(幻灯片)做情绪的主人PPT.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,杨迪表演的忐忑，视频太大传不了,1,丰富多样的情绪,第六课 做情绪的主人,2,高兴,遗憾,害怕,恐惧,生气,兴奋,情绪体验,3,情绪万花筒,小红的故事,情景一：爸爸妈妈给小红买了新书包,情景二：早晨起床时，小红发现自己长出了青春痘,情景三：上课了，老师公布了考试成绩，听到自己的成 绩很低，而且老师要找家长,情景四：下课了，同学又因为小事和她吵架。,请四名同学用表情把小红在四个情景中的不同情绪表演出来！,提问：这四位同学的表演你看懂了吗？哪些又不太像？为什么？,活动（一）,演绎场,4,情绪万花筒,5,、情绪的含义：,情绪是人的,心理活动,的重要表现，它产生于人的,(,内心需要,),是否得到满足。,人的情绪在某种程度上，还反映了人,对外界事物,的态度。从这个意义上，情绪是人的内心世界的“窗口”。,6,、情绪的基本类型,7,比一比,喜、怒、哀、惧四类情绪的词语，看哪个小组说得多,活动（二）,竞赛场,8,链接拓展,1,、,得分最多与得分最少的那组同学，你们现在各是什么样的情绪？,2,、在比赛的过程中，各小组的成绩你追我赶时，你们的心情是什么样的？,9,不同的词汇表达不同的情绪，说明情绪的表现有程度差别，,丰富的情绪构成了多彩的生活。,10,这两名同学在比赛时的情绪有什么不同？,活动（三）,差在哪？,情绪对人的生活和行为有影响吗？,11,一吐为快：,同学们谈谈，我们的生活中，是否也有过因为情绪影响正常水平发挥的经历呢？,链接与拓展,12,情绪就像“神奇果”，会对人产生神奇的作用。有时它会,使人精神焕发，干劲倍增,；有时它会,使人无精打采，萎靡不振,。情绪影响着人的行为，影响着我们的生活。,情绪与生活,13,杯弓蛇影的故事,从乐广的朋友前后的变化，你能得出什么结论？从这个故事中，你是否对情绪又有了一定的认识？,活动（四）,14,情绪与健康,“,一个小丑进城，胜过一打名医。,”“,三分病，七分养。,”“,人逢喜事精神爽。,”“,笑一笑，十年少。,”,“,春秋时期吴国大夫伍子胥过韶关时，陷入进退两难的处境，结果因极度焦虑而须发全白。,”,“,三国时期，周瑜才华出众，机智过人，但诸葛亮利用其心胸狭小的弱点，巧设计谋，气得他断送了风华正茂的性命。,”,“,红楼梦,中的林黛玉，终日愁眉不展，郁郁寡欢，最终积郁成疾，满怀愁怨离开人世。,”,“,愁一愁，白了头。,”,积极作用：,消极作用：,15,小结：,情绪犹如双刃剑，一方面可以充实人的体力和精力，促使我们健康成长；（这是情绪的积极影响）另一方面，情绪也会使人感到难受，影响人的身体健康（这是情绪的消极影响）。,情绪与健康,16,在喜、怒、哀、惧四种情绪中，喜是只有积极的影响，而没有消极的影响，怒、哀、惧则只有消极的影响而没有积极的影响？你认为这种说法正确吗？为什么？,活动（五）,三言两语,17,明朝，穷秀才范进多次考试未中。这次，又到考期，范进要去应试；但因生计艰难，缺少盘费，,幸得同学及乡邻资助，勉强成行。在考试中，范进因家庭贫寒，受尽众举子的嘲弄讽刺。考毕的归途中，范进又多次听得落第的谎报，心情十分颓丧，几至绝望：当他回到家中，突然得知中了第七名举人，,一时惊喜过度，竟成疯颠。,后经其岳父左右两掌，痛击其而颊，才清醒过来。,范进中举,18,课堂小结,情绪万花筒,情绪的基本类型,情绪与情境,情绪与生活,情绪的积极作用,情绪的消极作用,情绪的含义,19,1,、“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头”。这句谚语告诉我们（）,A,、情绪随时可以发生变化,B,、情绪对人有积极影响,C,、情绪对人有消极影响,D,、情绪对人既有积极影响，又有消极影响,2,、情绪最最常见的四大类是（）,A,、喜、怒、哀、乐,B,、喜、怒、哀、恐,C,、喜、怒、哀、惧,D,、乐、思、哀、惧,3,、下列属于积极情绪表现的是（）,A,、被同学不小心撞了一下大发雷霆,B,、被老师表扬时感到非常高兴,C,、脚被崴伤，不能走路时心情急躁,D,、自己喜爱的东西被同学弄坏时十分恼火,4,、面对失败，悲观者感叹命运不公，乐观者则告诉自己“失败是成功之母”。这启示我们（）,A,、要保持情绪多样化,B,、要保持乐观的生活态度,C,、情绪决定命运,D,、不同的人对同一事物看法一定不同,5,、人的情感具有相通性和感染性，一个人的情绪状态很容易影响到周围的人。因此，要发泄自己的情绪应该（）,A,、在合适的场合用合理的方式发泄自己的情绪,B,、不分场合地去表达自己的情绪,C,、不顾身边人的感受去表达自己的情绪,D,、根据自己的需要和判断,6,、有人说：“情绪犹如双刃剑。”对此你是怎样理解的,?,20,