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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢,1/35,2/35,3/35,4/35,5/35,6/35,7/35,8/35,9/35,10/35,11/35,一、单项选择题,1千百年来，在玉树这片漂亮高原土地上，汉族、藏族、蒙古族、回族、撒拉族等各族群众共同生活在一起，早已水乳交融，不分你我。危难时刻各族人民更是同呼吸，共命运，心连心。这说明(),A我国各族人民团结和睦、亲如一家，新型民族关系不停升华,B我国已实现了各民族共同繁荣,12/35,C历史上形成“大杂居、小聚居”民族分布特点已不复存在,D我国民族凝聚力增强，民族分裂主义已无任何市场,【解析】,选A。本题考查了我国各民族关系。现阶段，我国已结成了平等、团结、互助、友好社会主义新型民族关系。B项观点错误，各民族共同繁荣是我国发展目标之一，民族差距依然存在；C项不符合我国各民族分布特点；D项认识片面，民族分裂主义还不一样程度存在。,13/35,2年月日，新一轮省市对口援疆工作正式拉开帷幕，对口援疆资金总规模将超出亿元人民币。截至月日，省市 余名援疆干部已经抵达新疆。此举(),有利于加强民族团结，维护祖国统一,有利于发挥东部地域资金、技术、人才优势，加紧建设新疆进程,有利于缩小地域差距，实现共同富裕,能够彻底处理新疆经济问题,A.B.C.D.,14/35,【解析】,选C。此题考查了援疆工作意义。从不一样角度对其意义做了正确分析；片面夸大了此举意义。,15/35,3漫画民族大团结给我们,启示是(),全国各族人民平等互助、团结合,作、艰辛创业、共同发展，是我们,国家长久稳定和繁荣兴盛主要原,因,国家统一，人民团结，国内各民族团结，这是我们事业必定要胜利基本确保,16/35,今后国家长久稳定和繁荣兴盛仍要靠全国各族人民共同努力和团结奋斗,民族区域自治制度是我们国家根本政治制度，所以我们仍要坚持,A B C D,【解析】,选B。本题考查学生对我们国家长久稳定和繁荣兴盛原因了解。从漫画中能够看出，各民族人民相互团结、共同奋斗，才使得我们国家60多年来长久稳定和繁荣兴盛。民族区域自治制度是我们国家基本政治制度之一，而不是根本政治制度，所以说法错误。故应选B。,17/35,4年12月15日，扎墨公路全线贯通，至此，西藏自治区墨脱县结束了“全国惟一不通公路县”历史。扎墨公路成功修建得益于国家大力投资，得益于广东长久对口支援。这说明(),A.同等富裕是社会主义根本标准,B.国家援助是民族地域发展前提,C.我国各民族紧密团结、共谋发展,D.要坚定不移地坚持对外开放基本国策,18/35,【解析】,选C。本题考查学生对材料分析和了解能力以及对我国民族关系认识。材料表达了我国对民族地域扶持和各民族团结互助关系。A项中“同等富裕”说法是错误；B项分析错误，夸大了国家援助对民族地域发展意义；D项与材料不符；故选C项。,19/35,5从年至年，全国援藏工作年来，西藏经济社会发展展现出一派欣欣向荣景象和跨越式发展崭新局面，统计数字表明，年西藏地域生产总值突破亿元；农牧民人均纯收入到达 元，连续年保持两位数增加。这些成就取得(),是党中央正确领导结果,是各族人民团结奋斗、艰辛创业结果,是落实民族区域自治制度结果,是坚持以西部发展为中心结果,A.B.C.D.,20/35,【解析】,选C。西藏辉煌成就取得，原因是多方面，分别从不一样角度进行分析，这现有党正确领导，也表达了民族区域自治制度优越性，同时也是全国各族人民共同奋斗结果。观点错误，我国坚持区域经济协调发展政策。,21/35,6年1月19日，中央电视台“焦点访谈”栏目播放了一个感人故事：在天津南开大学读书哈萨克族女孩阿依努尔被确诊为急性淋巴细胞白血病。为了救治阿依努尔，南开大学掀起了“志愿捐献骨髓”热潮，天津和全国社会各界也主动捐款救助。南开大学师生和社会各界救助阿依努尔行为(),表达了汉族和少数民族休戚与共、血浓于水弟兄情谊,是以实际行动维护民族团结表现,22/35,诠释了平等、团结、互助、友好新型民族关系,有利于在全社会深入发扬中华民族扶危帮困、守望相助传统美德,A B C D,【解析】,选D。本题考查了对材料分析和了解能力。材料中南开大学师生和社会各界救助阿依努尔行为表达了社会主义新型民族关系和弟兄间民族情谊，也维护了民族团结，弘扬了中华民族传统美德，所以分析均正确。,23/35,7我国实施民族区域自治制度(),妥善处理了国家统一和民族自治关系,使少数民族人民真正当家作主人,保障了少数民族管理本民族事务自主权利,有利于维护国家统一和安全,A.B.C.D.,【解析】,选D。本题考查学生对实施民族区域自治制度意义了解。都是实施民族区域自治制度意义，所以应选D。,24/35,8.我国是一个统一多民族国家，维护民族团结是每个公民应尽责任和义务。这要求我们(),尊重各民族宗教信仰,尊重各民族风俗习惯,落实落实“一国两制”方针,尊重各民族语言文字,A.B.C.D.,【解析】,选A。本题考查公民怎样推行维护民族团结义务。均是正确做法；是处理祖国统一问题政策，与题意不符。,25/35,9从4月14日大地战栗、房倾屋塌那一刻起，玉树，这个藏族居民占人口绝大多数地域，顿成举国关注焦点。“我们都是玉树人!”各族人民纷纷为灾区捐款、捐物。灾难中充满大爱，悲伤中饱含力量，这是全国各族人民血脉相连、亲如一家、生死相依深厚感情。青少年学生应该牢靠树立(),“团结诞生希望，凝聚产生力量”思想,中华民族是一个平等、团结、互助、友好大家庭思想,26/35,我国是一个经济大国，完全有能力独自战胜各种灾害思想,维护民族团结，促进各民族共同发展思想,A B C D,【解析】,选B。本题结合热点材料考查利用所学知识认识和分析社会热点能力。材料集中表达了我国各族人民团结一致、战胜灾害民族情谊，这些都应是我们青少年应该学习和发扬，所以正确；观点片面且与题意不符，战胜一些自然灾害是与国际社会援助分不开。,27/35,二、简答题,10在民族团结宣传教育活动中，小明加入了“中华一家亲”民族交流群，下面是他和几位少数民族同学聊天统计：,小明：我国在少数民族聚居地域实施民族区域自治制度，地域人民享受自治权，各族人民开创了平等、团结、繁荣新局面,28/35,果布尔：是！民族区域自治制度实施，使我们少数民族发生了翻天覆地改变，我们感激党和政府英明决议,哈布查：56个民族，56朵花，56个民族是一家，作为在校学生，我们应该为维护民族团结作出自己应有贡献,29/35,分析回答：,(1)小明和果布尔谈话说明了什么？对此你是怎么认识？,(2)哈布查话对我们有何启示？,【解析】,此题借助情境，考查了民族区域自治制度相关知识，解答时要首先概括上述情境表达中心，即：从民族区域自治制度定义、意义及青少年怎样做等角度作出回答。,30/35,答案：,(1)说明民族区域自治制度是我国一项基本民族政,策，也是我国一项基本政治制度，实施民族区域自治，妥,善地处理了国家统一和安全问题，又保障了少数民族管理本,民族事务自主权利，使少数民族人民真正当家作了主人。实践证实，民族区域自治制度有力地促进了各民族平等、,团结和共同繁荣。,31/35,(2)维护各民族团结是每个公民基本义务，我们青少年生活在社会主义民族大家庭中，应自觉维护我国民族政策，,在日常生活和交往中，做到一言一行都尊重各民族风俗习,惯，不做伤害民族感情事，各民族同学平等相处，以实际,行动维护民族团结，促进各民族共同发展。,32/35,三、材料分析题,11年5月，中央决定举全国之力建设新疆。这片辽阔而漂亮土地迎来了大建设、大开发、大发展历史性机遇。面对新疆大发展机遇，一向敏锐浙江商人乘势而上。以下是两位浙江民营企业家对话。,33/35,(1)“国家放宽民间资本投资领域”表达了我国对非公有制经济实施怎样政策？,(2)请你为赵总经理怎样做到“入乡随俗”提出两条合理提议。,(3)利用思想品德学科知识，说说加紧新疆发展主要意义。,【解析】,本题综合考查了我国经济和民族政策等方面知识。第(1)问可结合教材基础知识回答；第(2)问主要从怎样处理好民族关系、尊重民族差异等角度回答；第(3)问含有一定开放性，可从不一样角度进行分析。,34/35,答案:,(1)勉励、支持和引导非公有制经济发展。,(2)学生从尊重少数民族宗教信仰、风俗习惯、语言文字等角度提出合理提议均可。,(3)有利于发展社会生产力，提升人民生活水平，实现共同富裕；有利于维护民族平等、民族团结，促进各民族共同繁荣；有利于促进社会公平，维护社会稳定，实现国家长治久安。,35/35,
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