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高中生物必修一第六章第2节细胞的分化优秀示范课市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二节 细胞分化,第1页,讨论:,1.为何健康人血细胞数量不会伴随血细胞死亡而降低?,2.骨髓与血细胞形成有什么关系?,健康人会不停产生新细胞补充到血液中去,骨髓中造血干细胞能够经过增殖和分化不停产生不一样类型血细胞,第2页,细胞分化,细胞分裂,仅有细胞增殖,受精卵能形成许多不一样类型细胞,进而发育成多细胞生物体吗?,第3页,上皮组织,结缔组织,肌肉组织,神经组织,细胞分化形成组织,第4页,受精卵,有丝分裂,细胞分化,系统,人体,骨细胞,上皮,细胞,肌肉,细胞,神经细胞,上皮组织,肌肉组织,神经组织,结缔组织,器官,第5页,200 多 种 细 胞,第6页,红细胞,肌肉细胞,神经细胞,受精卵,细胞增殖:有丝分裂,细胞分化,?,?,1、生物体生长发育靠,完成.,细胞分裂和细胞分化,2、,是,基础,细胞分裂,细胞分化,第7页,一、细胞分化,稳定性差异,产生,形态、结构、功效,不一样细胞,形成不一样组织和器官,、,结果:,、,概念:,细胞分化是,在,个体发育,中,由一个或一个细胞增殖产生后代,在形态、结构和功效上发生,过程,3、,时间:,发生于,,在,到达最大程度,整个生命过程,胚胎时期,第8页,黑色素细胞在体外培养30多代后仍能合成黑色素;离体培养上皮细胞,一直保持为上皮细胞,而不会变成其它类型细胞。,人体不一样类型细胞之间差异是稳定不变,它们都不能恢复到原来胚胎细胞形态和结构,稳定性,不可逆性,细胞分化发生在整个生命进程中。,持久性,4.,特点,第9页,细胞分化时,遗传物质没有改变,,不一样组织细胞由,同一个受精卵,,经,有丝分裂,产生。,1.细胞分化是否意味着细胞中遗传物质 发生改变?为何?,思考,第10页,红细胞,肌肉细胞,合成血红蛋白,合成肌动蛋白,含有收缩和舒张作用,含有运输,氧气作用,5.细胞分化原因,不一样细胞中遗传信息执行情况不一样,即基因选择性表示结果,根本原因(实质),血红蛋白基因表示,肌动蛋白基因表示,血红蛋白基因关闭,肌动蛋白基因关闭,第11页,6.细胞分化意义,细胞分化是,基础,能,增加细胞类型,,使多细胞生物体中细胞趋向专门化,有利于提升各种生理功效效率。,生物个体发育,第12页,细胞分裂,细胞分化,不,同,点,细胞数量,形态结构功效,相,同点,联络,增加,相同,不变,差异,相同细胞后代在形态、结构和功效上发生了,稳定性改变且不可逆转,。,遗传物质(,遗传信息)都不变,、细胞分裂是细胞分化基础,、细胞分裂和分化共同完成生物体正常生长发育,、细胞,分化程度越高,分裂能力越弱,全能性越小,7、细胞分裂和细胞分化比较,第13页,细胞分化程度越高,细胞分裂能力越,。,*,高度分化细胞 如:,神经细胞 不再分裂,*,部分分化细胞 如:,骨髓干细胞能继续分裂,弱,第14页,已经发生高度分化细胞,还能像早期胚胎细胞那样,再分化成其它细胞吗?,思,考,第15页,脱分化,再分化,胚状体,愈伤组织,幼苗,1958,美国,斯图尔德,植物组织培养,这个试验表明,,高度分化植物细胞依然含有发育成完整植株能力,这就是细胞全能性,实现全能性条件,(1)离体:细胞脱离原,来母体,单独培养,(2)含植物激素、无机,盐、糖类培养液,(3)适宜环境条件,第16页,二、细胞全能性,1、定义:,指已经,细胞,依然含有,潜能,2、原理(,物质基础),3、全能性大小:,受精卵,生殖细胞,体细胞,分化,发育成完整个体,每一个细胞,都是由受精卵有丝分裂产生,,都包含有该物种所特有全套遗传物质,,都有发育成为完整个体所必需全部基因,从理论上讲,生物体每一个活细胞都应该含有全能性。,分化程度越低,全能性越大,第17页,4、类型,植物:细胞含有全能性。,应用,:,植物组织培养,动物:,细胞核,含有全能性,应用,:细胞核移植产生,克隆,后代,第18页,用,植物组织培养技术,培育玫瑰、兰花手机吊坠,第19页,5、植物组织培养技术,植物组织培养技术就是,利用植物细胞全能性,发展而来加速植物繁殖新技术。,组培室,植物克隆技术基础是,,,理论基础是,。,植物组织培养,植物细胞全能性,第20页,快速繁殖,脱毒繁殖,瓶苗育种,野生驯化,第21页,植物细胞全能性应用,快速繁殖花卉,第22页,6、植物细胞全能性应用:,植物组织培养,优点:快速繁殖、拯救珍稀濒危物种、培育作物新类型、培育无病毒植株、,培育新品种,第23页,动物是不是也能象植物一样,把一个细胞培养成一个动物个体,呢?也就是说动物细胞是否含有,全能性,呢?我们来看一个动物相关研究试验:,第24页,绵羊“多莉”整个克隆过程以下:,母绵羊,A,乳腺细胞(体细胞),母绵羊,B,未受精卵细胞,母绵羊,C,“,多莉,”,新卵细胞,发育成胚胎,去核卵细胞,提取细胞核,动植物细胞全能性区分 优P56NO1 优化P56NO6 应用,细胞融合,胚胎移植,遗传物质主要存在于细胞核中,已分化动物体细胞细胞核含有全能性,这个试验又说明了什么呢?,第25页,“多利”诞生证实:,已分化动物体细胞,细胞核含有全能性,不过当前为止,人们,还没有成功,地将单个已分化动物体细胞培养成新个体.,第26页,动物体细胞细胞核为何含有全能性?,?,动物细胞全能性伴随细胞分化程度提升而逐步受到限制,细胞分化潜能变窄,这是指整体细胞而言。但,细胞核内含有本物种遗传性所需全套基因,,并没有因细胞分化而失去基因。,第27页,总结:细胞全能性,(1,)植物细胞,含有全能性,(2)动物细胞,细胞核,含有全能性。,第28页,小S代言脐带血广告 广告酬劳高达7位数,脐带血,植物:分生组织,动物:干细胞,三、生物体内含有分裂和分化能力细胞,三,第29页,动物和人体内保留少数含有分裂和分化能力细胞,1、干细胞:,比如.人骨髓,造血干细胞,在体外培养出组织和器官,并最终经过组织和器官移植实现对临床疾病治疗。,2、干细胞用途:,干细胞移植治疗白血病,第30页,我国科学家经过组织工程技术培养“人耳鼠”,第31页,全能干细胞(胚胎干细胞),,能分化成完整个体。,受精卵是一个最初始全能干细胞。,多能干细胞,(,组织干细胞,),能分化成组织或器官。,如造血干细胞(教材P,119,)、神经组织干细胞和皮肤组织干细胞等。,3、干细胞类型,第32页,4、,细胞分化、细胞全能性及相互比较,细胞分,化,细胞全能,性,特点,1、持久;2、稳定和不可逆;3、普遍,植物含有,动物不含有,结果,形成形态、结构、功效不一样细胞,形成新个体,大小比较,分化程度:体细胞生殖细胞受精卵,全能性大小:受精卵生殖细胞体细胞,二者关系:1、,二者遗传物质都不发生改变;,2、细胞分化程度越高,含有全能性越小,。,第33页,一、细胞分化,1、概念:,在个体发育中,由一个或一个细胞增殖产生后代,在,形态、结构和生理功效,上发生,稳定性,差异过程,2、特点:,3、原因:,不一样细胞中,遗传信息执行情况,不一样,4、意义:,个体发育基础,能,形成含有特定形态、结构和功效 组织和 器官。使多细胞生物体中细胞趋于专门化,有利于提升各种生理功效效率。,持久性,不可逆性,稳定性,小结:,二、细胞全能性,1、概念:,指已经分化了细胞,依然含有发育成完整个体,潜能,。,2、条件:,离体、适宜条件,3、应用:,4、干细胞概念:,动物和人体内仍保留着少数,含有分裂和分化 能力细胞。,第34页,
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