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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢您,人教版历史必修1高考复习课件,第八单元,当今世界政治格局多极化趋势,第1页,时段,表现,概况,二战后,早期,两极格,局形成,因为美苏实力及国家利益对立，形成以美苏两国为首两大阵营对立,二十世,纪六七,十年代,多极化趋势出现,因为欧洲一体化、日本崛起、第三世界发展，美苏两极格局受到冲击，多极化趋势出现,单元内容综述,第2页,时段,表现,概况,二十世纪九十年代以来,多极化趋,势增强,因为苏东剧变，“冷战”结束，欧盟、日本、俄罗斯、中国等多个政治力量不停发展，展现“一超多强”局面，多极化趋势深入发展,单元内容综述,第3页,课标要求,了解美苏两极对峙格局形成，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展影响。,第1讲 两极格局形成,第4页,一、,“冷战”原因,1.战后美苏同盟关系破裂，两种_,对立成为主要矛盾。,2.美国成为世界头号强国，苏联成为唯一能与美国抗衡政治军事大国。,3.美国妄图凭借强大实力称霸世界，不过美国称霸野心遭到了,等社会主义国家遏制。,社会制度和意识形态,苏联,学生自主学习,第5页,二、,“冷战”目标：,遏制共产主义，稳定资本主义，称霸世界。,三、,“冷战”表现,1.政治上,(1)杜鲁门主义(内容：反苏反共)出台，标志着,“_”正式开始。,(2)1948年，,成为美苏,“冷战”第一次高潮。,冷战,柏林危机,学生自主学习,第6页,2.经济上,(1)马歇尔计划出笼，是,“,”一次大规模利用。,(2)经过援助西欧恢复经济，增强西欧遏制苏联力量，同,时加强美国对西欧控制。,(3)苏联成立了,进行还击。,杜鲁门主义,经济互助委员会,学生自主学习,第7页,3.军事上,(1)北约建立：,为了遏制苏联，加强对西欧控制，1949,年，美、英等12国签署了北大西洋条约，在此基础,上形成了,。,(2)华约建立：,为了反抗北约，1955年，苏、波、捷、罗,等八国签署了,，标志着美苏两极格局正式形成。,北约,华沙条约,学生自主学习,第8页,二战后，以美苏为主导雅尔塔体系确实立，只是奠定了两极格局框架，并不意味着美苏两极格局完全形成。1955年华沙条约组织建立，标志着美苏两极格局最终确立。两大军事政治集团对峙，是,“冷战”结果，这种对峙极具反抗性。其特点：不“是”即“非”，非“黑”即,“白”，把世界分为两个截然不一样部分，对问题处理过于简单化、绝对化，而且尤其强调双方意识形态反抗。,第9页,四、,“冷战”影响下国际关系,1.德国分裂：,1949年，在美国和苏联支持下先后成立了,和德意志民主共和国。,德意志联邦共和国,2.朝鲜战争,(1)美苏分区占领朝鲜使朝鲜分裂，建立了,和朝鲜民主主义人民共和国。,(2)1950年，朝鲜战争暴发。美国为首,“联合国军”侵略朝鲜民主主义人民共和国，中国进行,。,大韩民国,抗美援朝,学生自主学习,第10页,3.越南战争：,1961年,发动，1973年停战。,4.古巴导弹危机：,1962年，,向古巴运输导弹，美国武装封锁古巴，苏联被迫撤走导弹。,美国,苏联,学生自主学习,第11页,美国,“冷战”政策是指二战后东西方阵营之间和美苏两个超级大国之间，除直接军事交战以外，一切敌对行动总称，但这并不是说当初世界上没有发生战争。美国在“冷战”大背景下，在局部地域实施“热战”，即朝鲜战争和越南战争。,第12页,1.“杜鲁门主义,”是美国争夺世界霸权宣言书，它标志着美苏战时同盟关系公开破裂和“冷战”开始。而“马歇尔计划”比较隐蔽，着眼于经济伎俩，担负着抗衡苏联和控制西欧双重担务；它企图经过帮助欧洲复兴经济，稳定政局，从而稳定资本主义阵营，联合西欧各国一起反抗苏联。同时，美国乘人之危实施“马歇尔计划”，控制西欧意图十分显著。,关键点精讲,第13页,2.二者实质能够说是一致，都是为了遏制苏联等社会主义力量，稳定资本主义世界，确立美国霸权地位。都是美国,“冷战”政策详细实施步骤和组成部分。“马歇尔计划”是更隐蔽“杜鲁门主义”，是“杜鲁门主义”一次大规模利用。当然，“马歇尔计划”对世界经济发展在客观上也产生过主动作用。,关键点精讲,第14页,1.环球时报记者报道：年5月13日韩国和朝鲜决定，中止半个多世纪南北铁路大动脉即西部,“京义线”和,东部“东海线”于当月25日进行试运行。造成当年朝韩南北铁路大动脉中止很多原因中最根本是 (),A.韩国和朝鲜实施不一样社会制度,B.朝鲜半岛长久处于分裂状态,C.美苏“冷战”政策结果,D.韩国和朝鲜经济发展差距巨大,解析：铁路大动脉中止折射了南北分裂，造成南北分裂主要原因是美苏,“冷战”。二战结束后，美苏以北纬38线为界，分别进驻南北朝鲜，自此造成朝鲜南北分裂。,答案：C,第15页,所谓雅尔塔体制(雅尔塔体系)，简而言之就是美、英、苏三国首脑主要经过雅尔塔会议所确定战后世界秩序和政治格局基本蓝图，其实质是美、苏两分天下；而两极格局是以美、苏为中心，以两大军事政治集团、两大阵营全方面反抗为特点格局；而,“冷战”是美苏反抗主要形式。,关键点精讲,第16页,三者关系：雅尔塔体制建立是战后两极格局形成基础，即奠定了战后两极格局框架；两极格局是雅尔塔体制一个组成部分和集中表达，隶属于雅尔塔体制，雅尔塔体制下两极格局反抗主要形式是,“冷战”，“冷战”加剧又促进了两极格局形成。普通说来，两极格局瓦解，也就意味着“冷战”局面结束、雅尔塔体制瓦解。,关键点精讲,第17页,2.在纽约，一群青年人狂喊：,“与其让俄国人原子弹来轰,击，不如自己毁灭算了！”在莫斯科，几名女大学生躲在,宿舍内相拥哭嚎，等候末日到来。在哈瓦那，天空中,每一个黑影、声响都令市民心惊肉跳。上述情景反应,历史事件是(),A.1961年柏林危机B.苏伊士运河战争,C.1964年越南战争 D.古巴导弹危机,解析：,本题注意题目中提及,“俄国人原子弹”以及几个地点，如“纽约”、“莫斯科”、“哈瓦那”等。综合这些信息可知，这是古巴导弹危机时这些地方人民反应，也从另一面反应了当初局势担心程度。,答案：D,第18页,北约,华约,时间,1949年,1955年,地点,华盛顿,华沙,目标,反对苏联和东欧国家,稳定东欧，保障苏联利益和安全,性质,军事政治集团,军事政治集团,主导国,美国,苏联,影响,是美国遏制苏联、称霸世界主要行为，加剧了“冷战”程度,欧洲出现了两大军事政治集团对峙局面,关键点精讲,第19页,3.假如让你写一篇集中反应19471948年国际局势专稿，需要一组能表达当初概况,“关键词”，请依据相关知识，选出最准确一组(),A.杜鲁门主义、马歇尔计划、北约组织,B.铁幕演说、马歇尔计划、布雷顿森林体系,C.杜鲁门主义、马歇尔计划、关贸总协定,D.雅尔塔体系、德国分裂、古巴导弹危机,解析：注意时间限制,“19471948”。A项中北约组织成立于1949年；B项中布雷顿森林体系形成于1944年；D项中古巴导弹危机发生于1962年。,答案：C,第20页,高频考点美苏两极对峙格局形成以及美苏“冷战”,热点理由,二战后期，美国和苏联确立了战后两国共同主宰世界雅尔塔体系，二战后美国凭借强大经济优势，妄图称霸世界，把苏联看作称霸障碍，对苏联等社会主义国家发动了“冷战”。北约组织和华约组织建立标志着以美苏为首两大政治集团对峙两极格局形成。,高频考点,第21页,(海南高考)第二次世界大战结束早期，美国先后推出了援助希腊、土耳其计划(后称,“杜鲁门主义”)和欧洲复兴计划(即马歇尔计划)。这两个计划相同之处是,A.含有军事援助性质,B.含有意识形态色彩,C.促进欧洲经济恢复,D.缓解受援国社会矛盾,解析杜鲁门主义和马歇尔计划都是美国,“冷战”组成部分，而“冷战”目标则是遏制共产主义，稳定资本主义。,答案B,第22页,1.“我无须对诸位说：世界局势很是严重我们政策不,是反对任何国家，任何主义，而是反对饥饿、贫穷、悲,惨、混乱。美国政府应用科学尽力缓解局势，帮助欧洲,走上复兴之路”，与材料直接相关是 (),A.杜鲁门主义B.马歇尔计划,C.北约成立 D.德国分裂,解析：,“马歇尔计划”即“欧洲复兴计划”，是二战后美国借助于强大经济实力来控制欧洲伎俩。从材料关键词“帮助欧洲走上复兴之路”即可得出结论。,答案：B,第23页,高频考点美苏“冷战”及对国际关系发展影响,热点理由,二战后，美苏两国为争夺世界霸权，形成以美苏两国为首两极格局世界在全方面“冷战”和局部热战间交替，但两国未发生大规模直接武器冲突，防止了新世界大战暴发。,现实链接,美苏争霸，都企图把自己国家意识形态和社会制度及其价值观念强加到别国社会之上，并要推广到全世界。这是以错误思维方式和方法来处理国家国际间关系。我们必须认识并认可世界社会多样性，统一性，尊重各国人民依据国情来选择自己发展道路。,高频考点,第24页,(江苏高考)1961年，赫鲁晓夫在同美国记者苏兹贝格谈话时说道：,“假如苏联和美国之间分歧克服了，假如它们之间建立了和平合作关系，这在很大程度上会有利于加强世界和平。”这段话实质上反应了 (),A.美苏军事角逐势均力敌,B.美苏开始由反抗走向对话,C.苏联试图同美国合作主宰世界,D.苏联主动寻求世界和平稳定,第25页,解析,此题考查苏联外交政策。赫鲁晓夫上台后改变了斯大林对外战略，提出同美国,“平起平坐”、实现“苏美合作”、争夺世界霸权对外政策，材料反应正是赫鲁晓夫这种意图，故C项正确。,答案C,第26页,2.斯大林曾说：,“这次战争和过去不一样了：不论谁占领了,土地，也就在那里强加它自己社会制度。”对此了解,不正确是 (),A.扩大自己在世界影响,B.推行自己社会制度,C.建立自己领导势力范围,D.抵制美国霸权政策,.,第27页,解析：,“占领土地，强加自己社会制度”比较充分地表达了苏联霸权主义政策。A、B、C三项均符合材料意思，而D选项从材料中不能直接表达出来，要依据材料中心意思来选择。,答案：D,第28页,1.(南京模拟)20世纪40年代，美国乔治凯南在致国务院电报中说：,“总结起来说，我们对着一个政治力量，,它狂热地坚信，它和美国之间不可能有永久性地妥协方法。怎样对付这个力量问题，无疑是我国外交所不曾面临最巨大任务。这个问题是我们有能力处理，无须经过一场全方面军事冲突来处理。”文中“政治力量”指是 (),A.英国,B.苏联 C.日本 D.德国,解析：,从材料信息可知，乔治凯南电报表达了,“冷战”政策，文中“政治力量”自然是指苏联。,答案：B,随堂巩固,第29页,2.(广东理基)1949年美国发起成立北大西洋条约组织，其目标是(),A.拉拢东欧国家,B.压制殖民地独立运动,C.军事上遏制苏联,D.与华沙条约组织反抗,解析：,北大西洋条约组织不包含东欧国家，A错误；美国发起成立北大西洋条约组织是其冷战政策主要组成部分，是为了遏制苏联，而不是针对殖民地独立运动，B错误；北大西洋条约组织成立于1949年，而华沙条约组织成立于1955年，D不符合史实。,答案：C,第30页,3.(姜堰模拟)二战结束后早期，美国芝加哥太阳报,指出：,“紧接着这位伟大而盲目标贵族所高举大旗，就会使我们投入到这个世界最恐怖战争中去。”同时，斯大林在真理报上指出：他演讲是“危险行动”是“站在战争挑拨立场上”，是“号召同苏联战争”。上述材料所指事件是 (),A.北大西洋条约组织成立,B.马歇尔计划,C.丘吉尔“铁幕演说”,D.杜鲁门主义,第31页,解析：,丘吉尔,“铁幕演说”对“冷战”兴起起了推波助澜作用，拉开了“冷战”序幕。D项杜鲁门主义出台是冷战正式开始标志；B项马歇尔计划是冷战在经济上表现；A项是美国推行霸权主义工具。,答案：C,第32页,4.(临沂检测)马歇尔深知苏联根本不可能接收欧洲复兴,计划。他曾说，假如一开始就把苏联和东欧国家排斥在计,划之外，就会吓跑欧洲人，有欧洲国家就会表现迟疑。,这不能用来说明 (),A.美国有意识地制造了欧洲分裂,B.美国将分裂欧洲责任推卸给苏联,C.美国有意掩盖其从经济上控制西欧企图,D.美国有意在欧洲建立起一个军事战略同盟,.,第33页,解析：,欧洲复兴计划是要经过援助西欧恢复经济，巩固西欧资本主义制度，增强西欧遏制苏联力量，同时加强美国对西欧控制，不能说明D项所述。,答案：D,第34页,5.(南通调研)二战以后，世界政治格局发生了巨大变,化。下列图产生主要背景是 (),A.以美国为首北约组织成立,B.以苏联为首华约组织成立,C.美苏,“冷战”局面逐步加剧,D.德国分裂为民主德国和联邦德国,解析：美苏,“冷战”加剧，造成了德国分裂。,答案：C,第35页,6.(安徽高考)右图是20,世纪60年代后期在越南发,表反应当初战争漫画,，能直接表达作者意图,标题是,(),A.“怎么会这么？,”,B.“糟糕战争！”,C.美国侵略者命运,D.法国侵略者下场,第36页,解析：,本题考查是越南战争，属于中等题。解题关键是从图片能判断出越南战争是美国噩梦，故C项正确。A标题范围过大，B没有指明主体美国，D主体法国错误。,答案：C,第37页,课时作业第1题,1.(连云港调研)二战后，为预防西欧发生社会动荡，遏制苏联势力扩张，美国政府 A.推行杜鲁门主义,B.实施马歇尔计划,C.扶植建立民主德国,D.发动了朝鲜战争,解析：美国在二战后扶植西欧做法是从经济上让西欧从废墟中站起来，马歇尔计划从经济上援助西欧。,答案：B,第38页,课时作业第2题,2.右面图片展示是英国考文垂大教堂，它是西欧战后复兴象征。西欧各国经济复兴与发展共同原因是,去除法西斯主义残余势力,国家加强对经济宏观调控,建立福利国家制度,充分利用“马歇尔计划”提供援助,A.B.,C.D.,解析：本题可用排除法。去除法西斯主义残余势力主要指德国，这不是共同原因。排除含选项。,答案：C,第39页,课时作业第3题,3.下列图是“二战”后早期苏联一幅宣传漫画，从图中我们能够得到正确信息是,A.古巴导弹危机中美苏双方激烈反抗,B.苏联揭示了“二战”后美国和平政策虚伪性,C.是美国对“华约”组织挑战,D.苏联对马歇尔计划应对,解析：仔细看图，“和平鸽”内脏是“美国导弹”揭示了美国“假和平”政策。,答案：B,第40页,4.1945年12月，美国关于日本战争赔偿问题文件要求：拆迁日本工业设备，并把日本工业生产能力维护在代后半期水平，日本人生活水平不高于亚洲其它国家。1949年美国政府决定大幅降低对日本赔偿要求，1950年5月停顿战争赔偿计划。战后早期，美国对日政策出现改变主要原因是,A.帮助日本恢复经济，推行民主改革,B.“冷战”局面加剧和中国政治形势改变,C.加紧孤立、封锁和威胁东欧社会主义国家,D.扶植日本，稳定资本主义制度,解析：二战结束后，美国经过支持蒋介石打内战，希望控制中国以此来对付苏联。伴随解放战争顺利进行，蒋介石节节溃退，使美国不得不放弃了原先对日政策，由压制日本到转而扶植日本。,答案：B,第41页,5.美国某总统在其回想录中写到：“我也希望(借此机会)向全世界说明，美国在这个新极权主义挑战面前所持立场。我相信，这是美国外交政策转折点，它现在宣告，不论什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国安全相关”。美国这个政策通常被称为,A.马歇尔计划 B.杜鲁门主义,C.罗斯福新政 D.尼克松宣言,解析：杜鲁门主义出台向世人表明了美国公开声称要干涉世界各国内政，充当世界警察，这与材料中所述是相吻合。,答案：B,第42页,6.韩国一离婚调查机构，公布了1950年代以来220万离婚个案咨询，发觉有一个时期，妇女以丈夫生死不明为理由，提出离婚尤其多，此时期应该是 (),A.5060年代 B.80年代,C.90年代 D.以来,解析：50年代朝鲜战争暴发，战争造成大量男子死亡或者失踪，故出现了材料所表示信息。,答案：A,第43页,7.(徐州模拟)英国前首相布莱尔人权论是：“长久以来，不干涉主义一直被视为国际秩序中一个主要标准，但不干涉标准必须在一些主要方面加以限定：国家主权并不及人权和预防种族灭绝主要。”克林顿说：“在冷战期间我们试图遏制对自己制度生存威胁。现在我们试图扩展生活在自由制度下国家圈子。”基于这种理论，美英轰炸南联盟、占领伊拉克。其理论和行动实质是,A.打击恐怖、保障人权,B.违反和挑战联合国宪章,C.推行霸权主义和强权政治,D.缔造一个建立在民主和自由这两大支柱之上真正全球社会,解析：“冷战”结束后，作为世界上惟一超级大国美国，打着“人权高于主权”幌子，处处干涉别国内政，来推行霸权主义和强权政治。故正确选项是C。A是表象，B是危害，D显著错误。,答案：C,第44页,8.观察下列图，对图中“善意”正确了解是,控制西欧国家阻止西欧崛起,提升英镑地位 遏制苏联力量,A.,B.,C.,D.,解析：马歇尔计划又称欧洲复兴计划，它经过援助欧洲发展来稳定欧洲资本主义，并深入扶持和控制西欧，到达遏制苏联目标。,答案：A,第45页,9.20世纪60年代末，中国地理教材对联邦德国(德国统一以前西德)作了以下叙述：“在美、英、法等帝国主义国家扶持下，西德军国主义已经复活，已经成为严重战争危险策源地。”以上叙述,A.真实反应了当初联邦德国社会情况,B.说明当初中国推行“一边倒”外交方针,C.说明当初中国强调社会制度和意识形态反抗,D.正确反应了战后国际形势特点,解析：二战结束后，世界一直处于“冷战”局面，社会制度和意识形态矛盾是世界各种矛盾中最主要矛盾，所以各国(包含中国)外交思维不可防止地带有时代特征。,答案：C,第46页,10.(济宁模拟)1946年3月，丘吉尔在美国发表和平砥柱演说中指出：“从波罗海什切青到亚得里亚海边里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆铁幕已经降落下来。在这条线后面全部这些名城及其居民无一不处于苏联势力范围之内。”上述演说主要目标是,A.制造西欧与苏联矛盾,B.宣告“冷战”开始,C.呼吁以美国为首西方国家共同对付苏联,D.揭露苏联侵略扩张、称霸欧洲野心,解析：材料引文是丘吉尔“铁幕演说”，呼吁以美国为首西方国家共同对付苏联，从而揭开了冷战序幕。,答案：C,第47页,11.美俄(苏)是世界上举足轻重大国，两国关系改变对世界有着深远影响。阅读以下材料：,材料1,：美苏冷战虽已离我们远去，但我们无法否定它在国际关系史中主要地位。美苏冷战是在反抗与缓解交替中进行，在欧洲是真正意义上冷战，而在亚洲则充满了火药味。,冷战风云世界知识出版社,请回答：,(1)结合所学列举“在欧洲是真正意义上冷战，而在亚洲则充满了火药味”相关史实。,答：(1)欧洲“冷战”：北约与华约；马歇尔计划和经互会；西德与东德；杜鲁门主义与苏联争霸策略。,亚洲热战：朝鲜战争、越南战争。,第48页,11.美俄(苏)是世界上举足轻重大国，两国关系改变对世界有着深远影响。阅读以下材料：,材料2,：下列图反应是20世纪末横亘在东西德之间柏林墙被拆毁情形。,请回答,(2)“柏林墙坍毁”反应,了什么历史问题？,答：德国趋于统一；,东欧发生剧变；,东西方对峙(或“冷战”、两极格局等)趋于瓦解。,第49页,11.美俄(苏)是世界上举足轻重大国，两国关系改变对世界有着深远影响。阅读以下材料：,材料3：苏联解体之后，美国作为世界上唯一超级大国，认为由美国领导国际关系体系“单极阶段”终于到来了，于是依靠美国权势和价值观来建立“世界新秩序”主张频频出现在美国领导人讲话中。不过，继承了原苏联主要遗产俄罗斯依然是唯一拥有能够与美国相抗衡核武器国家，作为联合国常任理事国，俄罗斯在世界事务中作用依然不可低估。与此同时，欧共体向欧盟成功发展有力地表明了西欧是国际政治中主要力量。以中国、韩国和东盟组员国为代表亚洲崛起，一样显示出该地域除了日本以外其它国家正在确立和发挥它们在世界事务中主要作用。占有联合国多数席位第三世界国家作为一个整体对国际事务影响也不容忽略。所以，两极格局彻底终止，多极化趋势却是不停加强。,正确认识当前世界格局多极化趋势,请回答：(3)据材料3指出世界格局多极化趋势不停加强原因。,答：俄罗斯实力；欧盟形成与发展；亚洲(中国、韩国和东盟组员国)崛起；第三世界国家影响。,第50页,12.阅读以下材料，回答下列问题。,材料1：欧洲在战后一个严寒拂晓醒来。1947年冬天是气候最恶劣季节。从1月到3月，一股冷风横扫德、意、法、英等国狂风咆哮，积雪如山，交通断绝，浮冰堵住了泰晤士河口；运载着食品给养火车转眼之间就冻在铁轨上；驶往巴黎运煤船被冰块堵在水上航行不得。在柏林作为应急办法，每户德国家庭分配到一棵树作为取暖之用。整个欧洲，供水系统、下水道排污以及其它大部分生活设施瘫痪；食物供给日减，煤贮备不停降低英国失业人口在两个月之内增加了100万。政府和工业都在冰雪中停顿运作了。生命似乎已被冻僵：400万头羊、3万头牛冻饿而死。在置身其间哲学家以赛亚伯林看来，这里“空阔，寥无人迹，就像一具优雅尸体。”,摘编自(英)弗斯桑德斯文化冷战与中央情报局,请回答：(1)依据材料1并结合所学知识，概括指出欧洲成为“一具优雅尸体”原因。,答：第二次世界大战对欧洲各国经济造成严重破坏；1947年冬季恶劣气候使民众生活深入恶化，人们心理受到冲击。,第51页,12.阅读以下材料，回答下列问题。,材料2：我无须对诸位说：世界局势很是严重我们政策是不反对任何国家、任何主义，而是反对饥饿、贫穷、悲惨、混乱。在美国征服能够尽力缓解局势，帮助欧洲走上复兴之路之前，显然地，欧洲国家事先应该获致若干协议。这是欧洲人事情，最初意见应该是由欧洲提出这个计划必须是联合性质，假使不能商得全部欧洲国家同意，也得商得一部分国家同意。,摘自美国国务卿马歇尔在哈佛大学演说(1947年6月5日),请回答：(2)依据材料2并结合所学知识，说明马歇尔计划对欧洲影响。,答:西欧各国深入向美国靠拢，加速了以美国为首欧美联合与结盟；客观上有利于西欧走向联合；遏制社会主义国家。,第52页,
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