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高中生物必修三全套省名师优质课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考,不能作为科学依据,如有不当之处,请参考专业资料。谢谢,第四节 生物变异,第1页,第2页,第3页,第4页,第5页,不可遗传变异,可遗传变异,染色体变异,基因突变,基因重组,生物变异类型,因为环境原因影响,生物体内遗传物质没有改变,细胞内遗传物质改变,第6页,一、基因突变,第7页,1,、病例:镰刀型细胞贫血症:,思索两个问题:,(,1,)正常人和镰刀型细胞贫血症病人红细胞为何不一样?,(,2,)镰刀型细胞贫血症直接原因和根本原因分别是什么?,第8页,镰刀型贫血症,:,一个,异常血红蛋白,病,一旦缺氧,患者红细胞变成镰刀型,血液粘性增加,引发红细胞堆积,造成各器官血流阻塞,而出现脾脏肿大,四肢骨骼、关节疼痛,血尿和肾功效衰竭等症状,病重时,红细胞受机械损伤而破裂产生溶血现象,引发严重贫血而造成死亡。,第9页,谷氨酸,正常血红蛋白,缬氨酸,异常血红蛋白,第10页,两面凹圆饼状,性状,缬氨酸,谷氨酸,C,T,T,G,A,A,DNA,G,A,A,mRNA,正常蛋白质,蛋白质,翻译,表达,C,A,T,G,T,A,G,U,A,异常蛋白质,镰刀型细胞,基因突变,转录,DNA,碱基对发生了改变,第11页,1,),直接原因,:血红蛋白分子多肽链上,,一个,谷氨酸,被一个,缬氨酸,替换。,2,),根本原因,:控制血红蛋白分子,DNA,碱基序列发生了改变,,变成了 。,C T T,G A A,C,A,T,G,T,A,第12页,2.,基因突变实质,第13页,3,、基因突变,概念,:,因为,DNA,分子中发生碱基正确,增添、缺失或改变,,而引发,基因结构,改变,),第14页,突变结果,基因突变是染色体上某一位点上基因改变。,基因突变使一个基因变成它,等位基因,而且通常会引发一定表现型改变,.,第15页,请思索:,因为碱基正确改变,是否一定会引发蛋白质改变?,基因突变都会遗传给后代吗?取决于?,第16页,4,基因突变发生时间?,Why,?,细胞周期中分裂间期,A.,有丝分裂间期,B.,减数分裂间期,体细胞,生殖细胞,中能够发生基因突变,(但普通不能传给后代),中也能够发生基因突变,(能够经过受精作用直接传给后代),*人类能遗传基因突变常发生在,A.,减数第一次分裂,B.,四分体时期,C.,减数第一次分裂间期,D.,有丝分裂间期,第17页,5,基因突变,意义:,生物变异,根本起源,,,为生物进化提供了最初原始材料。,第18页,第19页,第20页,5,、基因突变原因,:,外因:一定环境条件(生物原因、物理原因、或化学原因),内因:,DNA,复制过程中,基因内部脱氧核苷酸种类、数量或排列次序发生局部改变,从而改变了遗传信息,第21页,在第二次世界大战临近结束,1945,年,8,月,美国先后向日本广岛和长崎投下了两颗原子弹,造成约,10.6,万人死亡,约,13,万人受伤。当初缪勒就指出:原子弹爆炸产生放射性污染将给广岛和长崎幸存居民后代带来难以预料影响。缪勒不幸言中了。在战后,20,多年里,广岛和长崎先后出生了数以百计死胎和智障、肢体畸型新生儿。,第22页,1,、若某基因原为,303,对碱基,现经过突变,成为,300,个,碱基对,它合成蛋白质分子与原来基因合成蛋,白质分子相比较,差异可能为,A,只相差一个氨基酸,其它次序不变,B,长度相差一个氨基酸外,其它次序也有改变,C,长度不变,但次序改变,D,A,、,B,都有可能,2,、,在一个,DNA,分子中假如插入了一个碱基对,则,A.,不能转录,B.,不能翻译,C.,在转录时造成插入点以前遗传密码改变,D.,在转录时造成插入点以后遗传密码改变,第23页,(,1,)具普遍性,人白化病、色盲、糖尿病;果蝇白眼、残翅;安康羊短腿;家鸽羽毛灰红色;玉米白化苗;水稻矮秆、糯性;棉花短果枝等),6、基因突变,特点,:,第24页,(,2,),随机发生,-,个体发育任何时期和部位,迟表现突变部分少,如叶芽突变枝条各部分;花芽突变仅花部分,),体细胞突变(普通不能遗传给后代),生殖细胞突变(可经过受精作用遗传给后代),第25页,(,3,),自然状态,下,基因,突变频率低,(,4,)多数是有害(,利少害多,),(,5,)不定向:,往往产生与之对应,等位基因,第26页,基因,A,与,a,1,、,a,2,、,a,3,之间 关系如图,该图不能表明是,A,、基因突变是不定向,B,、等位基因出现是基因突变结果,C,、正常基因与致病基因能够经过突变而转化,D,、这些基因转化遵照自由组合定律,A,a,1,a,3,a,2,D,第27页,9、人工诱变在育种上应用:,(2)优点,:提升突变率,加速育种进程,大幅度改良生物性状。,(1)概念,:,指利用物理原因,(,如,X,射线、,射线、紫外线、激光等,),或化学原因,(,如亚硝酸、硫酸二乙酯等,),来处理生物,使生物发生基因突变,例:,1,、用辐射方法培育“黑农五号”大豆品种,2,、用,X,射线、紫外线照射等方法培育高产青霉菌株,3,、太空椒,缺点,:,成功率低,有利个体往往不多,诱变各种原因都是致癌原因,,第28页,“一母生九仔,连母十个样”,这种个体差异,主要是什么原因产生,?,基因重组,第29页,1,、基因重组类型,:,(1),生物体进行有性生殖过程中,(,减数第一次分裂后期,),非同源染色体上非等位基因自由组合,第30页,间期,Y,y,R,r,减数第一,次分裂,Y,Y,R,R,y,y,r,r,Y,Y,R,R,r,r,y,y,减数第二,次分裂,Y,R,Y,R,减数第二,次分裂,y,r,y,r,减数 第一,次 分裂,Y,Y,r,r,y,y,R,R,y,R,y,R,减数 第二,次 分裂,Y,r,Y,r,减数 第二,次 分裂,第31页,B,v,B,V,V,b,b,v,B,V,V,b,v,b,v,B,(2),减数第一次分裂前期,四分体时期,非姐妹染色单体上对等片段交叉交换,造成基因重组,.,第32页,重组,DNA,技术,了解,A.,概念:,P,45,B.,特点:,基因工程能够,打破种属界限,,在,基因水平上定向改变生物遗传性,,并经过工程化伎俩为人类提供有用产品及服务。,第33页,转鱼抗寒基因番茄,转黄瓜抗青枯病基因甜椒,第34页,2,、基因重组意义,:,经过有性生殖过程实现基因重组,为,生物变异,供了丰富起源,这是形成,生物多样性,主要原因之一,对于,生物进化,含有主要意义。(如“一母生九子,九子各不一样”主要原因基因重组),基因重组能否产生新基因?,第35页,基因突变和基因重组引发变异有什么区分,?,1,基因突变:,基因,_,改变,它,_,新基因,发生时期:,_,特点:普遍性、随机性、,_,、,多数有害、不定向性。,2,基因重组:,控制不一样性状,_,,,_,新基因,可,形成新,_,。,发生时期:,_,特点:,_,内部结构,能产生,细胞分裂间期(,DNA,复制时),突变率低,基因重新组合,不产生,基因型,有性生殖过程中,非常丰富,第36页,1,、基因突变原因是:,A.,染色体上,DNA,变成了蛋白质,B.,染色体上,DNA,变成了,RNA C.,染色体上,DNA,降低了或增多了,D.,染色体上,DNA,结构发生了局部改变,2,、某自花传粉植物连续几代开红花,一次开出,一朵白花,白花后代全开白花,其原因是,A,基因突变,B,基因重组,C,基因分离,D,环境影响,课堂巩固,第37页,3,、上眼睑下垂是一个显性遗传病,某一男性患者,其父母正常,请判断这人性状最可能是,A.,伴性遗传,B.,常染色体遗传,C.,基因突变,D.,基因重组,4,、假如基因中一个脱氧核苷酸发生了改变,,那么这种改变最终可能引发,A.,遗传性状改变,B.,遗传密码改变,C.,遗传信息改变,D.,遗传规律改变,5,、生物变异根本起源是,A,基因重组,B,染色体数目变异,C,染色体结构变异,D,基因突变,第38页,6,、基因重组发生在,A,减数分裂形成配子过程中,B,受精作用形成受精卵过程中,C,有丝分裂形成子细胞过程中,D,经过嫁接,砧木和接穗愈合过程中,7,、观察肿瘤切片,以下相关其中细胞叙述,中,正确是,A.,全部细胞经减数分裂增殖,B.,全部细胞中都可见到基因突变,C.,全部细胞都能合成蛋白质,D.,全部细胞中,DNA,含量都相同,第39页,8.,诱发突变与自然突变相比,正确是,A,都是有利,B,都是定向,C,都是隐性突变,D,诱发突变率高,9.,以下关于自然突变叙述错误是,A,自然突变频率低,B,自然突变只产生在个别生物个别基因,C,自然突变是不定向,普通是有害,D,基因突变是变异主要起源,是生物进,化主要原因之一,第40页,10,、生物界是千姿百态,各种多样,这都要建立在生,物丰富变异基础上。生物丰富变异主要起源于,A.,基因重组,B.,基因突变,C.,染色体变异,D.,环境改变,11,、若一对夫妇所生育儿女中,性状差异甚多,这种变,异主要来自,A.,基因突变,B.,基因重组,C.,环境影响,D.,染色体变异,12,、下面叙述变异现象,可遗传是,A,因为水肥充分而造成小麦粒大粒多性状,B,果树修剪后所形成树冠含有特定形状,C,用生长素处理未经受粉番茄雌蕊,得到,果实无子,D,开红花一株豌豆自交,后代部分植株开白花,第41页,一对夫妇所生儿女中,性状上差异较多,这种变异主要来自,A,基因重组,B,基因突变,C,环境影响,D,基因分离,巩固,第42页,1.,用一定剂量秋水仙素处理某种霉菌,诱发了基因突变,秋水仙素最有可能在以下哪项过程中起作用,A,有丝分裂间期,B,有丝分裂全过程,C,受精作用过程,D,减数分裂第一次分裂间期,2.,下面不轻易发生基因突变细胞是,A.,神经细胞,B.,正在无丝分裂细胞,C.,蛙原肠胚细胞,D.,正在进行减数分裂精原细胞,3.,以下关于变异叙述中,正确是,A.,生物所发生基因突变普通是有害,所以基因突变不利于生物进化,B.,基因重组只能产生新基因型,而不能产生新基,因,基因突变才能产生新基因,C.,生物变异主要起源是基因重组,D.,人为改变环境条件,能够促进生物产生变异,但这种变异都是不能遗传,第43页,
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