析,会展行业各职业的薪酬状况和行业前景,（见附件）,17,完成：我关心的一份职业现状调查,要求：有自己的观点，有数据，有实情。,作业：,发至邮箱：,agcjx,邮件主题和附件命名规则：,班别学号作业名简称,.doc,，如：,会,7,班,20151245,规划,.doc,。,18,2025/5/11 周日,19,