苏教版六年级下册语文省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,苏教版语文六年级下册,复习,第一课时,台儿庄区泥沟镇赵庄小学 栗夫云,第1页,培养良好学习习惯（12）,1.本册课文中要求我们养成,“,读万卷书,行万里路,”,和,“,在实践中学会利用,”,学习习惯。“读万卷书，行万里路”告诉我们，语文知识和语文能力，不但能够从课堂中取得,从书本中取得,还可在社会上取得，在大自然中取得。,2.“读万卷书 行万卷路”过程，也是开阔眼界，增加知识，磨练意志，陶冶情操过程。,第2页,3.与“读万卷书 行万卷路”意思相同名人名言：必须和社会现实接触，使多读书活起来。鲁迅 用自己眼睛去读世间这部书鲁迅 与“读万卷书 行万卷路”意思相当古诗句有：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行陆游 冬夜读书示子聿,4.“在实践中学会利用”，你们曾参加过哪些实践活动？读报剪报、制作我成长册、写春联、参加演讲比赛，制作手抄报、出黑板报、布置中队角等,。,第3页,5.结合生活实际谈谈你是怎么做？如在春游中，我能感受到春天漂亮,6.看到故宫，你想到成语有：金碧辉煌 气势恢宏,第4页,第一单元：壮丽山川,1.长江之歌是电视系列片话说长江主题歌歌词。长江发源于青藏高原，流经11个省、市、自治区，注入东海，全长6300公里，是世界第三、中国第 一 大大河。,2.“我们赞美长江你有母亲情怀。”这句话在诗中屡次出现，这么写作手法叫,“,重复,”,，这么写好处是,：,强化语言节奏感，增强中华儿女对长江热爱、依恋情感。,第5页,3.长江之歌文中,“,你,”,指 长江,文章采取第二人称来写，这么写好处是：让人读起来更亲切,更直接地抒发了对长江热爱、依恋之情。面对这么长江，我们能够用,“,源远流长、宏伟博大、多姿多彩、古老悠久、气势磅礴,”,等成语来形容。,4.长江之歌从长江源远流长、历史悠久、多姿多彩、贡献巨大等方面表示了作者对长江热爱、依恋之情。,第6页,5.请写出4条相关长江古诗句,6.长江与黄河都被称为中华民族 母亲河。请写出相关黄河古诗句：,三万里河东入海，五千仞岳上摩天。九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。黄河远上白云间，一片孤城万仞山。黄河之水天上来，奔流到海不复回。白日依山尽，黄河入海流。,7.说说你是怎样了解长江“是无穷源泉”和“有母亲情怀”。,第7页,苏教版语文六年级下册,复习,第二课时,台儿庄区泥沟镇赵庄小学 栗夫云,第8页,1.三亚落日中作者把落日分别比作孩童、大红灯笼、跳水员。,2.活跃了一天太阳，依旧像一个高兴孩童。它歪着红扑扑脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目标亮点。于是，天和海都被它笑颜感染了，金红一色，热烈一片。从“感染”一词能够体会到 落日色彩之绚烂夺目以及海天一色壮观奇景。同时这奇异景象也被感染了作者,使得其满身充满了力量。,第9页,3.最终那落日像_那样，以一个_、_弹跳，再以一个_、_优美姿势入了水，向人们道“再见”。“它似乎借助了大海支撑，再一次任性地在这张硕大无朋床面上顽皮地蹦跳。”“它”指是 落日。“硕大无朋床面”指是大海。,4.写出与“赤朱丹彤”结构相同词语,：,琴棋书画 笔墨纸砚 鸟兽鱼虫 江河湖海,东西南北 喜怒哀乐 梅兰竹菊 风雨雷电,第10页,5.蓝蓝天与蓝蓝海融成一体，低翔白鸥擦过蓝蓝海面，真让人担心雪白翅尖会被海水蘸蓝了。从“担心”一词能够体会到：人们诧异得不敢眨眼，生怕眨眼那一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。“红灯笼”指落日，由“诧异,、,生怕”能够体会,。,6.课文中总领全文句子是：与这句话相照应句子是：,7.三亚落日经过利用清新活泼语言,准确声动地描绘了三亚落日漂亮景象,表示了作者对自然热爱，对祖国漂亮风光赞美。,第11页,苏教版语文六年级下册,复习,第三课时,台儿庄区泥沟镇赵庄小学 栗夫云,第12页,烟台海,：,1.烟台海，是一幅画，是一道辽阔背景，是一座壮丽舞台。世世代代烟台人在这里上演着威武雄壮活剧。说它是一幅画是因为它像画一样漂亮多姿,；,说它像辽阔背景是因为它是烟台人物质文化依靠,；,说它像壮丽舞台是因为它为烟台人生存,发展,创造,提,供了,巨大空间。这句话利用了,比喻,手法。这使我们想到了这么一句话：人类要开发和利用海洋首先必须,保护海洋,，珍惜,海洋,。,第13页,2.烟台海是按照冬、春、夏、秋次序写得，之所以先写冬天，是因为冬天烟台海景象尤为独特，是一道壮丽风景线。,3.烟台海本文经过描写烟台海独特景观：冬日凝重，春日轻盈，夏日浪漫，秋日高远，以及在大海背景下烟台人劳动与生活，表示了对美好大自然喜爱和对生活热爱思想感情。,第14页,记金华双龙洞,：,1.船两头都系着绳子，管理处工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在洞外工人拉另一头绳子，船就出来。我怀着好奇心情独个儿仰卧在小船里，自认为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。,2.眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。这段话利用了心理描写,第15页,第16页,第17页,第18页,第19页,第20页,第21页,