学会总结与反思省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,学会总结和反思,1/13,当我们日夜兼程时候，是否有提醒自己，给自己一点思索时间，喘息和总结机会？我们总是极少反思总结：因为我们做完一件事后就会忙着去做另外一件事，以至于我们没有认真思索一下在这件事上我们收获到什么了，我们一直在慌忙赶路都不会停下脚步进行回顾。,2/13,今天与同学们谈两个问题，第一是：怎样进行总结和反思。,开学以后，我们全部同学是否已经真正意义上回到了校，回到了怎样培养自己和提升自己轨道上？我们许多非常优异同学，开学以来每一天都处于一个有规律学习生活之中，上课有目标，学习有方向。听课、作业，每一节课都能够充分把握好利用好，每一节课都学有所获、学有所得。学习让我们许多同学变得充实和漂亮，即使也经历一些风雨，但天天都拥有成就和希望；课余生活一样也精彩，文娱活动与睡眠健康两不误，吹拉弹唱、跑投跳打，文艺体育全方面开花，年轻人就应该如此朝气、霸气，每位同学在学校里必须有一样以上兴趣兴趣，一样以上文体专长，有目标忙碌和劳作，担心但充实并愉快着，这就是学生在学校里主流追求。,3/13,写日志过程，就是一个思索和反省过程，把当日工作收获、经验教训用文字形式统计下来，既能够深入梳理我们当日行为，也方便我们以后不停文学过去得失。方便愈加坚定信心和心态应届光明未来。同时，记日志更是锻炼毅力、磨练意志、增强韧性最好方法。关键在于坚持，坚持，再坚持，其实任何事都是在于坚持。,4/13,四个人一小组讨论，一分钟后主持人来提问，点到谁谁就起来回答下列问题！,提问题,5/13,我今天最重要的三件事是什么？,我应该如何完成？,我今天确定的目标完成了吗？,6/13,今天让我最快乐的一件事是什么？,今天又什么经验和教训？,今天有又什么值得我期待和高兴？,7/13,谁来总结自己今天的学习成果？,谁来总结个人的学习计划？,谁来总结自己优点缺点,?,8/13,谁来总结近期自己的心情？,谁来总结为人处世的技巧？,谁来总结他人良好的习惯？,9/13,大家要学会总结自己，学会总结他人！,10/13,同学们，你们互相讨论了这些问题吗？你们答对了吗？你们思考了吗？,下面我们进入下一个环节，思考！,11/13,给大家一分钟时间（能够讨论）一分钟后每个人说出自己今天要反思什么（该干些什么，或不该干些什么，或学习上事，作业上事）,思考,12/13,希望大家以后，好好反思自己不足地方，认真总结自己一天，这么大家会更加好有利于学习，提升学习！,13/13,