收藏 分销(赏)

高中生物必修二第一章第1节孟德尔的豌豆实验优秀市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

上传人:快乐****生活 文档编号:10262673 上传时间:2025-05-06 格式:PPTX 页数:60 大小:1.84MB 下载积分:16 金币
下载 相关 举报
高中生物必修二第一章第1节孟德尔的豌豆实验优秀市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx_第1页
第1页 / 共60页
高中生物必修二第一章第1节孟德尔的豌豆实验优秀市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx_第2页
第2页 / 共60页


点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,亲代与子代之间,相同性,。,遗传,第1页,亲代和子代以及子代个体之间,差异,性,变异,第2页,第3页,遗传与进化,遗传因子发觉,基因和染色体关系,基因本质,基因表示,基因突变及其它变异,从杂交育种到基因工程,当代生物进化理论,人类是怎样认识到基因存在?,基因在哪里?,基因是什么,?,基因是怎样行使功效?,基因在传递过程中怎样改变?,人类怎样利用生物基因?,生物进化过程中基因频率是怎样改变?,第4页,第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一),第一章遗传因子的发现,第5页,问题探讨,人们曾经认为两个亲本杂交后,双亲遗传物质会在子代发生混合,使子代表现出介于双亲之间性状。,这个观点叫,融合遗传,.,讨论,1,、红牡丹和白牡丹杂交,子代,牡丹花会是什么颜色?,第6页,遗传学奠基人,孟德尔,(,1822-1884,),第7页,孟德尔(,18221884,),奥地利人,遗传学奠基人。,21,岁起做修道士,,29,岁起进修自然科学和数学,,1865,年宣读了自己研究豌豆杂交试验论文,植物杂交试验,。,62,岁时带着对遗传学无限眷恋,回归了无机世界。,主要贡献有,:,(,2,)发觉了两大遗传规律:,基因,分离定律,和基因,自由组合定律。,孟德尔生平介绍,:,(,1,)提出了遗传单位是,遗传因子,(当代遗传学上确定为基因);,第8页,豌豆,含有哪些特点?,为何说孟德尔最成功杂交试验是,豌豆杂交试验,?,阅读书本,P,2-3,第9页,1,、自花传粉,闭花受粉,(,自然状态下都是纯种),思索:为何用豌豆做遗传试验轻易取得成功?,选择豌豆原因一:,第10页,花结构,花药,(花粉),花丝,柱头,花柱,子房,胚珠,(有卵细胞),雄蕊,雌蕊,花类型:,两性花:,一朵花中现有雌蕊又有雄蕊花。,单性花:,一朵花中只有雌蕊或雄蕊花。,单性花,(,玉米雌花与雄花,),第11页,自花传粉:,两性花花粉,落到同一朵花雌蕊柱头上过程,。,异花传粉:,两朵花之间传粉过程。,甲,乙,异花传粉过程中:,提供花粉植株为,父本,(),接收花粉植株为,母本,(),问题:自然状态下两株豌豆能否异花传粉?,第12页,人工杂交,(异花传粉),去雄,套袋,授粉,套袋,母本,父本,子一代,豌豆花大,便于人工授粉。,开花前?开花后?,为何要套袋?,第13页,选择豌豆原因之二:,豌豆有易于区分,性状,生物体所表现出,形态、结构和生理生化等特征。,相对性状,同一个生物,同一个性状,不一样表现类型,性状(,character,),如豌豆种子颜色、形状;,人,ABO,血型、植物抗病性、耐寒性。,第14页,相对性状实例,图,1,耳垂位置,1,、有耳垂,2,、无耳垂,图,2,卷 舌,1,、有卷舌,2,、无卷舌,图,4,拇指竖起时弯曲情形,1,、挺直,2,、拇指向指后面弯曲,图,5,上眼脸有没有褶皱,1,、双眼皮,2,、单眼皮,第15页,1,)牵牛花阔叶与小麦窄叶 (),2,)兔白毛与黑毛 (),3,)狗长毛与卷毛 (),请判断以下性状是否为相对性状:,不是,是,不是,第16页,下面都不属于相对性状是 (),红葡萄与白葡萄 黄菊花与白菊花,黑头发与黄皮肤 白猫与黑狗,高杆水稻与矮杆水稻 黄牛与奶牛,A,、,B,、,C,、,D,、,C,第17页,孟德尔经过仔细观察,选择了豌豆,7,对性状做杂交试验。他还注意到一棵植株或种子上同时有多对相对性状。,一对相对性状遗传试验,这么多性状,该怎样研究呢?,简单,复杂,第18页,一对相对性状遗传试验,第19页,植物杂交试验惯用符号:,1,)父本:,一对相对性状杂交试验,2,)母本:,3,)亲本:,P,6,)杂种后代:,F,4,)杂交:,7,)杂种子一代:,F,1,8,)杂种子二代:,F,2,5,)自交:,异花传粉时,,供给花粉,植株。,异花传粉时,,接收花粉,植株。,第20页,高茎,矮茎,P,(,杂交,),高茎,F,1,(,子一代,),(,亲本,),(,父本,),(,母本,),矮茎,高茎,高茎,正交,反交,发现问题,为何,F,1,都是高茎?莫非矮茎性状消失了吗?,亲本杂交:,第21页,高茎,F,1,(,自交,),高茎,矮茎,F,2,(,子二代,),靠近,3 1,显性性状,隐性性状,性状分离,787,:,277,一对相对性状纯合亲本杂交,杂种子一代未显现出来性状,一对相对性状纯合亲本杂交,杂种子一代显现出来性状,在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状现象,F,1,自交:,第22页,杂交试验结果,子一代只表现出,_,性状,没有表现出,_,性状,;,子二代出现了,_,现象,而且显性性状和隐性性状数量比靠近于,_,F,2,中,3,:,1,是不是巧合呢?,显性,隐性,性状分离,3:1,第23页,2.84:1,277,(矮),787,(高),茎高度,F2,比,隐性性状,显性性状,性状,2.82:1,152,(黄色),428,(绿色),豆荚颜色,2.95:1,299,(不饱满),882,(饱满),豆荚形状,3.01:1,(绿色),6022,(黄色),子叶颜色,3.15:1,224,(白色),705,(灰色),种皮颜色,3.14:1,207,(茎顶),651,(叶腋),花位置,2.96:1,1850,(皱缩),5474,(圆滑),种子形状,面对这些试验数据,你能找出其中规律吗?,统计法,第24页,子二代,出现性状分离,现象,且显性性状与隐性性状数量比靠近,3,:,1,,含有规律性,怎样解释试验现象呢?,第25页,该怎样解释,3:1,性状分离比?,讨论,1,:用当初,主流观点,能否解释?,“,融合遗传,”,:,由父本和母本提供遗传物质在子代细胞中,完全融合,。使子代表现出介于双亲之间性状。,二、对分离现象解释,第26页,高茎,F,1,(,自交,),高茎,矮茎,F,2,(,子二代,),推测:遗传因子是独立,既不会相互融合,也不会在传递中消失;,第27页,1,、生物体性状是,由遗,传因子决定,决定显性性状为,显性遗传因子,(用大写字母表示,如,D,)。,决定隐性性状为,隐性遗传因子,(用小写字母表示,如,d,)。,2,、体细胞中遗传因子是,成对存在,纯种高茎遗传因子为,DD,,纯种矮茎为,dd,F1,(高茎)为,Dd,。,纯合子,:遗传因子组成相同个体,如,DD,、,dd,杂合子,:遗传因子组成不一样个体,如,Dd,(二)对分离现象解释(提出假说),第28页,3,、生物体在形成,生殖细胞配子,时,成正确遗传因子彼此分离,分别进入不一样配子中,。(,配子,遗传因子只有一个,),F1,高茎,Dd,配子,:,D,d,(二)对分离现象解释(提出假说),4,)受精时,雌雄配子结合是随机。,纯种高茎,DD,D,纯种矮茎,dd,d,第29页,性状类型(表现型)比,高茎,:,矮茎,=3:1,三、一对相对性状杂交试验遗传图解,Dd,Dd,d,d,dd,d,D,Dd,F1,D,配子,高茎,矮茎,DD,F2,Dd,Dd,F1,高茎,高茎,D,配子,高茎,高茎,高茎,DD,dd,P,矮茎,高茎,受精作用,F,2,中遗传因子组合(基因型)比,DD:Dd:dd=1:2:1,合子,第30页,让,F,1,与隐性纯合子杂交,用来测定,F,1,基因型。,测交,关键要验证什么,?,验证方法?,F1,是否为杂合子(,Dd,),,并产生了两种配子,D,和,d,,百分比为,1,:,1,。,对分离现象解释验证,第31页,对分离现象解释验证,测交试验,Dd,dd,D,d,配子,高茎,矮茎,杂种子一代,隐性纯合子,子代,d,Dd,dd,1,:,1,在实际测交操作过程中,得到,64,株后代,高茎,30,,矮茎,34,,百分比靠近,1,:,1,。与预期相符合,从而验证了假说正确。,1,)依据假说演绎推理,2,)测交试验结果验证假设,第32页,分离定律内容,在生物体细胞中,控制同一性状遗传因子,_,,不相,_,;在形成配子时,成正确遗传因子发生,_,,,_,后遗传因子分别进入不一样配子中,随,_,遗传给后代。,成对存在,融合,分离,分离,配子,第33页,以观察和分析,发觉问题,为何,F2,中出现,3,:,1,性状分离比?,经推理和想象,提出假说,遗传因子决定生物性状,遗传因子成对存在,遗传因子在形成配子时分离,雌雄配子在受精时随机结合,据假说进行,演绎和推理,测交结果预测:,测交后代分离比为,1,:,1,试验检验,演绎推理结论,试验结果完全符合!,假说完全正确!,孟德尔是怎样发觉分离定律呢?,研究方法:,假说,演绎法,第34页,性状分离比模拟试验,试验原理:,雄性生殖器官,雌性生殖器官,雄配子,(,精子,),雌配子,(,卵细胞,),模拟生殖过程中,雌雄配子随机结合,第35页,121,31,第36页,分离规律,适用范围,:,真核生物;,有性生殖过程;,细胞核遗传;,一对遗传因子控制一对相对性状遗传。,第37页,1,、以下各对性状中,属于相对性状是,A.,狗长毛和卷毛,B.,棉花掌状叶和鸡脚叶,C.,玉米叶梢紫色和叶片绿色,D.,豌豆高茎和蚕豆矮茎,2,、以下几组杂交中,哪组属于纯合子之间杂交,.,.,.,.,课堂巩固,第38页,、以下四组交配中,能验证对分离现象解释是否正,确一组是,.,.,.,.,4,、在一对相对性状遗传中,隐性亲本与杂合子亲本相,交,其子代个体中与双亲遗传因子组成都不相同是,.0,.25,.50,.75,第39页,5,、番茄果实红色形状对黄色为显性。现有两株红色番,茄杂交,其后代可能出现性状正确一组是,全是红果 全是黄果 红果黄果,=11,红果黄果,=31,A.B.C.D.,6,、一株杂合红花豌豆自花传粉共结出,10,粒种子,有,9,粒,种子生成植株开红花,第,10,粒种子长成植株开红,花可能性为,A.9/10 B.3/4 C.1/2 D.1/4,第40页,1,正推类型:,(亲代子代),(子代亲代),2,逆推类型:,分离定律练习题解法,第41页,例:人类白化病是由隐性基因(,a,)控制一个遗传病,一对夫妇基因型是,Aa,,则他们生白化病孩子几率是,_,;生一个肤色正常孩子几率是,_,。,生白化病基因携带者(,Aa,)几率是,_,;,已生表现正常孩子中,是显性纯合子,(,AA,),几率是,_,;是白化病基因携带者(,Aa,)几率是,_,。,1/2,1/4,3/4,1/3,2/3,1,正推类型:,第42页,(,1,)依据组合,_,能判断出显、隐性性状,,_,显性性状,,_,隐性性状。(,2,)每组中两个亲本基因型是,:,_,,,_,,,_,。,例,1,:豌豆豆荚形状有饱满和皱缩,由一对等位基因,B,、,b,控制,下表是三组不一样亲本杂交结果:,bb,Bb,bb,bb,Bb,Bb,饱满,皱缩,2,逆推类型:,第43页,基因分离定律应用,在杂交育种上应用,在家系中遗传病概率计算,第44页,1.,在杂交育种中应用,显性性状选择,隐性性状选择,分离定律应用,杂交育种中,人们可按照育种目标,经过杂交和有目标选育,最终培育出含有,稳定遗传,性状品种(,纯合子,)。,后代只要出现隐性类型即可,连续自交并选育:,让显性类型个体自交,在其后代中淘汰因为性状分离出现隐性类型,一直到后代不再出现性状分离。,第45页,例,1.,已知小麦植株抗病(,A,)对不抗病(,a,)为显性,现让杂合子小麦植株自交得,F,1,,淘汰,F,1,中不抗病植株,再自交得,F,2,,理论上,F,2,中抗病植株占,F,2,植株总数,。,5/6,第46页,例:某农场养了一群马,马毛色有栗色(,A,)和白色(,a,)两种,育种工作者要判定一匹栗色公马是纯合子还是杂合子(就毛色而言)。,1.,正常情况下,一匹母马一次只能生一匹小马。为了在一个配种季节里完成这项判定,该怎样配种?),2.,杂交后代可能出现哪些结果?怎样依据结果判断栗色公马是纯合子还是杂合子?,可能出现结果有:,杂交后有栗色马又有白色马,该栗色公马为杂种。,杂交后代全是栗色马,该栗色公马能够认为是纯种。,杂交后代全是白马,该栗色公马是杂种,(,尽管可能性较小,但毕竟存在,),。,用该栗色公马与多匹白色母马配种。,第47页,例:以下各项依次采取哪种方法最适宜,判别一只羊是纯合体还是杂合体,判别一株高茎豌豆是否为纯合子,不停提升小麦抗病品种纯度,判别一对相对性状显隐性关系,测交,自交,自交,杂交,第48页,2.,在人类遗传病预防上应用,显性遗传病,隐性遗传病,控制患者生育,禁止近亲结婚,在医学实践上,利用基因分离定律对遗传病基因型和发病概率做出科学推断。,分离定律应用,第49页,无中生有为隐性,有中生无为显性,正常男女,白化病男女,例:下列图所表示白化病是,_,遗传病。,例:下列图所表示多指症是,_,遗传病。,正常男女,多指症男女,隐性,显性,判断以下遗传病遗传方式,第50页,例,.,下面为某家族白化病遗传系谱图,请据图回答(相关遗传基因用,A,、,a,表示),(,1,)该病是由,性遗传因子控制遗传病。,(,2,),3,和,4,都是正常,但他们有一儿子为白化病患者,这种现象在遗传学上称为,.,(,3,)若,3,和,4,再生一个孩子,那么这个孩子是白化病机率是,.,(,4,),3,遗传因子组成可能是,她是杂合体机率是,。,隐,性状分离,1/4,AA,或,Aa,2/3,第51页,例,1,:下列图表示一家族中白化病发病情况图解,问:,患病男性,正常男性,正常女性,患病女性,1,遗传因子组成是,_,;,1,遗传因子组成是,_,,,2,基因型是,_,;,2,遗传因子组成是,_,它是纯合子概率是,_,,,是杂合子概率是,_,。,2,与一白化病人婚配生一个患病孩子概率是,_,,生一个患病男孩概率是,_,。,2,1,2,3,4,1,1,2,(用,A,表示显性基因,,a,表示隐性基因),aa,Aa,Aa,AA,或,Aa,1/3,2/3,1/3,1/6,第52页,1,2,10,3,4,5,6,7,8,9,例,1,:下列图表示一家族中多指发病情况图解,问:,(用,A,表示显性基因,,a,表示隐性基因),1.,该病遗传方式为,(显性,/,隐性)遗传病。,2.7,与,10,近亲结婚,则所生后代患病概率为,。,显性,5/6,第53页,例题,2,:下列图表示一家族中眼色遗传,请依据图回答以下问题,(,基因用,Aa,表示,),:,(,1,)则,2,基因型是,。,(,2,),2,和,3,生第二个孩子为棕眼男孩几率 是,。为杂合男孩几率是,。,(,3,),1,和,2,生了四个孩子,第五个孩子为蓝眼 男孩几率是,。,(,4,),4,与一杂合男孩结婚,所生孩子中蓝眼几率 是,;,4,弟弟与一杂合女孩结婚,所 生孩子中蓝眼几率是,。,Aa,1/4,1/4,1/8,1/4,1/6,第54页,显隐性关系相对性,(,1,)完全显性,(,2,)不完全显性,(,3,)共显性,第55页,不完全显性举例:茉莉花色遗传,1 2 1,P,:红花(,AA,),白花(,aa,),F1:,粉红色花(,Aa,),F2:,红花(,AA,)粉红花(,Aa,)白花(,aa,),第56页,共显性,比如人类,ABO,血型,是由三个基因即,A,、,B,和,i,控制,,A,、,B,基因分别决定红细胞上,A,抗原、,B,抗原存在,它们相互关系总结以下:,第57页,A,、儿女之一为,A,型血时,双亲最少有一方一定是,A,型血,B,、双亲之一为,AB,型血时,不能生出,O,型血孩子,C,、儿女之一为,B,型血时,双亲最少有一方可能是,A,型血,D,、双亲之一为,O,型血时,儿女不可能是,AB,型,1.,人,i,、,I,A,、,I,B,基因能够控制血型。在普通情况下,基因型,ii,表现为,O,型血,,I,A,I,A,或,I,A,i,为,A,型血,,I,B,I,B,或,I,B,i,为,B,型血,,I,A,I,B,为,AB,型血。以下相关叙述中,错误是(),A,2,丈夫血型,A,型,妻子血型,B,型,生了一个血型为,O,型儿子。这对夫妻再生一个与丈夫血型相同女儿概率是(),A,1/16 B,1/8,C,1/4 D,1/2,B,第58页,2.,果蝇灰身,(B),对黑身,(b),为显性。现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交产生,F,1,再自交产生,F,2,,将,F,2,中全部黑身果蝇除去,让灰身果蝇自由交配产生,F,3,。问,F,3,中灰身与黑身果蝇百分比是,(,),A,、,31 B,、,51 C,、,81 D,、,91,C,自交与自由交配,若让某杂合体连续自交,n,代,则,Fn,中杂合子所占百分比为,纯合子百分比为,。,例,1:,某水稻基因型是,Aa,,让它连续自花授粉,从理论上推算,逐代自交,3,次,在,F,3,代中纯合体百分比为,A,1/8 B,7/8 C,7/16 D,9/16,自交:遗传因子组成相同生物个体间相互交配过程,自由交配:群体中雌雄个体间随机交配,第59页,(,1,)在一些性状遗传中,含有某种基因型合子不能完成胚胎发育,造成后代中不存在该基因型个体,从而使性状分离百分比发生改变。小鼠毛色遗传就是一个例子。一个研究小组,经大量重复试验,在小鼠毛色遗传研究中发觉:,A,黑色鼠与黑色鼠杂交,后代全部为黑色鼠。,B,黄色鼠与黄色鼠杂交,后代中黄色鼠与黑色鼠百分比为,2,:,1,。,C,黄色鼠与黑色鼠杂交,后代中黄色鼠与黑色鼠百分比为,1,:,1,。,依据上述试验结果,回答以下问题:(控制毛色显性基因用,A,表示,隐性基因用,a,表示)黄色鼠基因型是,_,,黑色鼠基因型是,_,。,推测不能完成胚胎发育合子基因型是,_,。,写出上述,B,、,C,两个杂交组合遗传图解。,Aa,aa,AA,相关致死问题,第60页,
展开阅读全文

开通  VIP会员、SVIP会员  优惠大
下载10份以上建议开通VIP会员
下载20份以上建议开通SVIP会员


开通VIP      成为共赢上传

当前位置:首页 > 教育专区 > 高中生物

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服