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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第十七章 从指南针到磁悬浮列车,第1页,2,磁的妙用,第2页,磁妙用,第3页,第十七章 从指南针到磁悬浮列车,第一节 磁是什么,第4页,古矿录,相关司南统计,-,战国时期,论衡,“司南之杓，投之于地，其柢指南“,-,东汉,磁现象,吕氏春秋,“慈石召铁”,-,公元前,239,年,泉州五中创智空间“3D司南“,-公元,古代,近代,当今,第5页,1.,磁铁能吸引哪些物体？,2.,磁体不一样部位磁性一样强吗,?,3.,把一个磁体分成若干块，会有什么结果？,4.,磁极间有什么样相互作用规律？,5.,什么是磁化？,6.,磁体周围有什么？,第6页,1,、磁铁能吸引铁、钴、镍等物质性质叫磁性。,2,、磁 体：,含有磁性物体。,磁体,（永磁体）,天然磁体：,人造磁体：,铁矿石,（磁铁矿）,条形、蹄形、,针形、环形,一、认识磁现象,磁性,第7页,磁铁各部分磁性一样强吗,结论,:,两端最强,中间最弱。,探究实验：,第8页,一、认识磁现象,磁极,3,、磁极,:,磁体上磁性最强部分。,思索：假如磁铁从中间断了，它有几个磁极呢？,第9页,思 考：看一个小试验，它能说明什么？,假如条形磁铁从中间断开，每一段还会有两个磁极吗？,逆向思维,学以致用,第10页,将条形磁体制成“水罗盘“，让其自由转动，观察静止时现象。,一、认识磁现象,指南北,磁体含有指向性,静止指,南,磁极叫磁,南,极（,S,）,。,静止指,北,磁极叫磁,北,极（,N,）,。,第11页,司南,战国时期,，,出现了用天然磁石琢制“司南”，它样子象一只勺，底圆，能够在平滑底盘上自由旋转，当它静止时，勺柄指就是南方。,西,东,北,南,第12页,用另外一条形磁体靠近“水罗盘”，观察不一样磁极间相互作用规律。,一、认识磁现象,磁极间相互作用,同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。,第13页,N,S,N,S,轨道,线圈,友好号,N,S,N,S,车厢,车厢,线圈,悬浮,磁悬浮列车原理图,第14页,N,S,N,S,轨道,线圈,友好号,N,S,N,S,车厢,车厢,线圈,磁悬浮列车原理图,第15页,上海磁悬浮列车专线西起上海地铁龙阳路站，东至上海浦东国际机场,列车加速到平稳运行之后，速度是,430,公里,/,小时，这个速度超出了,F1,赛事最高时速。,第16页,将条形磁体靠近铁片，再将铁片靠近大头针，观察现象。,一、认识磁现象,磁化,磁化：,这种使原来没有磁性物体取得磁性过程。,硬磁体：磁化后磁性不轻易消失,软磁体：磁化后磁性很轻易消失,第17页,总结：,1.,磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质性质叫磁性，含有磁性物体就叫磁体。,2.,磁体不一样部位磁性不一样强，中间最弱，两端最强；两端分别叫做磁南极、磁北极。,3.,磁极间作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。,4.,我们把铁磁性物质（铁、钴、镍）与磁铁磁极接触或靠近时显出磁性过程叫做磁化。,第18页,有哪些方法能判断一个物体是否有磁性,1.,依据磁体吸铁性判断,.,2.,依据磁体指向性判断,.,3.,依据磁极间相互作用规律判断,.,4.,依据磁极磁性最强判断,.,第19页,试验探究：让小磁针动起来。,1,、让小磁针动起来说明了什么？,2,、磁体与小磁针间有没有什么物质？,小磁针周围有磁体时，能使小磁针指向改动，说明小磁针与磁体间存在着物质。,1833,年，英国科学家法拉第把磁体周围这种物质命名为,“,磁场,”,，它是由磁体产生。,磁体周围存在磁场,第20页,1.,磁场性质：,对放入其中磁体产生磁力作用。,注意：,磁场是一个,客观存在,物质,。,磁体间相互作用正是经过磁场发生。,第21页,物理学中对于一些,看不见摸不着,现象或不易直接测量物理量，通惯用一些非常直观现象去认识或用易测量物理量,间接测量,。,是一个,研究问题好方法,。,转换法,经过小磁针来认识磁场,第22页,A,要求：,1,.,把磁针放在磁场中,A,点，,观察磁针,N,极,所指方向；,2,.,在,A,点,换用另一个磁针,，观察磁针指向,；,3.,用手拨动，使方向改变,，等静止后，观察磁针指向。,发觉,在磁场中某一点，我们把小磁针静止时,N,极所指,方向要求为该点,磁场方向,。,A,B,C,N,S,2.,磁场方向：,在磁场中某一点，小磁针,静止,时,N,极指向,就是该点,磁场方向。,第23页,探究,：让小磁针排队,小磁针排列为何有规律？,第24页,25,磁场是有方向,探究实验七：,第25页,磁场有方向性，各个点磁场方向不一样。,发觉,第26页,探究：磁场有没有大小和方向？,1.,对于磁场同一点，不一样小磁针静止时,N,极,指向相同。,2.,对于磁场不一样点，同一小磁针静止时,N,极,指向不相同。,要求：小磁针静止时,N,极所指方向为该点磁场方向。,二、磁场,第27页,第28页,磁感线：为了形象描述磁场，用带箭头曲线表示磁场，该曲线就是磁感线；,箭头,来表示磁场方向，磁感线疏密程度能够看出磁场强弱。,磁感线只是,假想,物理模型,，实际并不存在。,第29页,条形磁体磁感线,三、磁感线,第30页,步骤提醒：,1,放：把玻璃板固定在磁体上方。,2,撒：在透明玻璃板上均匀地撒上细铁屑。,3,敲：用笔轻敲板面，观察细铁屑排列情况,4,画：在透明板上仿照细铁屑排列情况画出磁感线形状,5,标：借助小磁针标出磁感线方向。,探究马蹄形磁体、同名磁极、异名磁极周围磁场分布情况,第31页,几个常见磁体周围磁场,三、磁感线,第32页,三、磁感线,第33页,磁感线,磁场,第34页,1.,磁感线是假想，实际并不存在。,2.,任何两条磁感线都不相交。,3.,磁感线能够用实线画也能够用虚线画，但必须有方向。,4.,磁感线疏密情况表示磁体周围磁场强弱。,5.,在磁体外部，磁感线总是从磁体,N,极发出，最终回到,S,极。,1.,磁感线真存在吗？,2.,磁感线会相交吗？,3.,磁感线用实线画还是用虚线画？,4.,磁感线疏密情况表示什么？,5.,在磁体外部，磁感线方向是？,三、磁感线特点,第35页,1.,磁体周围磁感线方向都是从磁体,N,极,出来，,回到,磁体,S,极,；,2.,磁感线分布越,密,地方，磁场越,强,；磁感线分布越疏地方，磁场越弱。,3.,任何两条磁感线都,不能相交,；,物理模型，实际并不存在。,磁感应线（磁感线）：带箭头曲线。,第36页,N,课堂反馈,第37页,四、地磁场,第38页,地理北极,地磁南极,地理南极,地磁北极,第39页,四、地磁场,1,、地球是一个巨大磁体,2,、地球周围空间存在磁场叫地磁场,3,、地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近,第40页,科学家认为鸽子是利用地球磁场作用来识别飞行路线。,第41页,第一节 磁是什么,第42页,地球周围存在磁场叫做,地磁场,。,宋代学者沈括在,梦溪笔谈,中记述：,地理两极与地磁两极方向,相反,，且并不完全重合,。,四、地磁场,第43页,地磁场与地磁偏角,北方（地理北极,),南方,(,地理南极）,沈括,，中国宋代科学家，在其著作,梦溪笔谈,中最早提及磁偏角。“方家以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也”。,第44页,第45页,第46页,课堂小结,磁现象,磁场,地磁场,磁性,磁极,磁极间相互作,磁化,1,、磁场方向,2,、磁感线,第47页,作业,请任选一道感兴趣题目，可上网查询相关资料，并经过泉州五中信息平台展开讨论，深入交流、分享。,1,、两根外形完全相同铁棒,一根有磁性,一根没有磁性,你能用几个方法将它们区分开来,?,2,、搜集关于指南针资料，简述其意义与价值。,3,、查阅相关地磁场和磁偏角知识。,第48页,1,、有一条形磁体,N,、,S,极标识含糊 不清了，怎样用试验方法将它两磁极判 别出来？,有几个方法？,2,、两个形状和大小完全相同条形钢棒，一个有磁性，一个无磁性，不借助任何器材，怎样知道哪个是有磁性钢棒？,拓展提升：,第49页,答,方法一,：分别将钢棒用细线吊起来，使它们能在水平方向自由转动，静止时总是指向南北方向一根有磁性；,方法二,：分别分别将钢棒靠近铁磁性物质（如铁粉铁屑），能吸引铁屑一根有磁性；,方法三,：,拿甲钢棒一端去靠近乙钢棒中间，假如能吸引，则甲有磁性，假如不能吸，则甲无磁性,.,例题：两根外形完全相同钢棒，其中一根有磁性，而另一根却没有磁性，怎样判别哪根钢棒有磁性？,第50页,第51页,没有艰辛学习，就没有最简单科学创造。,第52页,5.a,、,b,为两个条形磁体两个磁极,依据如图所表示磁感线方,向,能够判断,a,为,极,小磁针上端为,极。,【,解析,】,本题考查磁感线和磁场知识。由磁感线方向可知,箭,头指向,a,、,b,端,故,a,、,b,端都为,S,极。依据小磁针,N,极指向与磁感,线上该点切线方向相同,知小磁针,N,极在上,S,极在下。,答案,:,S,N,第53页,6.,如图所表示,磁体旁小磁针静止时所指方,向如图所表示,(,小磁针黑端为,N,极,),请画出图中任一条磁感线方,向,并标出磁体,S,、,N,极。,第54页,【,解析,】,本题考查磁感线作图。依据小磁针,N,极指向与该,点磁感线切线方向相同,可得其所在磁感线方向是自右向左,故磁体右端是,S,极,左端是,N,极。,答案,:,如图所表示,第55页,找找你轻易错在哪里,?,小磁针在如图所表示位置静止,请标出磁体磁极,并画出磁感,线方向。,第56页,【,学生自答,】,第57页,【,教师点评,】,磁极判断错误,:,小磁针右侧是,S,极,则靠近,S,极两个条形磁,体磁极均为,N,极,;,方向错误,:,应是磁感线从,N,极出来,回到,S,极。,【,正确作图,】,第58页,1,、磁悬浮列车是利用磁极间,-,原理实现悬浮,2,、用一根钢条去靠近小磁针一个极，假如他们相互排斥，依据这一现象,（填能或不能）确定钢条是否有磁性。,同名磁极相互排斥,能,拓展运用,第59页,4,、用一根钢棒一端靠近一个悬吊着条形磁铁,N,极，条形磁铁被吸引，说明（）,A,钢棒一定没有磁性,B,钢棒可能有磁性也可能没有,C,钢棒一定有磁性,D,无法确定,我会做,3,、一条形磁铁不慎从中间摔成两段，则每段上有（）,A,、一个磁极,B,、两个异名磁极,C,、两个同名磁极,D,、没有磁性,B,B,拓展运用,第60页,4,、磁体周围磁感线，都是从磁体,极出发，最终回到,极。,5,、条形磁铁周围存在着磁场，在图中能正确表示所在点磁感线方向小磁针是,(),A,小磁针,A,、,B,B,小磁针,B,、,C,C,小磁针,C,、,D,D,小磁针,D,、,A,N,S,C,第61页,6,、关于磁感线说法正确是（）,A,、磁感线是磁场中实际存在线。,B,、磁体磁感线总是从北极出往返到南极,C,、磁感线分布越密地方，其磁场越强,D,、磁感线无方向性,C,第62页,
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