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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/12/13,#,航海体育与健康,航海体育与健康教材设计基础,“以人为本”“健康第一”的教育理念为指导。,体育与健康教学改革发展需求,航海专业高等专业人才培养需要,阳光体育的需要,编写航海体育与健康的目的,在公共体育教学的基础上,重点安排加强为了航海职业操作所需要的体能、智能和心态的情感体验性体育教学活动,培养职业心理素质,为提高工作效率延长工作寿命奠定基础。,航海体育与健康基础任务,发展学生一般身体素质、掌握一、两项运动技能或技术、培养终身体育锻炼意识;促进学生身体、心理健康与良好的社会适应,完善体育教学的基本功能与作用。,突出提高学生航海职业劳动所需要的身体基础素质和职业体能,促进学生航海职业适任能力的发展。,促进学生职业健康保健知识的学习,培养学生爱岗敬业的职业素养。,培养学生职业终生体育意识和心理健康意识。,培养职业休闲体育文化素养。,教材章节目录,模块一 航海健康理论篇,模块二 航海基础运动篇,模块三 航海专项运动篇,模块四 航海休闲体育篇,模块一航海健康理论篇,子模块一,环境与健康,子模块二 职业与健康,子模块三 海员职业与营养,子模块四 航海与保健,子模块五 航海心理健康,子模块六 晕船,模块二航海基础运动篇,子模块七发展基础身体基本素质,力量,柔韧,耐力,速度,灵敏,模块二航海基础运动篇,子模块八 提高陆上职业适应性体能,1,、跑,2,、跳,3,、投,(,实心球、铁饼,),前、后、侧、旋转投),4,、负重能力方法,5,、提高体操能力的方法(连续前、后滚翻、鱼跃前滚翻、侧、前手翻,单杠连续骑撑前回环、连续腹回环,双杠前滚翻,高、低平衡木行走),6,、联合器械,模块二航海基础运动篇,子模块九,航海专业身体素质,1,、悬垂,(,横梯移动,),2,、攀蹬(垒木、横梯、云梯、攀岩)能力,3,、滚轮,4,、浪木,5,、旋梯,6,、爬杆、爬绳、爬软梯,模块二航海基础运动篇,子模块十国家学生体质健康标准,1,、评价指标与分值,2,、测试操作的基本,要领,3,、测试的成绩评定,模块二航海基础运动篇,子模块十一 足球,子模块十二 篮球,子模块十三 排球,子模块十四 乒乓球,子模块十五 羽毛球,子模块十六 武术,模块三航海专项运动篇,子模块十七 游泳,子模块十八 实用游泳,子模块十九 跳水,子模块二十 水上救生,子模块二十一 龙舟,模块四航海休闲体育篇,子模块二十二 健美,子模块二十三 健美操,子模块二十四 形体,子模块二十五 体育舞蹈,子模块二十六 北欧健走,子模块二十七 拓展训练,子模块二十八 跆拳道,子模块二十九 活力板,子模块三十 飞盘,谢谢!,
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