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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,六下综合复习,第1页,1,、养 花,作者：老舍,第2页,老舍,老舍（,1899-1966,）：当代著名作家，原名,舒庆春,，字,舍予,。满族，北京人。中国当代著名作家，出色,语言大师,、人民艺术家。老舍作品很多，代表作有,骆驼祥子,四世同堂,（小说）,茶馆,龙须沟,(,话剧）,等，取得“,人民艺术家,”称号。老舍一生，总是忘我地工作，他是文艺界当之无愧“劳动模范”。,第3页,查字典，了解红色字，并了解词语意思。,奇花,异,草 大雨,倾,盆,置,之不理 三年五,载,秉,烛夜游,奇花异草：稀有、不易见到宝贵花草。异：奇异；尤其。,大雨,倾,盆：形容雨下得很大，就像用盆子往下倒一样。倾：使器物反转或倾斜，尽数倒出里面东西。,置,之不理：把它放在一边，不理不睬。置：搁；放。,三年五,载,：三年五年。载：年。,秉,烛夜游：夜间举着蜡烛游玩。秉：拿着；握着。,第4页,文中哪句话概括了养花给“我”带来乐趣？,有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花乐趣。,第5页,课文从三个方面写了养花乐趣，每一个方面内容分别在哪个部分？,有花有果、有香有色。第（）自然段。,既须劳动、又长见识。第（）自然段。,有喜有忧，有笑有泪，第（）自然段,1,、,2,3,、,4,5,、,6,第6页,从课文中找相关例子来说明养花乐趣,5.,送牛奶同志进门就夸“好香”,看着友人拿走自己劳动果实心里自然尤其喜欢。,2.,摸着门道，花草养活了，而且三年五载老活着。开花多么有意思呀！,1.,我只把养花看成生活中一个乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。,3.,如此循环，让脑力劳动和体力劳动得到适当调整，有益身心，胜于吃药。（“如此循环”指什么？）,4.,可是这多么有意思呀！不劳动，连棵花也养不活，这莫非不是真理吗？,第7页,生活是多么辽阔,第8页,这首诗写于,1941,年，是何其芳在延安时期诗歌代表作。它视野开阔，是生活赞歌。整首诗格调明朗开阔，富有朝气，迸射出对新生活热切希望火花，表现诗人在新理想照耀下对生活、对人生意义全新了解和感受。,这是一首自由体诗，不重视压韵，以朴素流利口语形成节奏。十行排比诗句联翩而下，有力地传达了热烈丰富内在希望，令人感到真切可喜。,第9页,生活是多么辽阔，,生活是海洋。,凡是有生活地方就有高兴和宝藏。,去参加歌咏队，去演戏，,去建设铁路，去做飞行师，,去坐在试验室里，去写诗，,去高山上滑雪，,去驾一只船颠簸在波涛上，,去北极探险，去热带搜集植物，,去带一个帐篷在星光下露宿。,第10页,去过极寻常日子，,去在平凡事物中睁大你眼睛，,去以自己火点燃旁人火，,去以心发觉心。,生活是多么辽阔，,生活又多么芬芳。,凡是有生活地方就有高兴和宝藏。,第11页,第12页,例文,生活是多么高兴。,生活是乐园。,凡是有生活地方就有高兴和宝藏。,去参加专长班，去玩耍，,去交好多朋友，去做小化装师，,去坐在疯狂老鼠上，去唱歌，,去广场骑车，去折一只小花篮带在身上，,去大海游泳，去海滩上捡石子，,去带一些吃在树林里野炊。,第13页,去过极高兴日子，,去在高兴感染下改变你心情，,去以自己高兴感染他人，,去以高兴相交。,生活是多么高兴，,生活是多么美好，,凡是有生活地方就有高兴和宝藏。,第14页,句子了解：,1.,去在平凡事物中睁大你眼睛。,（意思是去发觉平凡生活中美好事物，美好心灵，去发掘生活意义）或（要留心观察，注意发觉日常生活中美好事物、美好心灵）,2.,去以自己火点燃旁人火。,（意思是在生活中我们将自己热情与希望传达给周围人）或（要在生活中满腔热忱地帮助他人）,3.,去以心发觉心。,（,意思是要真心待人，真诚待人,）,第15页,中华第一龙,第16页,读一读,粗犷 游弋,房椽 蜥蜴,濮阳 墓葬,鳄鱼 狂涛骇浪,第17页,阅读提醒：,中华第一龙是什么样子？,龙形象是怎样产生？又是怎样发展？,龙形象成因是什么？,作者是怎样写出中华民族与龙深厚情感？,你还知道哪些与龙相关资料？,第18页,名字中龙,真实导入,书本中龙,自主探究,生活中龙,拓展延伸,奥运中龙,升华情感,第19页,拓展延伸,08,年北京奥运会已经临近，作为炎黄子孙、龙传人，请你以“龙”为主题，向北京奥运会献上一份礼品。能够写一首诗歌、唱一支歌曲、设计一个纪念物、写一副对联,.,第20页,4.狱中联欢,第21页,狱中联欢,介绍：,狱中联欢,节选自长篇小说,红岩,第,16,章,。,红岩,反应是全国解放前夕光明与黑暗一场特殊搏斗。小说所描写事情发生在,1948,年底到,1949,年之间。从全国范围来说，中国人民解放斗争取得了辉煌胜利，迎来了新中国诞生。不过，从故事发生地点重庆来说，当初这座山城还被国民党反动派所盘踞。他们设置秘密监狱，疯狂逮捕、监禁、屠杀共产党员和革命群众。尤其是在中美合作所，包含渣滓洞和白公馆这些人间地狱里，黑暗势力正以百倍疯狂残酷地迫害着每一个革命者。这就是说，从全局来看，革命力量处于优势；而从局部来看，革命力量还处于劣势。这在小说里形成巨大反差。每一个革命者都面临着生与死考验，随时都可能被敌人杀害。,小说正是在这么特殊环境里，充分表现了共产党人高尚革命献身精神和革命乐观主义精神。,第22页,读读以下字词,苍劲 猩猩 参禅 眉梢,诙谐 脚镣 咔啦 嘲笑,谨防 拆下来 蒋介石 咧 嘿,第23页,1.,默读课文，画出狱中联欢过程。,2.,把你认为含义深刻地方做上记号。,3.,选择自己感兴趣部分练习朗诵。,自学要,第24页,唱,歌,为了庆祝,心灵手巧,交换礼品,第25页,苦尽甜来,望窗外已是新春,看洞中依然旧景,表达了革命者坚信革命即将胜利的信念,第26页,乐在其中,一扇风门伸头,两个天窗出气,概括了革命者非人的铁窗生活,第27页,“猩猩来到楼七室门前站定,.,猩猩装作没有听见，溜走了”这一部分，说说从中体会到了什么？,这些春联从字面上看没有一处革命词句，没有一处能够被敌人抓住把柄，但在当初当地大家都能领悟到这些对联中所蕴含道理，欢呼革命大好形势，赞颂革命者。评击反对派内涵。正是如此，在挑剔猩猩看了之后，可能以经意识到一些不一样寻常意义，但因抓不到把柄，也就只能无可奈何地溜走了。,第28页,狱中联欢,唱歌,交换礼品,贴对联,演出节目,纵情高歌,情深志坚,巧妙斗争,顽强、蔑视,献身、乐观,狱中联欢,第29页,5,、名碑荟萃,（综合复习）,第30页,第31页,用自己方式认真阅读课文，想一想：读懂了什么，还有什么地方不懂，在空白处写下批注。读完以后小组讨论交流。,要求：,1,、抓住关键词。,2,、用自己话说。,第32页,课文依次介绍书法家是：王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权。,王羲之：博采众长，潇洒清秀。,欧阳询：骨气劲峭、法度严整。,颜真卿：端庄雄伟，遒劲郁勃。,柳公权：骨力遒劲，结构严谨。,第33页,第34页,6.琥珀,第35页,琥珀，以其浑然天成古朴庄重之美，温润中透出典雅之气，深受人们喜爱，被誉为“蕴藏古史之宝”,琥珀是,5000,多万年前松树脂化石，在琥珀这种化石植物脂内，经常包裹有植物碎屑和各种远古小动物。在蜜汁般色泽内，经常能发觉一只苍蝇翅膀，或者一个小小甲虫，一丝一缕，清楚可见。可谓改变多端，异彩纷呈。,琥珀简介,第36页,1,、用自己喜欢方式读课文。,2,、学习生字新词。,琥珀 苍蝇 松脂 拂拭,渗出 澎湃 黏稠 推测,掸翅膀 热辣辣,第37页,课文结构分析,第一部分：,第二部分：,第三部分：,第四部分：,（,1,）,（,2-12,）,（,13-17,）,（,18,）,故事发生时间。,琥珀发觉过程。,琥珀形成过程,。,琥珀科学价值。,松脂球形成,（,29,）,琥珀形成,（,1012,）,第38页,这块琥珀,特点,：,1,、透明。,2,、内有两个小东西,（苍蝇、蜘蛛）。,3,、在它们腿周围显出好几圈黑色,圆环,。,第39页,蜘蛛,刚,扑过去，,突然,发生了一件可怕事情。,一大滴松脂从树上滴下来，,刚好,落在树干上，,把苍蝇和蜘蛛,一齐,包在里头。,第40页,松脂球形成条件,1,、松树林。,2,、夏天,-,天气酷热到松树流出松脂。,3,、凑巧,-,蜘蛛和苍蝇在一起。,4,、松脂不停往下滴,。,第41页,体会作者这么想象琥珀形成依据,（,1,）约摸算来，总有一万年了。,由松脂变成松脂球，再由松脂球变成化石，需要这么长时间。,（,2,）一个夏天，太阳暖暖地照着。,必须是夏天，天气很热，老松树才能渗出松脂。,（,3,）海在很远地方翻腾怒吼。,这块琥珀是一个渔民儿子在海滩上发觉，这是想象海水渐渐迫近森林，最终淹没了森林依据。,（,4,）树林里长着许多高大松树。,假如没有高大松树，也就不会有松脂了。,（,5,）蜘蛛刚扑过去，一大滴松脂从松树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。,这么想象依据，就是那块琥珀特点。假如不是刚好这么巧，那两个小东西就不会“依旧好好地躺”在“透明琥珀里”了。,第42页,智慧之花,第43页,舍己救人 见义勇为 舍生取义 奋不顾身 挺身而出 义无反顾,视而不见 视若无睹 无动于衷,漠不关心 置若罔闻 充耳不闻,第44页,人，最宝贵东西是生命。生命属于人只有一次。,奥斯特洛夫斯基,第45页,1.,默读，思索：课文讲了两个姑娘什么故事？用自己话概括课文主要内容。,2.,再读课文，划出能表现两个小姑娘特点语句，和小组组员一起交流对她们看法。,对话文本,第46页,是什么力量让玛丽亚和江雪如此机智勇敢呢？显然，仅仅有爱心是不够，还需要将爱心、勇气和智慧融于一身。,理解句子,一问一答，耐人寻味揭示主题，总结全文,第47页,写作特点,过渡自然，结构紧密；,设问结尾，篇末点题；,引用事例，说明道理；,细节描写，刻画人物；,用词恰当，语言生动；,第48页,你还知道那些自我保护小故事？讲给大家听吧！,珍惜生命 学会生存,第49页,学了这篇课文你有哪些收获？有何感悟？联络生活实际，把自己感受写下来。,课堂感悟,第50页,8,、看说明书做玩具小台灯,第51页,第52页,（,1,）材料和工具不全。,（,2,）材料规格交代不清楚。,（,3,）制作过程交代简单。,（,4,）制作步骤交代不清。,第53页,（,1,）两个同学做台灯，哪一个做对了，哪一个做错了？（,2,）对照做法说明看一看，做错那位同学是哪一步没有做对？在说明中把他没正确那一步画下来。,第54页,回顾一下自己从前制作过小玩具，为它写一篇说明书。,要求：,1,、交代清楚材料和工具,2,、,制作过程交代清楚，还应说明注意事项。,3,、利用列数字、图示法等说明方法使制作说明书让人易懂。,第55页,给外地亲友写一封信,第56页,这封信要求写给谁？哪些人是你亲友？,第57页,要 求,告诉他们你最近情况和暑假打算。,要写得真实、详细。,注意信和信封格式。,第58页,复习信格式,书信普通由哪几部分组成？（称呼、正文、祝语、署名、日期）,各部分写法要注意什么？,亲友关心事,班级里感受深事；自己,高兴事、迷惑事。,你以为信中该写些什么内容？,第59页,讨论信封格式,信写好了，怎样才能把信寄到收信人手中呢？这就要正确书写信封。出示信封。,上面六个格中填写收信人邮政编码。上面,横线,上写收信人详细地址。中间写收信人姓名，下面一行写寄信人详细地址，在右下角六个格中填上寄信人邮政编码。,第60页,课堂练习,以下哪些事情能够作为书信内容？,这学期我学习进步很大，这几次测验都取得了优异成绩。,去年，我们学校评出“十佳队员”，我班,XXX,同学被评为“十佳队员”。,今年五月，我班,XXX,同学取得了温岭市数学智能竞赛一等奖。,快毕业了，学习很担心，白天上课，晚上写作业，忙得连电视也顾不上看。,最近，我们学校被光荣地评为“,XXXXX,学校”。,“六一”前夕，我班成功举行了毕业联欢会。,最近，我班开展了“一对一”活动，我经常帮助,。有时影响了自己学习，他人说我傻，我想不通。,昨天，我和六（,1,）班同学打了一场乒乓球，这场球可激烈了！,第61页,谢谢观看,第62页,
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